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CRECIMIENTO
Aumento del tamaño y el número de
células.
Se refleja en ganancia de peso, talla
y perímetros corporales.
• POTENCIAL GENETICO
• FACTORES NEUROENDOCRINOS
• FACTORES METABOLICOS
• FACTORES SOCIOCULTURALES
• FACTORES ECONOMICOS
• FACTORES NUTRICIONALES
• FACTORES PSICOEMOCIONALES
• PROCESO SALUD ENFERMEDAD
FACTORES QUE DETERMINAN EL CRECIMIENTO
POTENCIAL GENETICO
Heredada por padres
(cromosomas).
Marca las posibilidades de
crecimiento y somatotipo.
FACTORES NEUROENDOCRINOS
• INSULINA
• HORMONA DEL
CRECIMIENTO
• HORMONAS
TIROIDEAS
• GLUCAGON
• CORTICOESTEROIDES
FACTORES METABOLICOS
INFLUIDOS POR
SECRESION HORMONAL
CLIMA
SUENO
NUTRICION
EJERCICIO
FACTORES SOCIOCULTURALES
Determinan la conformación del contexto
donde el individuo se desenvuelve.
Creencias y hábitos.
Región, clima y vegetación.
Determinan la disponibilidad de alimentos
FACTORES ECONOMICOS
Disponibilidad de alimentos y servicios de salud.
FACTORES NUTRICIONALES
• DETERMINAN EL CRECIMIENTO
– Absorción de nutrientes
– Utilización para aumento de tejidos
FACTORES PSICOEMOCIONALES
PROCESO SALUD-ENFERMEDAD
• Tiene repercusiones en el
crecimiento.
• Equilibrio entre nutrientes
aportados, el aprovechamiento,
necesidades y utilización en el
organismo.
LA ENFERMEDAD ALTERA ESTE
EQUILIBRIO
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO DEL
LACTANTE
CRECIMIENTO
EL CRECIMIENTO: Aumento de tamaño.
Peso Agudeza visual
Perímetro Cefálico Senos Paranasales
Frecuencia Respiratoria Dentición
Frecuencia Cardiaca Presión Arterial
PESO
• PRIMER SEMANA PIERDEN 10% PESO
• PRIMER TRIMESTRE aumento de 25-33 gr
diarios o 1 kg por mes.
• SEGUNDO TRIMESTRE: 600 gr por mes.
• TERCER TRIMESTRE: 500 gr por mes.
Es mayor el aumento de peso en niños.
Talla
• PRIMER TRIMESTRE: 9 cm
• SEGUNDO TRIMESTRE: 7 cm.
• TERCER TRIMESTRE: 5 cm.
• CUARTO TRIMESTRE: 4-3 cm.
Durante el primer año el aumento de talla es
de 25 cm aproximadamente.
PESO Y TALLA EN NINOS DE 0-12 MESES
EDAD PESO AUMENTO TALLA AUMENTO
0 3,3 + - 1 0,0 50,5 + - 4 0,0
1 4,3 + - 1 1,0 54,6 + - 5 3,9
2 5,2 + - 2 0,9 58,1 + - 5 3,5
3 6,0 + - 2 0,8 61,1 + - 5 3,0
4 6,7 + - 2 0,7 63,7 + - 5 2,6
5 7,3 + - 2 0,6 65,9 + - 5 2,2
6 7,8 + - 2 0,5 67,8 + - 5 1,9
7 8,3 + - 2 0,5 69,5 + - 5 1,7
8 8,8 + - 2 0,5 71,0 + - 5 1,5
9 9,2 + - 2 0,4 72,3 + - 5 1,3
10 9,5 + - 2 0,3 73,6 + - 5 1,3
11 9,9 + - 2 0,4 74,9 + - 5 1,3
12 10,2 + - 2 0,3 76,1 + - 5 1,2
PESO Y TALLA EN NINAS DE 0-12 MESES
EDAD PESO AUMENTO TALLA AUMENTO
0 3,2 + - 1 0,0 49,9 + - 4 0,0
1 4,0 + - 1 0,8 53,5 + - 4 3,6
2 4,7 + - 2 0,7 56,8 + - 4 3,3
3 5,4 + - 2 0,7 59,5 + - 5 2,7
4 6,0 + - 2 0,6 62,0 + - 5 2,5
5 6,7 + - 2 0,7 64,1 + - 5 2,1
6 7,2 + - 2 0,5 65,9 + - 5 1,8
7 7,7 + - 2 0,5 67,6 + - 5 1,7
8 8,2 + - 2 0,5 69,1 + - 5 1,5
9 8,6 + - 2 0,4 70,4 + - 5 1,3
10 8,9 + - 2 0,3 71,8 + - 5 1,4
11 9,2 + - 2 0,3 73,1 + - 5 1,3
12 9,5 + - 2 0,3 74,3 + - 5 1,2
PERIMETRO CEFALICO
• PRIMER TRIMESTRE: 2 cm por mes
• SEGUNDO TRIMESTRE: 1 cm por mes.
• TERCER TRIMESTRE: 0,5 cm por mes.
• CUARTO TRIMESTRE: 0,5 cm por mes.
PERIMETRO CEFALICO EN NINOS DE 0-12 MESES
EDAD (MESES) PC (CM) AUMENTO (CM)
0 35 + - 2,5 0,0
1 37 + - 2,5 2,0
2 39 + - 2,5 2,0
3 41 + - 2,5 2,0
4 42 + - 2,5 1,0
5 43 + - 2,5 1,0
6 44 + - 2,5 1,0
7 44,5 + - 2,5 0,5
8 45 + - 2,5 0,5
9 45,5 + - 2,5 0,5
10 46 + - 2,5 0,5
11 46,5 + - 2,5 0,5
12 47 + - 2,5 0,5
PERIMETRO CEFALICO EN NINAS DE 0-12 MESES
EDAD (MESES) PC (CM) AUMENTO (CM)
0 34,5 + - 2,5 0,0
1 36,5 + - 2,5 2,0
2 38 + - 2,5 1,5
3 39,5 + - 2,5 1,5
4 40,5 + - 2,5 1,0
5 41,5 + - 2,5 1,0
6 42,5 + - 2,5 1,0
7 43,5 + - 2,5 1,0
8 44,0 + - 2,5 0,5
9 44,5 + - 2,5 0,5
10 45 + - 2,5 0,5
11 45,5 + - 2,5 0,5
12 45,8 + - 2,5 0,3
FRECUENCIA RESPIRATORIA
• Recién nacido: 60-40 RPM.
• Lactante: 25-30 RPM.
FRECUENCIA CARDIACA
• Inicialmente alta disminuye con la edad
FRECUENCIA DE PULSO EN REPOSO EN LOS NINOS LACTANTES
EDAD PROMEDIO DE LATIDOS POR MINUTO
NEONATAL 140 + - 50
UN MES 130 + - 45
1-6 MESES 130 + - 45
6-12 MESES 115 + - 40
• Baja en neonato,
aumenta con la edad.
PRESION
ARTERIAL
• Nacimiento 5/200
• Al año: 20/200
AGUDEZA
VISUAL
• A los 6 aprox. meses
aparecen los primerosDENTICION
DESARROLLO
HACE REFERENCIA A LA MADURACION DE LOS
SISTEMAS.
Desarrollo Psicomotor
• Motriz
• Adaptativa
• Del lenguaje
• Personal social
Conducta motriz
• Depende del crecimiento de los musculos, de los
huesos y del sistema nervioso.
• Desarrollo cefalocaudal y de proximal a distal.
• En los primeros 3 meses: control de musculos
oculomotores
• 3 – 6 meses: musculos cabeza y brazos
• 6 – 9 meses: musculos del tronco y manos
• 9 – 12 meses: musc. Piernas, pies y dedos.
• 1er mes:
• Hipertonicidad
muscular
• Actividad refleja
• Manos cerradas
• Cabeza no se sostiene.
Reflejos
• De busqueda
• De succion
• De moro
• De prension
• De marcha automatica
• Enderezamiento del dorso
1-3 mes
• Instalando movimientos
voluntarios
• Desapareciendo reflejos
4 – 6 meses
• Mantiene la cabeza bien
sostenida
• Lleva todo a su boca
• Juega con sus manos ya
abiertas
• Pies
7 – 9 meses
• Aprende a sentarse solo
• Boca abajo se arrastra,
gatea
• De pie con apoyo
• Etapa III de caminar
10 – 12 meses
• Permanece firme de pie
por largo tiempo
• Se para sostenido de la
barandilla
• Gatea bien
• Camina con ayuda
• Etapa IV de caminado
Conducta adaptativa
• Adquisicion de funciones que permite la
solucion de problemas por el uso de la mano
como pinza.
• Primer mes utiliza mano como garra
• Del 1 – 3 mes abre y mira su mano y forma
una pinza no muy efectiva.
• Del 4 – 6 mes pinza palmar sosteniendo firme
los objetos.
• Del 7 – 9 mes la pinza se forma con el pulgar.
• 10 – 12 meses forma la pinza con pulgar e indice.
Conducta del lenguaje
• Comunicacion visible y
audible
• Menor del mes utiliza el
llanto.
• Fascie inexpresiva
• Sonidos guturales y gorjea.
• 1 – 3 meses: expresion
despierta y viva
• Mirada directa y definida
• Emite sonidos a, e, u.
• 4 – 6 mes:
• Parloteo,
• Gritos de alegria
• Rie a carcajadas
• Trata de imitar sonidos.
• 7 – 9 mes: Laleo y balbuceo
• Perfeccion respuesta vocal social
• Rie fuertemente
• Imita sonidos
• Silabas da, ba, ca.
• Papa y mama.
• 10 – 12 mes: atiende a su nombre
• Llama a la madre
• Comprende el no
• Aprende a decir adios y dar
palmadas.
Conducta Personal Social
• Las relaciones con la cultura, al
desarrollo de las habilidades
sociales.
• Menor del mes solo mira.
• Deja de llorar cuando se aproxima
alguien y le habla.
• 1 – 3 mes: Sonrie cuando lo
acariacian y al recibir estimulos
auditivos o visuales.
• Fija la mirada y rapidamente
sigue personas, objetos en
movimiento y sonidos.
• 4 – 6 mes:
• Contempla su imagen
en espejo y sonrie
cuando la ve.
• Distingue habla
amistosa e
inamistosamente.
• Reacciona cuando se le
llama y pone atencion al
hablarle.
• 7 – 9 mes:
• Distingue a los extraños
• Muerde y chupa juguetes
• Ayuda a sostener la taza
cuando ingiere liquidos.
• 10 – 12 mes:
• Ayuda a vestirse
• Entrega objetos
• Señala con el indice.
• Aplaude
• Ademan de adios y muecas.

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Desarrollo del niño durante los primeros 12 meses

  • 1.
  • 2. CRECIMIENTO Aumento del tamaño y el número de células. Se refleja en ganancia de peso, talla y perímetros corporales.
  • 3. • POTENCIAL GENETICO • FACTORES NEUROENDOCRINOS • FACTORES METABOLICOS • FACTORES SOCIOCULTURALES • FACTORES ECONOMICOS • FACTORES NUTRICIONALES • FACTORES PSICOEMOCIONALES • PROCESO SALUD ENFERMEDAD FACTORES QUE DETERMINAN EL CRECIMIENTO
  • 4. POTENCIAL GENETICO Heredada por padres (cromosomas). Marca las posibilidades de crecimiento y somatotipo.
  • 5. FACTORES NEUROENDOCRINOS • INSULINA • HORMONA DEL CRECIMIENTO • HORMONAS TIROIDEAS • GLUCAGON • CORTICOESTEROIDES
  • 6. FACTORES METABOLICOS INFLUIDOS POR SECRESION HORMONAL CLIMA SUENO NUTRICION EJERCICIO
  • 7. FACTORES SOCIOCULTURALES Determinan la conformación del contexto donde el individuo se desenvuelve. Creencias y hábitos. Región, clima y vegetación. Determinan la disponibilidad de alimentos
  • 8. FACTORES ECONOMICOS Disponibilidad de alimentos y servicios de salud.
  • 9. FACTORES NUTRICIONALES • DETERMINAN EL CRECIMIENTO – Absorción de nutrientes – Utilización para aumento de tejidos
  • 11. PROCESO SALUD-ENFERMEDAD • Tiene repercusiones en el crecimiento. • Equilibrio entre nutrientes aportados, el aprovechamiento, necesidades y utilización en el organismo. LA ENFERMEDAD ALTERA ESTE EQUILIBRIO
  • 13. CRECIMIENTO EL CRECIMIENTO: Aumento de tamaño. Peso Agudeza visual Perímetro Cefálico Senos Paranasales Frecuencia Respiratoria Dentición Frecuencia Cardiaca Presión Arterial
  • 14. PESO • PRIMER SEMANA PIERDEN 10% PESO • PRIMER TRIMESTRE aumento de 25-33 gr diarios o 1 kg por mes. • SEGUNDO TRIMESTRE: 600 gr por mes. • TERCER TRIMESTRE: 500 gr por mes. Es mayor el aumento de peso en niños.
  • 15. Talla • PRIMER TRIMESTRE: 9 cm • SEGUNDO TRIMESTRE: 7 cm. • TERCER TRIMESTRE: 5 cm. • CUARTO TRIMESTRE: 4-3 cm. Durante el primer año el aumento de talla es de 25 cm aproximadamente.
  • 16. PESO Y TALLA EN NINOS DE 0-12 MESES EDAD PESO AUMENTO TALLA AUMENTO 0 3,3 + - 1 0,0 50,5 + - 4 0,0 1 4,3 + - 1 1,0 54,6 + - 5 3,9 2 5,2 + - 2 0,9 58,1 + - 5 3,5 3 6,0 + - 2 0,8 61,1 + - 5 3,0 4 6,7 + - 2 0,7 63,7 + - 5 2,6 5 7,3 + - 2 0,6 65,9 + - 5 2,2 6 7,8 + - 2 0,5 67,8 + - 5 1,9 7 8,3 + - 2 0,5 69,5 + - 5 1,7 8 8,8 + - 2 0,5 71,0 + - 5 1,5 9 9,2 + - 2 0,4 72,3 + - 5 1,3 10 9,5 + - 2 0,3 73,6 + - 5 1,3 11 9,9 + - 2 0,4 74,9 + - 5 1,3 12 10,2 + - 2 0,3 76,1 + - 5 1,2
  • 17. PESO Y TALLA EN NINAS DE 0-12 MESES EDAD PESO AUMENTO TALLA AUMENTO 0 3,2 + - 1 0,0 49,9 + - 4 0,0 1 4,0 + - 1 0,8 53,5 + - 4 3,6 2 4,7 + - 2 0,7 56,8 + - 4 3,3 3 5,4 + - 2 0,7 59,5 + - 5 2,7 4 6,0 + - 2 0,6 62,0 + - 5 2,5 5 6,7 + - 2 0,7 64,1 + - 5 2,1 6 7,2 + - 2 0,5 65,9 + - 5 1,8 7 7,7 + - 2 0,5 67,6 + - 5 1,7 8 8,2 + - 2 0,5 69,1 + - 5 1,5 9 8,6 + - 2 0,4 70,4 + - 5 1,3 10 8,9 + - 2 0,3 71,8 + - 5 1,4 11 9,2 + - 2 0,3 73,1 + - 5 1,3 12 9,5 + - 2 0,3 74,3 + - 5 1,2
  • 18. PERIMETRO CEFALICO • PRIMER TRIMESTRE: 2 cm por mes • SEGUNDO TRIMESTRE: 1 cm por mes. • TERCER TRIMESTRE: 0,5 cm por mes. • CUARTO TRIMESTRE: 0,5 cm por mes.
  • 19. PERIMETRO CEFALICO EN NINOS DE 0-12 MESES EDAD (MESES) PC (CM) AUMENTO (CM) 0 35 + - 2,5 0,0 1 37 + - 2,5 2,0 2 39 + - 2,5 2,0 3 41 + - 2,5 2,0 4 42 + - 2,5 1,0 5 43 + - 2,5 1,0 6 44 + - 2,5 1,0 7 44,5 + - 2,5 0,5 8 45 + - 2,5 0,5 9 45,5 + - 2,5 0,5 10 46 + - 2,5 0,5 11 46,5 + - 2,5 0,5 12 47 + - 2,5 0,5
  • 20. PERIMETRO CEFALICO EN NINAS DE 0-12 MESES EDAD (MESES) PC (CM) AUMENTO (CM) 0 34,5 + - 2,5 0,0 1 36,5 + - 2,5 2,0 2 38 + - 2,5 1,5 3 39,5 + - 2,5 1,5 4 40,5 + - 2,5 1,0 5 41,5 + - 2,5 1,0 6 42,5 + - 2,5 1,0 7 43,5 + - 2,5 1,0 8 44,0 + - 2,5 0,5 9 44,5 + - 2,5 0,5 10 45 + - 2,5 0,5 11 45,5 + - 2,5 0,5 12 45,8 + - 2,5 0,3
  • 21. FRECUENCIA RESPIRATORIA • Recién nacido: 60-40 RPM. • Lactante: 25-30 RPM. FRECUENCIA CARDIACA • Inicialmente alta disminuye con la edad FRECUENCIA DE PULSO EN REPOSO EN LOS NINOS LACTANTES EDAD PROMEDIO DE LATIDOS POR MINUTO NEONATAL 140 + - 50 UN MES 130 + - 45 1-6 MESES 130 + - 45 6-12 MESES 115 + - 40
  • 22. • Baja en neonato, aumenta con la edad. PRESION ARTERIAL • Nacimiento 5/200 • Al año: 20/200 AGUDEZA VISUAL • A los 6 aprox. meses aparecen los primerosDENTICION
  • 23. DESARROLLO HACE REFERENCIA A LA MADURACION DE LOS SISTEMAS.
  • 24. Desarrollo Psicomotor • Motriz • Adaptativa • Del lenguaje • Personal social
  • 25. Conducta motriz • Depende del crecimiento de los musculos, de los huesos y del sistema nervioso. • Desarrollo cefalocaudal y de proximal a distal. • En los primeros 3 meses: control de musculos oculomotores • 3 – 6 meses: musculos cabeza y brazos • 6 – 9 meses: musculos del tronco y manos • 9 – 12 meses: musc. Piernas, pies y dedos.
  • 26. • 1er mes: • Hipertonicidad muscular • Actividad refleja • Manos cerradas • Cabeza no se sostiene.
  • 27. Reflejos • De busqueda • De succion • De moro • De prension • De marcha automatica • Enderezamiento del dorso
  • 28. 1-3 mes • Instalando movimientos voluntarios • Desapareciendo reflejos
  • 29. 4 – 6 meses • Mantiene la cabeza bien sostenida • Lleva todo a su boca • Juega con sus manos ya abiertas • Pies
  • 30. 7 – 9 meses • Aprende a sentarse solo • Boca abajo se arrastra, gatea • De pie con apoyo • Etapa III de caminar
  • 31. 10 – 12 meses • Permanece firme de pie por largo tiempo • Se para sostenido de la barandilla • Gatea bien • Camina con ayuda • Etapa IV de caminado
  • 32. Conducta adaptativa • Adquisicion de funciones que permite la solucion de problemas por el uso de la mano como pinza. • Primer mes utiliza mano como garra • Del 1 – 3 mes abre y mira su mano y forma una pinza no muy efectiva. • Del 4 – 6 mes pinza palmar sosteniendo firme los objetos.
  • 33. • Del 7 – 9 mes la pinza se forma con el pulgar. • 10 – 12 meses forma la pinza con pulgar e indice.
  • 34. Conducta del lenguaje • Comunicacion visible y audible • Menor del mes utiliza el llanto. • Fascie inexpresiva • Sonidos guturales y gorjea. • 1 – 3 meses: expresion despierta y viva • Mirada directa y definida • Emite sonidos a, e, u.
  • 35. • 4 – 6 mes: • Parloteo, • Gritos de alegria • Rie a carcajadas • Trata de imitar sonidos.
  • 36. • 7 – 9 mes: Laleo y balbuceo • Perfeccion respuesta vocal social • Rie fuertemente • Imita sonidos • Silabas da, ba, ca. • Papa y mama. • 10 – 12 mes: atiende a su nombre • Llama a la madre • Comprende el no • Aprende a decir adios y dar palmadas.
  • 37. Conducta Personal Social • Las relaciones con la cultura, al desarrollo de las habilidades sociales. • Menor del mes solo mira. • Deja de llorar cuando se aproxima alguien y le habla. • 1 – 3 mes: Sonrie cuando lo acariacian y al recibir estimulos auditivos o visuales. • Fija la mirada y rapidamente sigue personas, objetos en movimiento y sonidos.
  • 38. • 4 – 6 mes: • Contempla su imagen en espejo y sonrie cuando la ve. • Distingue habla amistosa e inamistosamente. • Reacciona cuando se le llama y pone atencion al hablarle.
  • 39. • 7 – 9 mes: • Distingue a los extraños • Muerde y chupa juguetes • Ayuda a sostener la taza cuando ingiere liquidos. • 10 – 12 mes: • Ayuda a vestirse • Entrega objetos • Señala con el indice. • Aplaude • Ademan de adios y muecas.