El documento describe el sistema educativo en Colombia, el cual incluye la educación inicial, preescolar, básica primaria y secundaria, media y superior. La educación se considera un derecho que promueve el desarrollo personal y reduce las desigualdades. Además, la inversión en educación genera beneficios individuales y sociales como mayores salarios, movilidad social y desarrollo económico. Sin embargo, los resultados educativos de Colombia necesitan mejorar para alcanzar estándares internacionales de calidad.

1. LA EDUCACION EN COLOMBIA
En Colombia la educación se define como un proceso de formación
permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos
y de sus deberes.

2. CONFORMACION DEL SISTEMA
EDUCATIVO
la educación inicial, la educación preescolar, la educación básica (primaria
cinco grados y secundaria cuatro grados), la educación media (dos grados
y culmina con el título de bachiller.), y la educación superior.

3. LA EDUCACION COMO
MECANISMO
La educación es uno de los mecanismos más efectivos al momento de
reducir las desigualdades regionales. Disminuye la pobreza, promueve la
movilidad social, aumenta los salarios y reduce la violencia y los embarazos
adolescentes, entre otros factores que llevan a un mayor desarrollo
económico.

4. DESARROLLO DE LA EDUCACION
EN COLOMBIA
Existe un consenso en que la inversión en capital humano, particularmente
en la educación, conlleva importantes beneficios, tanto individuales como
colectivos. Invertir en educación permite aumentar los salarios, favorece la
movilidad social, reduce la desigualdad y tiene efectos disuasivos sobre la
criminalidad y el embarazo adolescente. Se trata, entonces, de una de las
formas más eficaces para incentivar el crecimiento y desarrollo económico.

5. INVERSION
la inversión en capital humano, particularmente en la educación, conlleva
importantes beneficios, tanto individuales como colectivos. Invertir en
educación permite aumentar los salarios, favorece la movilidad social,
reduce la desigualdad y tiene efectos disuasivos sobre la criminalidad y el
embarazo adolescente. Se trata, entonces, de una de las formas más
eficaces para incentivar el crecimiento y desarrollo económico.

6. AVANCES
Durante las últimas décadas Colombia alcanzó logros importantes en
materia de cobertura escolar, logrando una convergencia con respecto a
los referentes internacionales.

7. FALENCIAS
en cuanto a la calidad aún queda mucho por hacer, como se evidencia en
los resultados obtenidos por los estudiantes en pruebas internacionales
estandarizadas. Por ejemplo, en la prueba PISA de 2012 (Programme for
International Student Assessment) el promedio nacional se ubicó en el puesto
56 en el área de lectura; en el 62 en matemáticas, y en el 60 en ciencias,
entre un grupo de 65 países.

8. ANALISIS DOCENTE
los profesionales que ejercen la docencia suelen ser aquellos con un bajo
desempeño académico al momento de culminar sus estudios de educación
media.

9. ANALISIS ESTUDIANTE
los estudiantes que pertenecen a algunas minorías étnicas revela que estos
enfrentan desventajas académicas basadas en su entorno socioeconómico,
en especial como consecuencia de los menores niveles educativos de sus
padres.

10. RESULTADOS ESPERADOS
A partir de los resultados presentados, se espera que las políticas de
desarrollo territorial incorporen a la educación como uno de los ejes
fundamentales del desarrollo económico, entendiendo que la inversión en la
calidad educativa conlleva mayores retornos sociales y económicos.