Desarrollo educacional
1810-1960
Yessenia Fernanda Salvo Palma
Fundamento a la educación
Pedagogía en educación básica con mención
María Elena mellado.
 Juan Engaña
creó el plan de
partida de la
educación
pública en Chile,
que dió paso al
desarrollo de la
educación que
tenemos en
nuestros días.
1810 1812
• José Miguel
Carrera da inicio a
la educación
primaria para las
mujeres, ya que
quería igualdad y
más alfabetización.
1813
• Por iniciativa de don
Juan Engaña,
Camilo Henríquez y
Manuel de Salas, se
creó el Instituto
Nacional, fue el
primer colegio de
educación
secundaria y
superior, que hasta
hoy es uno de los
colegios mas
destacados.
 Implementación de la
enseñanza mutua o
sistema
lancasteriano, que
sigue vigente hasta
nuestros días, y se
basa en, el que sabe
mas ayuda al que
sabe menos.
1822 1842
• Se da la existencia legal de
la Universidad de Chile, con
el propulsor Andrés Bello,
esta permanece hasta
nuestros días y es una de
las universidades mas
destacadas en nuestro país.
1845
• Se funda la
primera escuela
vespertina para
adultos, que le da
la oportunidad de
aprender a leer y
escribir a las
personas
analfabetas.
• Camilo Henríquez
da paso a la
primera escuela de
artes y oficios.
1833
• constitución de 1833 se creo un
articulo que dice “la educación publica
es una atención preferente del estado”,
en nuestros días la educación es un
punto de enfoque importante para el
gobierno, para así poder seguir
surgiendo.
 Fue creada la
escuela de
sordos-mudos
(1852) y un año
mas tarde la de
sordas-mudas
(1854) la idea
de estas
escuelas eran
integrar a todos
los ciudadanos,
enseñándoles a
leer y escribir
en sistema
braille, que
hasta hoy en día
es usado.
1849 1852-1854 1856
• Se creo la
escuela
agrícola
auspiciada por
la sociedad
nacional de
agricultura.
• En este año se creo
la escuela de artes y
oficios bajo el
gobierno de Bulnes,
con la ayuda de
Camilo Henríquez.
 Gracias a la ley
orgánica de este año
la educación se
establece gratuita
para todos y
promulga la libertad
de enseñanza en los
ámbitos de educación
privada y publica.
1860 1889
• Se creo instituto
pedagógico con el fin
de formar
profesionalmente a
los profesores de la
educación
secundaria.
 Por decreto orgánico se reconoce
la existencia de la Universidad de
Chile, Universidad Católica de
Chile, Universidad de Concepción,
Universidad Técnica Federico
Santa María, Universidad Católica
de Valparaíso. Estas
universidades hasta el día de hoy
siguen vigentes y son las más
destacadas del país, forman parte
del colegio de rectores y se
encuentran acreditadas.
1920 1931
• Se establece la ley
de obligatoriedad
primaria. Señalaba
que la educación
seria de 4 años y
los niños de la edad
entre 7 y 13 años,
esta fue
indispensable para
el desarrollo de
intelectual de las
personas
disminuyendo el
analfabetismo.
Desarrollo educacional.
Desarrollo educacional.

Desarrollo educacional.

  • 1.
    Desarrollo educacional 1810-1960 Yessenia FernandaSalvo Palma Fundamento a la educación Pedagogía en educación básica con mención María Elena mellado.
  • 2.
     Juan Engaña creóel plan de partida de la educación pública en Chile, que dió paso al desarrollo de la educación que tenemos en nuestros días. 1810 1812 • José Miguel Carrera da inicio a la educación primaria para las mujeres, ya que quería igualdad y más alfabetización. 1813 • Por iniciativa de don Juan Engaña, Camilo Henríquez y Manuel de Salas, se creó el Instituto Nacional, fue el primer colegio de educación secundaria y superior, que hasta hoy es uno de los colegios mas destacados.
  • 3.
     Implementación dela enseñanza mutua o sistema lancasteriano, que sigue vigente hasta nuestros días, y se basa en, el que sabe mas ayuda al que sabe menos. 1822 1842 • Se da la existencia legal de la Universidad de Chile, con el propulsor Andrés Bello, esta permanece hasta nuestros días y es una de las universidades mas destacadas en nuestro país. 1845 • Se funda la primera escuela vespertina para adultos, que le da la oportunidad de aprender a leer y escribir a las personas analfabetas. • Camilo Henríquez da paso a la primera escuela de artes y oficios. 1833 • constitución de 1833 se creo un articulo que dice “la educación publica es una atención preferente del estado”, en nuestros días la educación es un punto de enfoque importante para el gobierno, para así poder seguir surgiendo.
  • 4.
     Fue creadala escuela de sordos-mudos (1852) y un año mas tarde la de sordas-mudas (1854) la idea de estas escuelas eran integrar a todos los ciudadanos, enseñándoles a leer y escribir en sistema braille, que hasta hoy en día es usado. 1849 1852-1854 1856 • Se creo la escuela agrícola auspiciada por la sociedad nacional de agricultura. • En este año se creo la escuela de artes y oficios bajo el gobierno de Bulnes, con la ayuda de Camilo Henríquez.
  • 5.
     Gracias ala ley orgánica de este año la educación se establece gratuita para todos y promulga la libertad de enseñanza en los ámbitos de educación privada y publica. 1860 1889 • Se creo instituto pedagógico con el fin de formar profesionalmente a los profesores de la educación secundaria.
  • 6.
     Por decretoorgánico se reconoce la existencia de la Universidad de Chile, Universidad Católica de Chile, Universidad de Concepción, Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad Católica de Valparaíso. Estas universidades hasta el día de hoy siguen vigentes y son las más destacadas del país, forman parte del colegio de rectores y se encuentran acreditadas. 1920 1931 • Se establece la ley de obligatoriedad primaria. Señalaba que la educación seria de 4 años y los niños de la edad entre 7 y 13 años, esta fue indispensable para el desarrollo de intelectual de las personas disminuyendo el analfabetismo.