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Facilitar es hacer las  cosas más fáciles
PRINCIPIOS ABORDAR LA COMPLEJIDAD CON SIMPLEZA PARTICIPACIÒN COOPERACIÒN Y SINERGIA CO-RESPONSABILIDAD PERTINENCIA PROCESO POSIBLE AVANZAR …
Facilitación es acerca de movimiento –  mover algo de A hacia B- La facilitación hace más fácil analizar  una determinada situación  (A)  y obtener  un destino, una solución acordada  (B).
F acilitación es un proceso a través  del cual una persona ayuda a otras a  complementar  su trabajo y mejorar  la forma de  Cómo ellos trabajan y  aprenden juntos.
SOBRE EL ROL  DEL FACILITADOR Algunas  definiciones
Es un arte  que requiere de experiencia e intuición para crear una secuencia de actividades que le permitan al grupo entregar toda su capacidad al proceso de aprendizaje. Es un oficio  donde el facilitador tiene que introducir reglas, aprender cómo preguntar lo correcto en el momento adecuado, operar con dinámica de grupos, escribir y visualizar claramente. La Facilitación…
ROL El facilitador  no es un gerente Ella o él tiene el rol de un  “ayudante metodológico”  quien le da al grupo la posibilidad de contribuir con sus experiencias, a la generación de conocimiento nuevo y a decisiones sobre acciones El facilitador  No debe  actuar como informante calificado
Recompensas de una buena facilitación Un buen ambiente grupal y una relación afectiva entre el facilitador y el grupo. Resultados de buena calidad. La impresión de que hay un mejor entendimiento y simpatía entre los participantes
EL buen facilitador es  el partero de las  decisiones  del grupo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL partero...y el facilitador
de aprendizaje La facilitación
Elementos de contexto… FILTROS Distorsión Generalización Eliminación Metaprogramas Valores  Creencias  Recuerdos ESTADO INTERNO Las emociones REPRESENTACIONES  INTERNAS lo que vemos, oímos,  sentimos, y lo que nos  decimos internamente FISIOLOGIA Postura Respiración COMPORTAMIENTOS  CONDUCTAS Verbal No verbal Cambios
Preceptos generales… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preceptos generales… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Definiciones… Facilitar aprendizaje es hacer  posible, en forma sencilla, que  una o varias personas entiendan  y asimilen en sus vidas, en forma integral un tema.
Definiciones … Facilitar aprendizaje es  hacer posible que los  aprendices aprendan a: ser, hacer, aprender y convivir.
El verdadero aprendizaje… a) El verdadero aprendizaje es  construido por varios aprendices -  facilitadores. b) El verdadero aprendizaje es aquel  que lleva al sujeto que aprende a  ampliar su horizonte para manejar  la vida y manejarse en ella.
La perspectiva integral… Individual Colectivo Interior Exterior La Conducta individual Lo Subjetivo individual  Lo inter-subjetivo  grupal  La plataforma
La perspectiva integral… Individual Colectivo Interior Exterior Las capacidades  La experiencia La  interpretación  La  validación
Preceptos … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preceptos … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El facilitador
Definición … Es un experto en procesos y dinámicas grupales con idoneidad en el diseño y coordinación de talleres, sesiones de trabajo, metodologías, tecnologías grupales, asesoría, etc.  (Need Ruete, 1999)  Persona experta en procesos grupales con idoneidad en comunicación, dinámica grupal, efectividad grupal, toma de decisiones, diseño de talleres e intervención en crisis. (Colectiva de Facilitadores ZHABA). Es un agente catalizador que hace posible una secuencia de acciones conjuntas y armónicas, para que las personas y sus sistemas sociales logren un mayor empoderamiento (potenciación), co-evolución y realización.
Definición … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El sistema … Integridad personal ETICO/MORAL COGNITIVO EMOCIONAL ESPIRITUAL INTERPERSONAL CULTURAL
Características personales… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competencias generales… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valores … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preparación de un Taller Elementos Operativos
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[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué es un Taller?
[object Object],[object Object],¿Qué es un Taller?
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Tres momentos en la preparación de un Taller:  El Diseño :  concepto, objetivos, contenidos,  Metodología. La Planificación :  detalle de los pasos del  evento, horarios, técnicas, actividades,  materiales, responsabilidades y recursos  Necesarios. La elaboración de materiales :  papelógrafos,  trasparencias, presentaciones, juegos, material de apoyo, etc.  1. 2. 3.
La fase inicial: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Elementos adicionales de la fase inicial… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Material De Apoyo

  • 1. Facilitar es hacer las cosas más fáciles
  • 2. PRINCIPIOS ABORDAR LA COMPLEJIDAD CON SIMPLEZA PARTICIPACIÒN COOPERACIÒN Y SINERGIA CO-RESPONSABILIDAD PERTINENCIA PROCESO POSIBLE AVANZAR …
  • 3. Facilitación es acerca de movimiento – mover algo de A hacia B- La facilitación hace más fácil analizar una determinada situación (A) y obtener un destino, una solución acordada (B).
  • 4. F acilitación es un proceso a través del cual una persona ayuda a otras a complementar su trabajo y mejorar la forma de Cómo ellos trabajan y aprenden juntos.
  • 5. SOBRE EL ROL DEL FACILITADOR Algunas definiciones
  • 6. Es un arte que requiere de experiencia e intuición para crear una secuencia de actividades que le permitan al grupo entregar toda su capacidad al proceso de aprendizaje. Es un oficio donde el facilitador tiene que introducir reglas, aprender cómo preguntar lo correcto en el momento adecuado, operar con dinámica de grupos, escribir y visualizar claramente. La Facilitación…
  • 7. ROL El facilitador no es un gerente Ella o él tiene el rol de un “ayudante metodológico” quien le da al grupo la posibilidad de contribuir con sus experiencias, a la generación de conocimiento nuevo y a decisiones sobre acciones El facilitador No debe actuar como informante calificado
  • 8. Recompensas de una buena facilitación Un buen ambiente grupal y una relación afectiva entre el facilitador y el grupo. Resultados de buena calidad. La impresión de que hay un mejor entendimiento y simpatía entre los participantes
  • 9. EL buen facilitador es el partero de las decisiones del grupo
  • 10.
  • 11. de aprendizaje La facilitación
  • 12. Elementos de contexto… FILTROS Distorsión Generalización Eliminación Metaprogramas Valores Creencias Recuerdos ESTADO INTERNO Las emociones REPRESENTACIONES INTERNAS lo que vemos, oímos, sentimos, y lo que nos decimos internamente FISIOLOGIA Postura Respiración COMPORTAMIENTOS CONDUCTAS Verbal No verbal Cambios
  • 13.
  • 14.
  • 15. Definiciones… Facilitar aprendizaje es hacer posible, en forma sencilla, que una o varias personas entiendan y asimilen en sus vidas, en forma integral un tema.
  • 16. Definiciones … Facilitar aprendizaje es hacer posible que los aprendices aprendan a: ser, hacer, aprender y convivir.
  • 17. El verdadero aprendizaje… a) El verdadero aprendizaje es construido por varios aprendices - facilitadores. b) El verdadero aprendizaje es aquel que lleva al sujeto que aprende a ampliar su horizonte para manejar la vida y manejarse en ella.
  • 18. La perspectiva integral… Individual Colectivo Interior Exterior La Conducta individual Lo Subjetivo individual Lo inter-subjetivo grupal La plataforma
  • 19. La perspectiva integral… Individual Colectivo Interior Exterior Las capacidades La experiencia La interpretación La validación
  • 20.
  • 21.
  • 23. Definición … Es un experto en procesos y dinámicas grupales con idoneidad en el diseño y coordinación de talleres, sesiones de trabajo, metodologías, tecnologías grupales, asesoría, etc. (Need Ruete, 1999) Persona experta en procesos grupales con idoneidad en comunicación, dinámica grupal, efectividad grupal, toma de decisiones, diseño de talleres e intervención en crisis. (Colectiva de Facilitadores ZHABA). Es un agente catalizador que hace posible una secuencia de acciones conjuntas y armónicas, para que las personas y sus sistemas sociales logren un mayor empoderamiento (potenciación), co-evolución y realización.
  • 24.
  • 25. El sistema … Integridad personal ETICO/MORAL COGNITIVO EMOCIONAL ESPIRITUAL INTERPERSONAL CULTURAL
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Preparación de un Taller Elementos Operativos
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Tres momentos en la preparación de un Taller: El Diseño : concepto, objetivos, contenidos, Metodología. La Planificación : detalle de los pasos del evento, horarios, técnicas, actividades, materiales, responsabilidades y recursos Necesarios. La elaboración de materiales : papelógrafos, trasparencias, presentaciones, juegos, material de apoyo, etc. 1. 2. 3.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.