Más información en: http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2149
Ponente: D. Fernando Rodríguez Fabián, Ingeniero de Edificación y Urbanista
Tema: Conferencia sobre la sostenibilidad energética y ecológica de las ciudades del futuro.
Fecha: 17 de febrero de 2015
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Resumen: Actualmente existe una preocupación creciente por la mejora de la eficiencia energética y tecnológica de las actividades humanas a fin de reducir su impacto medioambiental y garantizar la sostenibilidad, unido al uso racional de los recursos energéticos y materiales, y a la investigación de nuevas fuentes de energía y tecnologías. Esta preocupación tiene gran incidencia en los campos de la industria, el transporte, la edificación y el urbanismo.
Si nos centramos en el Urbanismo, su planeamiento influye de una forma directa en el consumo futuro de energía de las viviendas, equipamientos e industrias. Y de una indirecta por la adecuación de las vías de comunicación y zonas de servicios, que condicionan el transporte y consiguiente gasto energético de los residentes. Una correcta planificación urbanística puede tener una gran repercusión en el ahorro energético, dado el gran volumen de edificaciones que regula.
Bogotá 2038 - Panel experiencias en el mundo - Presentación Yves Cabannes (Fr...Foros Semana
Esta es la presentación de Yves Cabannes director del Departamento de Planaeción del Desarrollo del University College London en el panel de Experiencias de áreas metropolitanas en el mundo
Bogotá 2038 - Panel experiencias en el mundo - Presentación Yves Cabannes (Fr...Foros Semana
Esta es la presentación de Yves Cabannes director del Departamento de Planaeción del Desarrollo del University College London en el panel de Experiencias de áreas metropolitanas en el mundo
Planificacion y ordenamiento de asentamientos precarios. Prof. César Castellano. Facultad de Arquitectura y Diseño, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, Octubre 2011
DEFENSOR PUEBLO CyLM. Nuevas políticas de vivienda y ordenación del territorio.Javier Buron Cuadrado
Presentación Albacete 8 Abril 2010. Jornadas Defensor Pueblo Castilla y La Mancha.
NUEVAS POLITICAS DE VIVIENDA. VIVIENDA Y ORDENACION DEL TERRITORIO. EL RETO DE LA ADMINISTRACION ANTE LA ACTUAL SITUACION DEL MERCADO
AVS ESPAÑA: NUEVA AGENDA LOCAL EN MATERIA DE URBANISMO Y VIVIENDAJavier Buron Cuadrado
JORNADA SOBRE “ECONOMIA, CONTABILIDAD Y FISCALIDAD DE LAS EMPRESAS PUBLICAS DE URBANISMO Y VIVIENDA".
ORGANIZAN: AVS, AVS ANDALUCÍA, VISOGSA, DIPUTACIÓN DE GRANADAY UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENENDEZ PELAYO (UIMP).
PALACIO DE LOS CONDES DE GABIA. GRANADA. 7 Y 8 DE FEBREO DE 2012.
La presentación fue realizada durante el Foro Internacional “Desarrollo Urbano y Cohesión territorial en la Autonomía” desarrollado en Santa Cruz, Bolivia, el 5 y 6 de diciembre.
El evento fue organizado por el Ministerio de Autonomías, con el auspicio del PNUD y EUROsociAL.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de: La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecosistemas terrestres
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
La finalidad de este seminario de huella de carbono es dar conocer las implicaciones del cambio climático en el ámbito doméstico, con el cálculo de contribuciones de emisiones de CO2 que sirvan de ejemplo para hallar las interacciones que se producen en tu día a día.
El análisis de la huella de carbono se abordará desde una óptica práctica para lo que se utilizarán diagramas y gráficos generados, la mayoría de ellos con Inteligencia Artificial, como una aproximación novedosa y actual del empleo de esta herramienta así como la interpretación de resultados a través de hojas de cálculo que permitan combinar distintos escenarios para tener opinión sobre las implicaciones del cambio climático.
El seminario se desarrollará en 3 jornadas que permitirán avanzar en el conocimiento de los gases de efecto invernadero, las relaciones causa efecto asociadas a las emisiones de CO2, los balances energéticos de la Tierra, comprender por qué no se escapan los gases de la atmósfera y descubrir cómo y dónde absorben estos gases.
Durante la exposición, el ponente, Antonio Navarro Marín, Verificador Jefe de Huella de Carbono en Bureau Veritas, nos enseñará cálculos in situ por lo que tendrá un enfoque dinámico y participativo, con objeto de reflexionar sobre sus implicaciones y tener opinión de lo que cada uno podría hacer. Se utilizarán transparencias y hojas de cálculo, hechas y pensadas para este seminario manejando distintos supuestos para tener soluciones alternativas y comparables, según los escenarios considerados o que se planteen durante la exposición del seminario.
Contenido de esta sesión:
Se realizará el planteamiento y cálculo de la huella de carbono del tubo de escape de tu coche en función de los parámetros que configuremos. Este análisis permitirá hacerse ya una opinión profunda de las implicaciones y significado de las emisiones de CO2.
La Inteligencia Artificial nos permitirá hallar el balance químico de lo que sucede en la combustión del combustible del coche. Se utilizarán datos y tablas publicadas por el MITERD que permitirán a los asistentes avanzar en el cálculo total de su huella de carbono doméstica.
Se realizará un análisis del Ahora y Antes de las causas que más influyen en la emisión de gases, de las que se es poco o nada consciente de su existencia. A partir de este análisis se tendrá una idea clara que como las emisiones de CO2 han tenido un crecimiento hiperbólico y somos nosotros los que estamos influyendo en el calentamiento de la Tierra, y por tanto en su clima.
Se planteará el manejo de la Inteligencia Artificial como herramienta de trabajo, para lo que se comentarán y documentarán las principales suites gratuitas disponibles en el mercado. Se generarán imágenes, gráficos y tablas ilustrativas que permitirán interpretar los resultado numéricos. Se analizará el hecho peculiar y conocido por todos de por qué, justo al amanecer es cuando más frío hace.
En esta última sesión planificada del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Parkinson: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteína α-synucleina. Sustancia negra. Dopamina. Biomarcadores. Prevención.
Prologo
Llega a mis manos el libro: Introducción sintética a las enfermedades de las plantas, del que es autor Santiago Ormeño Villajos, doctor
ingeniero agrónomo y profesor de la UPM.
Desde que se jubiló como profesor, el Dr. Ormeño ha continuado ejerciendo una labor docente dirigida al colectivo de mayores del municipio donde reside, Tres Cantos, impartiendo diversos seminarios en el Centro Municipal de Mayores Antonio Somalo Bernal y en la Universidad Popular Carmen de Michelena. También ha venido asesorando para el buen manejo de los cultivos en los huertos urbanos de dicho
municipio.
Al igual que Santiago Ormeño, he impartido docencia en la UPM, en mi caso en el área de Geología y Edafología, y gracias a su invitación impartí un seminario sobre manejo de suelos con aplicación a los huertos urbanos en dicho Centro de Mayores. Tengo que admitir que esta docencia ha sido para mí muy alentadora, pues ha puesto de manifiesto
el alto interés que dicho colectivo de mayores tiene por mantener activa la mente después del cese de sus actividades laborales. Está claro que a estos seminarios los alumnos no acuden con el animo de estudiar una
carrera para después ejercer una profesión, sino que lo hacen por interés personal y como una forma de enriquecer sus experiencias vitales, pues
como bien señala Santiago, en la mayoría de los casos, los asistentes sienten mucho apego a todo lo relacionado con el ámbito rural del que se alejaron hace muchos años.
El libro ha tenido que ser muy complejo en su concepción, de ahí el gran mérito del autor, pues el mundo de las plantas es muy amplio y diverso y en él se incluyen no solo las plantas de carácter agrícola con las que este peculiar alumnado tiene contacto a través de los huertos
urbanos de los que Santiago es alma mater, sino además las plantas ornamentales sobre las que otra parte del alumnado proyecta un interés muy especial. Por otra parte, los agentes tanto bióticos como no bióticos causantes tanto de estas enfermedades como de su propagación son muy diversos. El autor ha tenido el gran acierto de exponer las
enfermedades de una forma sistemática, clara y concisa; además, ha incluido una amplia colección de magníficas fotos a color que facilitan enormemente la tarea de la identificación de la enfermedad a través de los síntomas que manifiestan las plantas afectadas. A destacar los dos
últimos capítulos dedicados a la epidemiologia y a los métodos fotográficos y espectroscópicos, de carácter muy técnico, que sin duda se expandirán enormemente en un futuro inmediato en el ámbito de la
agricultura de precisión. El presente libro, no sólo será de gran utilidad para el colectivo al que va dirigido, sino que también puede ser de
interés para muchos técnicos relacionados con el cuidado de las plantas.
Rafael Espejo Serrano
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de "El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas" sobre conceptos de calidad y su relación con la sostenibilidad del ecosistema.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Alzheimer: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteínas A-beta y tau. Biomarcadores. Prevención.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedades neurodegenerativas. Agregados patológicos de proteínas. Disfunción sináptica. Anomalías citoesqueléticas. Inflamación. Muerte neuronal.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Introducción a la macroanatomía y microanatomía del encéfalo: Cerebro, cerebelo, tronco del encéfalo. Células neuronales y gliales. Fibras nerviosas y su reunión en fascículos. Redes de comunicación cerebral intra- e interhemisférica.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Lesiones adquiridas en el cerebro: El lóbulo temporal medial y el caso Henry Molaison (H.M.). El área fusiforme de las caras y la percepción facial.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas también en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas tambien en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
Tertulia del 26 de enero.
Empleamos el tiempo de la tertulia en presentarnos.
La mayoría había venido de Madrid a Tres Cantos:
- Dos habían vivido en el centro de Madrid y sus padres no venían de otros sitios.
- Otros habían nacido en Madrid o en otras ciudades, pero sus padres tenían familia en
pueblos a dónde iban de vez en cuando, sobre todo en verano.
- Otros habían pasado la primera infancia en pueblos, pero les habían enviado a un
internado a la ciudad, para realizar los estudios.
- Otras habían vivido en el pueblo de niñas, pero se habían trasladado con toda la familia
a la ciudad, donde algunas habían combinado el trabajo y los estudios. Alguno añoraba
los veranos que pasaba en el pueblo.
- Hubo una persona que contó que su familia había estrenado un pueblo, creado por las
políticas de reparcelación. Curiosamente no mencionó que a Tres Cantos también
había venido a poblarlo.
Al comenzar la tertulia se describió a grandes rasgos el tema del que se iba a hablar: el paso de la adolescencia a la madurez en España desde principio del siglo XX hasta ahora.
Lo íbamos a dividir en tres etapas:
- La primera de principios de siglo XX, hasta 1965.
- La segunda de 1965 hasta 1995. Etapa caracterizada por el éxodo del campo a la ciudad.
- La tercera de 1995 hasta 2024. Aparición de internet y de las redes digitales.
Comentamos que la Tertulia nos iba a permitir adentrarnos en los temas mediante los
recuerdos que teníamos.
También dijimos que íbamos a utilizar el concepto “rito de paso”, que en antropología se
estudia en relación al paso de una etapa a otra del ciclo vital, y designa un conjunto específico
de actividades que simbolizan y marcan la transición de un estado a otro. Las fases de esta
transición son tres, la de separación, la de marginalidad, y la de integración.
Preguntamos si alguien podía reconocer algún momento o acontecimiento que actuara como marcador del cambio de etapa:
- Una persona dijo que un momento importante era cuando los padres te mandaban a la compra, te daban un dinero que tenías que saber gestionar, dar bien las vueltas, y no
sisar, porque si no lo hacías bien, traía consecuencias.
- También se comentó como marcador para la mujer, la aparición de la menarquía (o la
regla). Una mujer recordaba cuando le vino por primera vez, se asustó y fue a decírselo
a su madre, que en ese momento se hallaba en la cama, se metió con ella y su madre le dijo que “ya era mujer”. Las vecinas que habían ido a visitar a su madre, también le decían que ya era mujer, entre alborozadas y preocupadas, llevándole alguna algún regalillo.
Un hombre que vivía rodeado de mujeres cuando era niño, comentó que no entendía
nada cuando veía en el tendedero colgadas muchas toallitas, no sabía para qué eran…
- Para algunos de los que estaban allí, y vivían en un pueblo, el cambio fuerte lo habían tenido al ir a estudiar de internos. La separación de la familia y del pueblo, integrarse,
pasar algunas novatadas…
- Una persona que había sido profesor, comentaba
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Objetivo de este seminario:
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
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La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Desafíos para el Urbanismo: sostenibilidad energética y ecológica
1. DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
LA SOSTENIBILIDAD ENERGÉTICA Y
MEDIOAMBIENTAL
2. REFLEXIÓN
• La esencia del urbanismo es la tensión entre el interés público en la
ordenación del territorio y el interés del propietario de ejercer las
facultades dominicales y entre ellas la facultad edificatoria.”
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
2
3. DEFINICIONES
• URBANISMO
“Arte de ordenar de manera armónica y racional la vida de una población en un espacio
geométrico determinado.”
Nuestro concepto actual , nace en el siglo XIX como estudio y práctica de la transformación
de la ciudad en la era industrial, sobre todo para albergar alas nuevas poblaciones
provenientes del medio agrícola
• CIUDAD
Max Sorre: “una aglomeración de hombres más o menos considerable, densa y permanente,
con un elevado grado de organización social: generalmente independiente para su
alimentación del territorio sobre el cual se desarrolla, e implicando por su sistema una vida
de relaciones activas, necesarias para el sostenimiento de su industria, de su comercio y de
sus funciones.”
Manuel de Terán: “Es una agrupación más o menos grande de hombres sobre
un espacio relativamente pequeño, que ocupan densamente, que utilizan y
organizan para habitar y hacer su vida, de acuerdo con su estructura social y su
actividad económica y cultural.”
3
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
4. CONDICIONES DE LA CUIDAD
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL MUNDIAL
DATOS DE POBLACIÓN
4
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
6. CONDICIONES DE LA CUIDAD
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL MUNDIAL
DATOS DE POBLACIÓN
6
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
POBLACIÓN
(MILLONES HAB.)
1 TOKIO 36,2
2 NUEVA YORK 34,5
3 SEÚL 30,4
4 DELHI 25,2
5 LOS ÁNGELES 23,9
6 MANILA 23,8
7 BOMBAY 23,0
8 SHANGHÁI 22,7
9 SAO PAULO 21,8
10 MÉJICO DF 20,0
LASDIEZCIUDADESCONMÁS
POBLADASDELMUNDO
7. CONDICIONES DE LA CUIDAD
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL MUNDIAL
DENSIDAD DE POBLACIÓN
7
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
DENSIDAD DE POBLACIÓN
HABITANTES/KM2
1 BOMBAY 29.000
2 MANILA 18.000
3 SEÚL 17.200
4 TOKIO 14.000
5 YAKARTA 11.300
6 DELHI 9.400
7 NUEVA YORK 6.700
8 SAO PAULO 7.400
9 MÉJICO DF 5.900
10 SHANGHÁI 2.700
LASDIEZCIUDADESMÁS
POBLADASDELMUNDOEN
FUNCIÓNDESUDENSIDAD
8. CONDICIONES DE LA CUIDAD
8
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDADES
EN
EUROPA
9. CONDICIONES DE LA CUIDAD
9
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
POBLACIÓN
(MILLONES HAB.)
1 ESTAMBUL 13,7
2 MOSCÚ 10,4
3 LONDRES 8,3
4 SAN PETERSBURGO 4,7
5 MADRID 3,6
6 BERLÍN 3,3
7 KIEV 2,9
8 ROMA 2,8
9 PARÍS 2,2
10 BAKU 2,2
LASDIEZCIUDADESMAS
POBLADASDEEUROPA
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL MUNDIAL
DATOS DE POBLACIÓN
10. CONDICIONES DE LA CUIDAD
10
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
DENSIDAD DE POBLACIÓN
HABITANTES/KM2.
1 ESTAMBUL 9.300
2 MOSCÚ 4.822
3 LONDRES 5.400
4 SAN PETERSBURGO 3.600
5 MADRID 5.250
6 BERLÍN 3.850
7 KIEV 3.300
8 ROMA 2.200
9 PARÍS 2.200
10 BAKÚ 1.000
LASDIEZCIUDADESMAS
POBLADASDEEUROPAEN
FUNCIÓNDESUDENSIDAD
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL MUNDIAL
DENSIDAD DE POBLACIÓN
13. CONDICIONES DE LA CUIDAD
13
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
POBLACIÓN EN MILLONES
DE HABITANTES
1 MADRID 3,30
2 BARCELONA 1,65
3 VALENCIA 0,80
4 SEVILLA 0,70
5 ZARAGOZA 0,65
6 MÁLAGA 0,55
7 MURCIA 0,45
8 PALMA D M. 0,40
9 LAS PALMAS DE GC 0,38
10 BILBAO 0,35
LASDIEZCIUDADESMÁS
POBLADASDEESPAÑA
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL ESPAÑOL
DATOS DE POBLACIÓN
14. CONDICIONES DE LA CUIDAD
14
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CIUDAD
DENSIDAD DE POBLACIÓN
HABITANTES/KM2
1 BARCELONA 15.900
2 BILBAO 8.600
3 VALENCIA 5.600
4 MADRID 5.200
5 SEVILLA 5.050
6 LAS PALMAS GC 3.700
7 PALMA D M. 1.900
8 MÁLAGA 1.400
9 ZARAGOZA 680
10 MURCIA 500
LASDIEZCIUDADESMÁS
POBLADASDEESPAÑA
GRANDES AGLOMERACIONES DE PERSONAS A NIVEL ESPAÑOL
DENSIDAD DE POBLACIÓN
15. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
POR POBLACIÓN
DESEQUILIBRIOS SOCIALES.
ENVEJECIMIENTO DE SOCIEDAD
ABANDONO DE LAS CIUDADES
POR NECESIDADES DE LA CIUDAD
DE AGUA
DE ALIMENTOS
DE TRANSPORTE
POR SOSTENIBILIDAD
CONTROL DE LAS EMISIONES DE GEI
DEMANDA S ENERGÉTICAS
TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS
15
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
16. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
16
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PREVISIONES DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL
17. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
17
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PREVISIONES DE CRECIMIENTO
18. CONDICIONES DE LA CUIDAD
18
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES DE DESIGUALDAD SOCIAL
BOMBAY
INMIGRACIÓN RURAL
DEMOGRAFÍA
INCONTROLADA
FACTORES EDUCATIVOS
19. CONDICIONES DE LA CUIDAD
19
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES DE REEQUILIBRIO SOCIAL
SAO PAULO
MEJORAS EN EL MEDIO
RURAL
MEJORA DE LAS
INFRAESTRUCTURAS
POLÍTICAS DE
EDUCACIÓN
20. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
20
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PREVISIONES DE ENVEJECIMIENTO
21. CONDICIONES DE LA CUIDAD
21
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES DE ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
SANGHAI
MEJORA DE LAS
CONDICIONES DE VIDA
COMPETITIVIDAD A LABORAL
CRISIS ECONÓMICA
22. CONDICIONES DE LA CUIDAD
22
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES DE MEJORA DEL ENVEJECIMIENTO
PEKÍN
MAYOR REEQUILIBRIO SOCIAL
MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD
MEJORA DE LAS CONDICIONES DE
EMIGRACIÓN E INTEGRACIÓN
SOCIAL
23. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
23
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PERDIDA DE POBLACIÓN DETROIT
24. CONDICIONES DE LA CUIDAD
24
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES DE OBSOLESCENCIA DE LA CIUDAD
DETROIT
FENÓMENO DE
DESLOCALIZACIÓN
FALTA DE INVERSIÓN EN
INFRAESTRUCTURAS
ENVEJECIMIENTO DE LA
POBLACIÓN
25. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
25
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
ABANDONO DE LAS CIUDADES
26. CONDICIONES DE LA CUIDAD
26
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
RENOVACIÓN DE LAS CIUDADES
MÁLAGA
BÚSQUEDA DE NUEVOS
NICHOS DE MERCADO
FUERTES INVERSIONES EN
INFRAESTRUCTURAS
RECUPERACIÓN DE LOS
CENTROS HISTÓRICOS
27. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
27
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
REPARTO DE AGUA POTABLE
28. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
28
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
USOS DEL AGUA POTABLE
29. CONDICIONES DE LA CUIDAD
29
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONSUMO DE AGUA
DUBÁI
RIEGOS A MANTA
INFRAESTRUCTURAS
OBSOLETAS
NO REUTILIZACIÓN DEL
AGUA
30. CONDICIONES DE LA CUIDAD
30
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONSUMO DE AGUA
HAIFA
MEJORA EN LOS SISTEMAS DE
TRANSPORTE Y RIEGO
REUTILIZACIÓN DE AGUA
CAMPAÑAS DE CONCIENCIACIÓN
31. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
31
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CONSUMO DE AGUA POTABLE EN ESPAÑA
32. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
32
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CONSUMO DE CALORÍAS
33. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
33
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CONSUMO DE PAN
34. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
34
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
DEMANDA
DE CARNE
35. CONDICIONES DE LA CUIDAD
35
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PUNTOS CENTRALES DE ABASTOS
MERCA MADRID
DISTANCIA DE
TRANSPORTE
EXCESOS DE
SUMINISTROS
SOBRE EXPLOTACIÓN DE
RECURSOS
36. CONDICIONES DE LA CUIDAD
36
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONSUMO DE AGUA
TSUKJI-
TOKIO
DIETAS BAJAS EN
PROTEÍNAS Y CALÓRICAS
COMERCIO DE PROXIMIDAD
PRODUCTOS DE TEMPORADA
37. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
37
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
TRANSPORTE AL TRABAJO
38. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
38
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
DENSIDAD DE
USUARIO DE UNA
VÍA DE 3 A 5 MTS
DE ANCHO POR
HORA
39. CONDICIONES DE LA CUIDAD
39
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
EL TRANSPORTE DE LAS GRANDES CIUDADES
NUEVA YORK
CONSUMO DE
ENERGÍA
DISEÑO DE LA CIUDAD
PARA EL VEHÍCULO
VIAJES EN VACÍO
40. CONDICIONES DE LA CUIDAD
40
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PUNTOS CENTRALES DE ABASTOS
COPENHAGUE
PROHIBICIÓN DEL
VEHÍCULO PRIVADO
POTENCIACIÓN DEL
TRASPORTE PUBLICO
TRANSPORTE DE VIAJEROS
41. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
41
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
EMISIONES DE CO2
42. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
42
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
FUENTES DE EMISIÓN
43. CONDICIONES DE LA CUIDAD
43
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
LA CONTAMINACIÓN REAL
MADRID
ENERGÍAS FÓSILES
DERROCHE
ENERGÉTICO
EXCESO DE
MOVILIDAD
44. CONDICIONES DE LA CUIDAD
44
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PUNTOS CENTRALES DE ABASTOS
GINEBRA
PROHIBICIÓN DEL
VEHÍCULO PRIVADO
CAMBIO DE
COMBUSTIBLES
ENERGÍA LIMPIA EN
DESTINO
45. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
45
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CONSUMO ENERGÉTICO EN UNA VIVIENDA TIPO
46. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
46
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
ESTIMACIÓN DE
CONSUMO
47. CONDICIONES DE LA CUIDAD
47
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
LA PRODUCCIÓN DE LA ENERGÍA
VITORIA
ACCESO FÁCIL A LA
ENERGÍA
PRECIOS BARATOS
TODAVÍA
FALTA DE
CONCIENCIACIÓN
CIUDANÍA
48. CONDICIONES DE LA CUIDAD
48
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
CENTRAL NUCLEAR
COFRENTES
ENCARECIMIENTO DE
LA ENERGÍA
LEGALIZAR EL BALANCE
CERO
PERMITIR EL
ALMACENAMIENTO
49. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
49
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
PRODUCCIÓN MEDIA DE RESIDUOS
50. PROBLEMAS EN LAS CIUDADES
50
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
GESTIÓN DE LOS RESIDUOS
51. CONDICIONES DE LA CUIDAD
51
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
HUELGA DE RECOGIDA DE BASURAS
NÁPOLES
COSTO DESPRECIABLE
DE LOS ENVASES
VENTA EN CANTIDADES
PEQUEÑAS
FALTA DE EDUCCIÓN EN
EL RECICLADO
52. CONDICIONES DE LA CUIDAD
52
DESAFÍOS PARA EL URBANISMO
FEBRERO/15
EL RECICLADO
VALDEMINGOMEZ MADRID
IMPUESTO SOBRE EL
RECICLAJE
MENOR FRECUENCIA EN LA
RECOGIDA DE RESIDUOS
EDUCACIÓN EN EL AUTO
RECICLAJE