El documento describe las principales etapas del desarrollo de los niños en el primer y segundo año de vida, incluyendo la conquista de la autonomía, el inicio del lenguaje hablado, el uso de objetos como herramientas y la regulación de las emociones. A medida que los niños pasan por estas etapas, adquieren mayor independencia y capacidad para interactuar con el mundo que los rodea.