unesco

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIAS
CARRERA : PEDAGOGIA DE LA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
POR: Dayana Erazo
TEMA: INCLUSIÓN DE TIC E INNOVACIÓN EDUCATIVA

2. Análisis de documentos

3. INCLUSIÓN DE TIC E INNOVACIÓN EDUCATIVA

4. TICS COMO HERRAMIENTA DE APOYO
 CON EL FIN DE :
mejorar la eficiencia
de la gestión de las
instituciones y del
sistema educativo en
general.

5. OPORTUNIDAD DE
LOGRAR GRANDES
CAMBIOS ATRAVES
DE LA EDUCACION
MEJORADA

6. Cultura institucional e innovación
Esta innovación e inclusión de las tics no se da
únicamente en las escuelas el Latinoamérica se da
en todos los contextos institucionales
Esta innovación requiere tomar decisiones rápidas y dar
soluciones rápidas por la rapidez en la que las tics han
sido incluidas dentro del sistema educativo e incluso
por la burocratización e inflexibilidad de las estructuras
estatales.
por lo tanto en lo que se refiere a educación nos
podemos referir por lo general a las ventajas ni
las desventajas de la tics pero si podemos
destacar en temas como para que sirven las tics
y en que se va a utilizar las tics

7. El desafío de la generalización
A pesar de que las tics ya son
conocidas e incluidas
masivamente y muchas regiones
aun no son siquiera saben que
son peormente saben como
utilizarlas.
esto se da comúnmente por dos
factores importantes estas son
- por falta de economía
- También se da por la no
aceptación de estos cambios
tecnológicos dentro de sus
culturas