Sobre el aprendizaje cooperativo y los ingredientes necesarios para conseguirlo. Investigación e Innovación Educativa.

1. Del aprendizaje cooperativo…
¡Y como llevarlo acabo!
Darío Bustamante Sal,
4º A, Grado en Magisterio en Educación Infantil.

2. Ingredientes necesarios…
Interdependencia positiva.
Exigibilidad Individual.
Interacción cara a cara.
Habilidades interpersonales y de trabajo en grupo.
Reflexión del grupo.

3. Interdependencia positiva… y
exigibilidad individual.
¡Porque todos somos necesarios!
Y… ¡todos somos responsables de la totalidad del trabajo!
No podemos creer que, porque cada miembro nos ocupemos de
una parte, el resto de partes no son nuestra propia
responsabilidad… ¡Estamos trabajando de forma cooperativa y
debemos preocuparnos por la totalidad del trabajo!
Por ello, es fundamental la exigibilidad individual, y también, la
interdependencia positiva.

4. Interacción cara a cara.
¡La interacción cara a cara mejora el trabajo en grupo, por lo que
debemos asegurarnos de llevarla a cabo de manera periódica!
Es importante que los docentes no se olviden de dejarnos ciertas
horas de clase para reunirnos en grupos…. ¡Así nos podrá
observar e intervenir para ayudarnos en nuestro proceso!
Para realizar los grupos… la heterogeneidad y la disponibilidad
horaria común deben ser entendidos como componentes
fundamentales.

5. Habilidades interpersonales y de
trabajo en equipo.
¡La resolución de conflictos es una herramienta fundamental en este
ámbito! Además… los docentes deben estar preparados para ayudarnos en
estos casos. Resulta fundamental que se entienda el conflicto como una
oportunidad para desarrollar ciertas habilidades…
¡Debemos tomar las decisiones de forma conjunta!
¡Y también debemos establecer objetivos, decidir como vamos a trabajar…!
Es fundamental, pues, ofrecer a los discentes consejos para trabajar en
equipo, de forma que puedan interactuar entre ello a la par que desarrollan
sus habilidades interpersonales y de trabajo cooperativo.

6. ¡Reflexionemos sobre nuestro
trabajo!
Y además… ¡entender esta reflexión como un proceso con diferentes paradas!
En las primeras semanas… podemos identificar aspectos positivos y aspectos
a mejorar.
En el punto medio del proceso… observaremos otro tipo de conflictos que
encontramos cuando llevamos trabajando juntos un largo periodo de tiempo.
Al finalizar… reflexionaremos sobre lo que hayamos realizado y celebraremos
nuestros éxitos. A su vez, buscaremos posibles aspectos a mejorar…