Este documento define términos clave relacionados con el perfil de egreso y las competencias de los estudiantes. Explica que las competencias son propósitos específicos para situaciones determinadas y que las capacidades estándares de aprendizaje describen desempeños y desarrollos específicos de las competencias. Finalmente, indica que los perfiles de egreso sirven como referentes para la evaluación de aprendizajes y la programación de actividades educativas.

1. DEFINICIONES CLAVES
PERFIL DEL EGRESO
COMPETENCIA
Un propósito específico en
una situación determinada
CAPACIDADES ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
DESEMPEÑOS
DESCRIPCIONES DE
DESARROLLO
Descripciones específicas de
las competencias (estándares
de aprendizaje)
Actuando
De manera pertinente y con
sentido ético
RECURSOS
Conceptos
Procedimientos
Sociales
Cognitivas
Motoras
Pensar
Sentir
Comportarse
De todos los
estudiantes al
finalizar los ciclos
de la educación
básica
Tienenpor propósito
Ser referentes para
evaluación de
aprendizajes en aula y
sistema
Sirven
Programar
actividades
Articular la
formación
docente
Elaborar
materiales
Retroalimentar
Para actuar de manera
competente
FACULTAD
Que tiene una persona de
combinar un conjunto de
capacidades
A fin de lograr
Conocimientos
Teorías
Habilidades o talentos Actitudes
Definenel nivel