El documento presenta un decálogo para profesores de educación de adultos, destacando la importancia de dominar los contenidos y metodologías de enseñanza, tener empatía con los alumnos considerando sus experiencias previas, y crear un ambiente que promueva la confianza y el aprendizaje a través de la retroalimentación, el trabajo en grupo y el reconocimiento de las diferencias individuales.

1. Decálogo del Docente de Educación de Adultos Profesores: Adriana Flores Víctor Fajardo

2. 1º Dominio de los contenidos y de las metodologías de enseñanza.

3. 2º Tener Empatia con los alumnos/as y ponerse en lugar del alumno/a para facilitar el aprendizaje .

4. 3º Considerar las experiencias previas de los alumnos/as en beneficios de enseñanza aprendizaje.

5. 4º Tener cercanía para apoyar la enseñanza y aprendizaje, conociendo las dificultades del alumnado.

6. 5º Ser agente mediador del aprendizaje aceptando opiniones en beneficio de la participación del alumnado para buscar estrategias metodologicas y mediador de conflictos propios del alumnado.

7. 6º Realizar retroalimentación en todo momento del proceso de enseñanza aprendizaje.

8. 7º Promover la confianza del aprendiz en si mismo y servir de guía y ejemplo.

9. 8º Crear un ambiente para el aprendizaje para estimular de manera positiva sus limitaciones y logros.

10. 9º Reconocer las diferencias del alumnado y manejarlas y usar diferentes métodos, técnicas y medios para el aprendizaje.

11. 10º Apoyar mediante trabajos grupales la cohesión y la búsqueda de herramientas para facilitar el aprendizaje .