El documento describe las dimensiones de la gestión educativa. Identifica cuatro dimensiones principales: 1) la dimensión pedagógico-curricular, que se enfoca en los objetivos y fines de la institución educativa; 2) la dimensión comunitaria, que trata sobre las relaciones entre la escuela y la comunidad local; 3) la dimensión administrativo-financiera, que involucra la obtención y distribución de recursos; y 4) la dimensión organizacional-operativa, que articula el funcionamiento de las otras dimensiones.

1. ¿QUÉ SON LAS DIMENSIONES
DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ?
POR: ANGELA MARIA
PEREZ TRUJILLO

2. DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
Gestión educativa :
 Es un proceso sistemático que está orientado al
fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus
proyectos, con el fin de enriquecer los procesos
pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos;
conservando la autonomía institucional, para así responder
de una manera más acorde, a las necesidades educativas
locales, regionales y mundiales.

4. Ámbitos de la gestión escolar
La Gestión en una institución educativa busca la transformación de los
seres humanos, promoviendo el aprendizaje, donde tienen la
responsabilidad del mejoramiento permanente.
 Dimensión Pedagógico-Curricular: Guarda relación con los fines y
objetivos específicos, o razón de ser de una institución educativa en la
sociedad.
 Dimensión Comunitaria: Apunta a las relaciones entre la sociedad y
la institución, específicamente entre la comunidad local y su escuela o
colegio; relación con los padres, participación de otros sectores
comunitarios, etc.

5.  Dimensión Administrativo-Financiera: Enfoca el tema de
los recursos necesarios, disponibles o no, con vistas a su
obtención, distribución, articulación y optimización para la
consecución de la gestión de la institución educativa.
 Dimensión Organizacional-Operativa: Constituye el
soporte de las anteriores dimensiones, con vistas a
articular su funcionamiento