Este documento resume las respuestas de una estudiante a una serie de preguntas sobre saberes ancestrales de su comunidad. La estudiante menciona tradiciones como fiestas, danzas, cantos y rituales espirituales. También describe haber aprendido sobre la elaboración de chicha y artesanías durante un desafío comunitario. La estudiante expresa interés en aprender sobre el consumo ritual de ayahuasca para fines espirituales y curativos. Finalmente, resume que el tema de su desafío comunitario fue rescatar la

1. UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LAS NACIONALES Y
PUEBLOS INDIGENAS
Carrera: Lengua y Cultura
Asignatura: Desafío comunitario: apropiación de la escritura para
descolonizar los saberes
Paralelo: “A”
Tema:
Alumna: Elza Guadalupe Chuima Hueca
Tutor: Lic. Rosa Senaida Pomavilla Lala
Fecha: 25 de mayo del 2023
TERCER CICLO
20 de mayo, 2023

2. ACTIVIDAD 1
ENVASE AL CONVERSATORIO REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. ¿Qué conocimientos o saberes ancestrales conocen de sus comunidades?
 La fiesta de la culebra
 La fiesta de la chonta
 El tomado del tabaco
 El inhalado de tabaco
 El tomado del natem
 El tomado de la malicoa
 El canto(nampet)´
 Las plegarias
 La danza
 El ayuno
2. ¿Durante el desarrollo del desafío en la comunidad, qué otros conocimientos o
saberes ancestrales han escuchado?
Hacer la barbacoa
Elaboración de la chicha
Hacer diferentes artesanías y alfarerías
3. ¿Gustaría aprender unos de los saberes ancestrales y por qué?
Tomar la ayahuasca o natem ¿Por qué? al tomar este alucinógeno primero me ayuda
a conocer el destino de la vida, me fortalece el organismo y cura muchas
enfermedades
4. ¿Cuál fue el tema de su desafío comunitario e indique el lugar donde desarrollo?
Primeramente fue la vestimenta Shuar; segundo la gastronomía Shuar, el lugar donde
se realizó fue en la parroquia Asunción, una comunidad netamente Shuar.
5. ¿Qué le motivo para desarrollar esta actividad?
Lo primero fue, que la vestimenta Shuar va desapareciendo y vestirme con el traje shuar, era
despertar el interes para que niños, jóvenes y adultos se vistan con nuestra indumentaria y lo
otro rescatar la gastronomía Shuar ya que por lo general, se está desapareciendo este saber en
nuestra cultura y remplazan con productos cultivados con tratamiento químico.