El documento presenta 10 aspectos pedagógicos a considerar para el diseño de materiales educativos efectivos. Estos incluyen facilitar diferentes estilos de aprendizaje, permitir que los estudiantes descubran sus propias estrategias de aprendizaje, y adecuar los materiales a las características de los estudiantes. Además, los materiales deben ser un apoyo para el maestro pero no reemplazarlo, y ayudar a los estudiantes a construir su propio conocimiento.

1. Aspectos Pedagógicos a Considerar
para el Diseño de un Buen Material
Educativo.
Presenta: Jorge Arroyo López

2. Decálogo Aspectos Pedagógicos a Considerar
para el Diseño de un Buen Material Didáctico.
1. Deben de Facilitar la expresión de los estilos
de aprendizaje, crear lazos entre las diferentes
disciplinas, y sobretodo, liberar en los
estudiantes la creatividad, la capacidad de
observar, comparar y hacer sus propias
elaboraciones. También deben desencadenar
procesos básicos de aprendizaje como la
memoria, la evocación y la identificación.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

3. 2. La utilización de materiales educativos
impresos y no impresos, deben facilitar al
individuo
(estudiantes
y
maestros)
el
descubrimiento de sus estrategias para "aprender
a aprender".
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

4. 3. Diversificar los materiales educativos y de
organizarlos de acuerdo con las secuencias de
aprendizaje de los estudiantes, favorece los
aprendizajes individuales y los de grupo. Operan
como un puente entre el nivel de conocimiento
previo y los nuevos conocimientos.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

5. 4. Los materiales educativos deben ser un
apoyo para el docente y no su reemplazo. Las
guías y manuales de trabajo son herramientas
que permiten aproximarse al conocimiento y que
facilitan la construcción de los conceptos, pero
no deben sustituir los procesos cognitivos de los
estudiantes.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

6. 5. No crear una dependencia por parte de los
docentes convirtiéndolos en el único medio para
acceder a los aprendizajes
6. Los materiales deben adecuarse a las
características personales y culturales de los
estudiantes: edades, niveles de madurez,
diferencias individuales y también deben
contribuir a afianzar las culturas propias de éstos
y responder a las necesidades de su comunidad.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

7. 7. La eficacia de los materiales educativos
está condicionada a la capacidad que tengan los
educadores para incorporarlos a su práctica. La
utilización que se hace de ellos, depende de la
formación pedagógica y de la preparación de los
docentes para enseñar las diferentes disciplinas.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

8. 8. Los materiales educativos deben incidir
favorablemente en los aprendizajes de los
estudiantes como herramientas didácticas puestas
al servicio de estrategias metodológicas que se
apoyan en una fundamentación sólida que posee
el docente.
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.

9. 9. Los materiales educativos ayudan a
favorecer mayores niveles en la calidad de la
educación.
10. Los materiales educativos deben servir
como apoyo didáctico para que los estudiantes
observen, clasifiquen, jerarquicen, descubran por
sí mismos, utilicen eficientemente la información
y construyan su propio conocimiento
Aspectos Pedagógicos a Considerar para el
Diseño de un Buen Material Educativo.