El documento describe las características de la educación a distancia y el rol del docente tutor. La educación a distancia promueve el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad a través de tecnologías. El docente tutor guía el proceso de aprendizaje autónomo del estudiante en lugar de enseñar directamente. Para ser efectivo, el docente tutor debe tener dominio del tema, habilidades en métodos didácticos, experiencia en tecnologías educativas, y sentido de responsabilidad y liderazgo.

1. POR: LEYDIS MILENA DURANGO DURANGO
*

2. *
Es un estudio o proceso de formación
independiente mediada por diversas
tecnologías, con la finalidad de promover el
aprendizaje sin limitaciones de ubicación,
ocupación o edad de los estudiantes.

3. *
Buscan poner un mayor énfasis en el aprendizaje
que en la enseñanza ,en esta modalidad se le llama
docente Tutor, tutor o tutor virtual y sus funciones
se asocian más a la de un guía, orientador, asesor y
facilitador que acompaña el proceso de autogestión
del aprendizaje que le compete cumplir al
estudiante.

4. *
El docente tutor de la modalidad debe tener
cuatro competencias fundamentales de
desempeño profesional, a saber:

5. *Dominio en el área de conocimiento
Debe conocer con propiedad el tema que le corresponde
orientar, tanto desde el punto de vista teórico como práctico,
aportar sus conocimientos, experiencia y creatividad para
promover en los estudiantes el desarrollo de las competencias
de aprendizaje.

6. *Manejo de métodos, técnicas y estrategias
didácticas.
Además del conocimiento de la materia en la respectiva
área, el docente tutor debe estar bien preparado en el manejo
de métodos, técnicas y estrategias didácticas que garanticen el
aprendizaje por parte de los estudiantes..

7. *Utilización de los medios y
mediaciones de las nuevas
tecnologías educativas
digitales.
El docente tutor de la educación a
distancia-virtual, debe tener las
habilidades requeridas para producir y
manejar los medios, mediaciones y
herramientas telemáticas que son la base
de la estrategia metodológica en la
modalidad.

8. *Sentido de responsabilidad y liderazgo
El docente tutor debe tener sentido de responsabilidad,
compromiso y liderazgo con respecto al desarrollo humano
integral que le compete al acto educativo tanto desde el punto
de vista personal como colectivo.