El documento explica los determinantes, incluyendo su historia, definiciones y métodos de cálculo. Los determinantes fueron introducidos en el siglo XVI para estudiar sistemas de ecuaciones lineales y aparecieron antes que las matrices. Existen diferentes métodos para calcular determinantes dependiendo de su orden, como el método de cofactores para orden 2 y la regla de Sarrus para orden 3. Los determinantes también se pueden definir para matrices de dimensión infinita.
Parcial (estructuras repetitivas"for y while" - herrmanientas case)Maria B. Ramos Osorio
Las estructuras repetitivas se utilizan cuando se quiere que un conjunto de instrucciones se ejecuten un cierto número finito de veces, por ejemplo, escribir algo en pantalla cierta cantidad de veces, mover un objeto de un punto a otro cierta cantidad de pasos, o hacer una operación matemática cierta cantidad de veces. Se les llama bucle o ciclo a todo proceso que se repite cierto número de veces dentro de un pseudocódigo o un programa y las estructuras repetitivas nos permiten hacerlo de forma sencilla.
Las herramientas CASE (Computer Aided Software Engineering, Ingeniería de Software Asistida por Computadora) son diversas aplicaciones informáticas o programas informáticos destinadas a aumentar la productividad en el desarrollo de software reduciendo el costo de las mismas en términos de tiempo y de dinero.
El documento explica cómo resolver ecuaciones con radicandos usando el principio de las potencias. Primero se aísla el término radical a un lado y luego se eleva ambos lados a la potencia del índice del radical para eliminarlo. Se deben verificar las soluciones obtenidas. También cubre ecuaciones con dos términos radicales, aislándolos uno a la vez y aplicando el mismo procedimiento.
Este documento presenta la unidad 7 sobre logaritmos. Introduce los objetivos de aprendizaje, que incluyen explicar la relación entre potenciación y logaritmación, aplicar propiedades de logaritmos en ejercicios, y usar logaritmos para simplificar expresiones complicadas. También define logaritmos comunes y neperianos, y explica los principios generales de los logaritmos.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el uso de números reales y variables algebraicas. Al final de la secuencia, los estudiantes podrán emplear expresiones algebraicas con literales para representar relaciones entre números y variables, seguir instrucciones de manera reflexiva, y plantear expresiones aritméticas y algebraicas para resolver problemas cotidianos.
Este documento presenta la unidad 3 sobre ecuaciones de un curso de álgebra superior. Explica conceptos clave como las raíces de una ecuación, la solución gráfica, el teorema fundamental del álgebra y el teorema de la descomposición factorial. También cubre temas como las raíces múltiples, la multiplicidad de raíces, y métodos para determinar y clasificar las raíces de una ecuación. El documento proporciona ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con estas ideas fundamentales sobre e
Este documento explica los números racionales y las operaciones básicas que se pueden realizar con ellos. Los números racionales incluyen a los enteros y fracciones, y se pueden expresar como adición, sustracción, multiplicación, división, potencias y raíces de fracciones. También cubre cómo convertir números decimales a fracciones racionales expresando cada posición decimal como una fracción.
Este documento presenta una propuesta didáctica para mejorar la enseñanza de los temas de productos notables, factorización y ecuaciones de segundo grado en el Colegio de Ciencias y Humanidades. Justifica la necesidad de esta propuesta debido a que existe un alto índice de reprobación y deserción en esta materia. Describe brevemente el sistema de bachillerato de esta institución y los objetivos de la asignatura de Matemáticas I.
Este documento describe las aplicaciones del cálculo diferencial e integral en la informática. Explica que la simulación por computadora resuelve sistemas de ecuaciones a través de métodos numéricos como el cálculo de integrales en intervalos finitos. También señala que muchas aplicaciones de ingeniería requieren el uso de ecuaciones diferenciales que se solucionan numéricamente en la computadora dado que las soluciones matemáticas son complejas. El documento también menciona brevemente la fabricación de microchips y la miniaturización.
Parcial (estructuras repetitivas"for y while" - herrmanientas case)Maria B. Ramos Osorio
Las estructuras repetitivas se utilizan cuando se quiere que un conjunto de instrucciones se ejecuten un cierto número finito de veces, por ejemplo, escribir algo en pantalla cierta cantidad de veces, mover un objeto de un punto a otro cierta cantidad de pasos, o hacer una operación matemática cierta cantidad de veces. Se les llama bucle o ciclo a todo proceso que se repite cierto número de veces dentro de un pseudocódigo o un programa y las estructuras repetitivas nos permiten hacerlo de forma sencilla.
Las herramientas CASE (Computer Aided Software Engineering, Ingeniería de Software Asistida por Computadora) son diversas aplicaciones informáticas o programas informáticos destinadas a aumentar la productividad en el desarrollo de software reduciendo el costo de las mismas en términos de tiempo y de dinero.
El documento explica cómo resolver ecuaciones con radicandos usando el principio de las potencias. Primero se aísla el término radical a un lado y luego se eleva ambos lados a la potencia del índice del radical para eliminarlo. Se deben verificar las soluciones obtenidas. También cubre ecuaciones con dos términos radicales, aislándolos uno a la vez y aplicando el mismo procedimiento.
Este documento presenta la unidad 7 sobre logaritmos. Introduce los objetivos de aprendizaje, que incluyen explicar la relación entre potenciación y logaritmación, aplicar propiedades de logaritmos en ejercicios, y usar logaritmos para simplificar expresiones complicadas. También define logaritmos comunes y neperianos, y explica los principios generales de los logaritmos.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el uso de números reales y variables algebraicas. Al final de la secuencia, los estudiantes podrán emplear expresiones algebraicas con literales para representar relaciones entre números y variables, seguir instrucciones de manera reflexiva, y plantear expresiones aritméticas y algebraicas para resolver problemas cotidianos.
Este documento presenta la unidad 3 sobre ecuaciones de un curso de álgebra superior. Explica conceptos clave como las raíces de una ecuación, la solución gráfica, el teorema fundamental del álgebra y el teorema de la descomposición factorial. También cubre temas como las raíces múltiples, la multiplicidad de raíces, y métodos para determinar y clasificar las raíces de una ecuación. El documento proporciona ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con estas ideas fundamentales sobre e
Este documento explica los números racionales y las operaciones básicas que se pueden realizar con ellos. Los números racionales incluyen a los enteros y fracciones, y se pueden expresar como adición, sustracción, multiplicación, división, potencias y raíces de fracciones. También cubre cómo convertir números decimales a fracciones racionales expresando cada posición decimal como una fracción.
Este documento presenta una propuesta didáctica para mejorar la enseñanza de los temas de productos notables, factorización y ecuaciones de segundo grado en el Colegio de Ciencias y Humanidades. Justifica la necesidad de esta propuesta debido a que existe un alto índice de reprobación y deserción en esta materia. Describe brevemente el sistema de bachillerato de esta institución y los objetivos de la asignatura de Matemáticas I.
Este documento describe las aplicaciones del cálculo diferencial e integral en la informática. Explica que la simulación por computadora resuelve sistemas de ecuaciones a través de métodos numéricos como el cálculo de integrales en intervalos finitos. También señala que muchas aplicaciones de ingeniería requieren el uso de ecuaciones diferenciales que se solucionan numéricamente en la computadora dado que las soluciones matemáticas son complejas. El documento también menciona brevemente la fabricación de microchips y la miniaturización.
La función cuadrática y = ax2 + bx + c define una parábola cuya forma depende de los valores de a, b y c. Una parábola tiene raíces, un eje de simetría, un vértice y una ordenada al origen que determinan su forma y posición. La concavidad de la parábola depende del signo de a y cuanto mayor es el valor absoluto de a, más cerrada es la parábola.
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo ordenAƞdrea DitƬerǐch
Las ecuaciones diferenciales de segundo orden tienen aplicaciones importantes en física, como el movimiento armónico simple. Al aplicar la ley de Hooke y la segunda ley de Newton, se puede derivar una ecuación diferencial que describe el movimiento de un cuerpo sujeto a un resorte. Esta ecuación puede resolverse para encontrar la función de movimiento x(t). El documento presenta ejemplos ilustrativos de cómo modelar problemas físicos usando ecuaciones diferenciales de segundo orden.
Este documento presenta una introducción a diferentes sistemas numéricos como el decimal, binario, octal y hexadecimal. Define cada sistema, sus características y aplicaciones comunes. También describe las ventajas y desventajas de cada sistema numérico.
Este documento describe las asíntotas de una función. Las asíntotas son rectas a las que la función se aproxima indefinidamente cuando una de sus variables tiende al infinito. Existen tres tipos de asíntotas: horizontales, cuando la variable independiente tiende al infinito; verticales, cuando el límite de la función es un número real; y oblicuas, cuando la distancia entre la recta y el punto tiende a cero. El documento incluye ejemplos para ilustrar cada tipo de asíntota.
Este documento introduce los números complejos, que representan la suma de un número real y un número imaginario. Explica que los números complejos se utilizan ampliamente en matemáticas y ciencias como física e ingeniería. Incluye ejercicios de aplicación de números complejos y revisión bibliográfica de libros sobre álgebra. Concluye recomendando el uso de propiedades algebraicas y trigonométricas, prestar atención a los signos, y considerar conceptos básicos de álgebra lineal.
Este documento define funciones racionales y explica cómo graficarlas y resolver ecuaciones racionales. Las funciones racionales son expresiones donde el polinomio está en el numerador y el denominador. Para graficarlas, se identifican las asíntotas verticales y horizontales. Para resolver ecuaciones racionales, se factoriza, se halla el denominador común, y se multiplica la ecuación por este para obtener una expresión no racional que puede resolverse. También explica operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de expresiones rac
Este documento trata sobre funciones racionales en matemáticas avanzadas de undécimo grado. Explica que una función racional es una función cuya regla puede escribirse como una razón de dos polinomios, y que su gráfica es una hipérbola. También describe cómo transformar funciones racionales mediante cambios de parámetros, y cómo identificar ceros, asíntotas, dominio y rango al graficar funciones racionales.
Este documento describe los diferentes tipos de errores numéricos, incluyendo errores inherentes, de redondeo y por truncamiento. Define el error absoluto como la diferencia entre el valor verdadero y el aproximado, y el error relativo como el error absoluto dividido entre el valor verdadero. Explica cómo estimar los errores cuando no se conoce el valor verdadero.
Este documento presenta las propiedades de la radicación en matemáticas. Define números naturales, enteros, racionales e irracionales. Explica los conceptos básicos de la radicación como el radicando, índice y radical. Luego, detalla propiedades como la multiplicación y división de raíces de igual índice, raíces dentro de otras raíces e ingreso de factores a una raíz. Alienta a los estudiantes a practicar ejercicios y consultar recursos en línea para aclarar dudas.
El documento introduce conceptos básicos sobre sistemas de ecuaciones lineales. Define qué es una ecuación lineal y un sistema de ecuaciones lineales. Explica cómo la matriz aumentada representa la información del sistema y cómo manipularla equivale a manipular el sistema. También introduce la estrategia de eliminación gaussiana para resolver sistemas.
El documento describe métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo el método de Doolittle. El método de Doolittle descompone la matriz del sistema en matrices triangulares inferior y superior. El documento también explica cómo implementar el método de Doolittle en software como Matlab para resolver sistemas numéricamente.
Este ensayo describe los números complejos, que son extensiones de los números reales que incluyen tanto un componente real como imaginario. Explica que los números complejos pueden representarse geométricamente en un plano cartesiano y también en coordenadas polares. Finalmente, resume las principales operaciones que se pueden realizar con números complejos como suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces.
El documento presenta un crucigrama relacionado con conceptos básicos de cálculo como derivadas, tangentes, límites, intervalos de crecimiento y disminución de funciones. El crucigrama contiene 21 espacios para llenar con términos como "derivada", "pendiente", "función compuesta" y "punto crítico".
Este documento trata sobre las ecuaciones de segundo grado. Explica que una ecuación de segundo grado es una igualdad de la forma ax2 + bx + c = 0, donde a ≠ 0. Las clasifica como completas o incompletas dependiendo de si todos los coeficientes son distintos de cero o no. Las ecuaciones incompletas pueden ser de tres tipos dependiendo de si c = 0, b = 0 o b = 0 y c = 0. Finalmente, explica cómo resolver una ecuación de segundo grado completa usando la fórmula cuadrática.
El documento explica las nociones de razón, proporción y proporción múltiple. Una razón compara dos cantidades mediante un cociente y se expresa como un par de números como 2:3. Una proporción establece la igualdad entre dos razones amplificadas, como 2:3 = 12:18. Una proporción múltiple es la igualdad entre más de dos razones amplificadas, como 2:6:8 = 3:9:12.
Este documento describe las funciones proposicionales y los cuantificadores. Una función proposicional es un enunciado abierto con una variable que se convierte en una proposición al especificar el valor de la variable. Los cuantificadores son expresiones como "para todo" o "algunos" que se anteponen a funciones proposicionales para convertirlas en proposiciones universales o existenciales. Existen dos tipos de cuantificadores: el universal, que es verdadero si todos los valores de la variable son verdaderos, y el existencial, que es
Métodos de integración expresan una integral original en términos de otra integral más fácil de calcular. Al elegir la variable u y dv, se toma dv como la parte más complicada que se ajuste a una regla de integración y u como el factor restante cuya derivada sea simple, dividiendo así la integral original en dos integrales más manejables.
Este documento explica el concepto de sumatoria y cómo representarla de forma abreviada usando el símbolo Σ. Define una sumatoria como la suma abreviada de los términos de una sucesión, denotada como la suma desde el índice 1 hasta n de la fórmula o término general que define la sucesión. Presenta propiedades de las sumatorias como que la suma de sumatorias es igual a la suma de las sumatorias individuales, y advierte sobre errores comunes como tratar una suma de cuadrados como un cuadrado de la suma.
El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones lineales en otro equivalente mediante operaciones elementales sobre las filas de la matriz ampliada del sistema. Esto permite obtener una matriz triangular superior cuyos términos independientes son las soluciones del sistema original. El documento explica este método a través de un ejemplo y también menciona otros métodos como el de la matriz inversa y la regla de Cramer.
Guia de estudio de 5to año A, B y C. del area de MATEMATICA. Prof LUISA MENDOZAArusmeryMendoza
GUÍA DE ESTUDIO, del 1er contenido (DETERMINANTE) del Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 5to año A,B y C, con la Prof LUISA MENDOZA
La función cuadrática y = ax2 + bx + c define una parábola cuya forma depende de los valores de a, b y c. Una parábola tiene raíces, un eje de simetría, un vértice y una ordenada al origen que determinan su forma y posición. La concavidad de la parábola depende del signo de a y cuanto mayor es el valor absoluto de a, más cerrada es la parábola.
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo ordenAƞdrea DitƬerǐch
Las ecuaciones diferenciales de segundo orden tienen aplicaciones importantes en física, como el movimiento armónico simple. Al aplicar la ley de Hooke y la segunda ley de Newton, se puede derivar una ecuación diferencial que describe el movimiento de un cuerpo sujeto a un resorte. Esta ecuación puede resolverse para encontrar la función de movimiento x(t). El documento presenta ejemplos ilustrativos de cómo modelar problemas físicos usando ecuaciones diferenciales de segundo orden.
Este documento presenta una introducción a diferentes sistemas numéricos como el decimal, binario, octal y hexadecimal. Define cada sistema, sus características y aplicaciones comunes. También describe las ventajas y desventajas de cada sistema numérico.
Este documento describe las asíntotas de una función. Las asíntotas son rectas a las que la función se aproxima indefinidamente cuando una de sus variables tiende al infinito. Existen tres tipos de asíntotas: horizontales, cuando la variable independiente tiende al infinito; verticales, cuando el límite de la función es un número real; y oblicuas, cuando la distancia entre la recta y el punto tiende a cero. El documento incluye ejemplos para ilustrar cada tipo de asíntota.
Este documento introduce los números complejos, que representan la suma de un número real y un número imaginario. Explica que los números complejos se utilizan ampliamente en matemáticas y ciencias como física e ingeniería. Incluye ejercicios de aplicación de números complejos y revisión bibliográfica de libros sobre álgebra. Concluye recomendando el uso de propiedades algebraicas y trigonométricas, prestar atención a los signos, y considerar conceptos básicos de álgebra lineal.
Este documento define funciones racionales y explica cómo graficarlas y resolver ecuaciones racionales. Las funciones racionales son expresiones donde el polinomio está en el numerador y el denominador. Para graficarlas, se identifican las asíntotas verticales y horizontales. Para resolver ecuaciones racionales, se factoriza, se halla el denominador común, y se multiplica la ecuación por este para obtener una expresión no racional que puede resolverse. También explica operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de expresiones rac
Este documento trata sobre funciones racionales en matemáticas avanzadas de undécimo grado. Explica que una función racional es una función cuya regla puede escribirse como una razón de dos polinomios, y que su gráfica es una hipérbola. También describe cómo transformar funciones racionales mediante cambios de parámetros, y cómo identificar ceros, asíntotas, dominio y rango al graficar funciones racionales.
Este documento describe los diferentes tipos de errores numéricos, incluyendo errores inherentes, de redondeo y por truncamiento. Define el error absoluto como la diferencia entre el valor verdadero y el aproximado, y el error relativo como el error absoluto dividido entre el valor verdadero. Explica cómo estimar los errores cuando no se conoce el valor verdadero.
Este documento presenta las propiedades de la radicación en matemáticas. Define números naturales, enteros, racionales e irracionales. Explica los conceptos básicos de la radicación como el radicando, índice y radical. Luego, detalla propiedades como la multiplicación y división de raíces de igual índice, raíces dentro de otras raíces e ingreso de factores a una raíz. Alienta a los estudiantes a practicar ejercicios y consultar recursos en línea para aclarar dudas.
El documento introduce conceptos básicos sobre sistemas de ecuaciones lineales. Define qué es una ecuación lineal y un sistema de ecuaciones lineales. Explica cómo la matriz aumentada representa la información del sistema y cómo manipularla equivale a manipular el sistema. También introduce la estrategia de eliminación gaussiana para resolver sistemas.
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El documento presenta un crucigrama relacionado con conceptos básicos de cálculo como derivadas, tangentes, límites, intervalos de crecimiento y disminución de funciones. El crucigrama contiene 21 espacios para llenar con términos como "derivada", "pendiente", "función compuesta" y "punto crítico".
Este documento trata sobre las ecuaciones de segundo grado. Explica que una ecuación de segundo grado es una igualdad de la forma ax2 + bx + c = 0, donde a ≠ 0. Las clasifica como completas o incompletas dependiendo de si todos los coeficientes son distintos de cero o no. Las ecuaciones incompletas pueden ser de tres tipos dependiendo de si c = 0, b = 0 o b = 0 y c = 0. Finalmente, explica cómo resolver una ecuación de segundo grado completa usando la fórmula cuadrática.
El documento explica las nociones de razón, proporción y proporción múltiple. Una razón compara dos cantidades mediante un cociente y se expresa como un par de números como 2:3. Una proporción establece la igualdad entre dos razones amplificadas, como 2:3 = 12:18. Una proporción múltiple es la igualdad entre más de dos razones amplificadas, como 2:6:8 = 3:9:12.
Este documento describe las funciones proposicionales y los cuantificadores. Una función proposicional es un enunciado abierto con una variable que se convierte en una proposición al especificar el valor de la variable. Los cuantificadores son expresiones como "para todo" o "algunos" que se anteponen a funciones proposicionales para convertirlas en proposiciones universales o existenciales. Existen dos tipos de cuantificadores: el universal, que es verdadero si todos los valores de la variable son verdaderos, y el existencial, que es
Métodos de integración expresan una integral original en términos de otra integral más fácil de calcular. Al elegir la variable u y dv, se toma dv como la parte más complicada que se ajuste a una regla de integración y u como el factor restante cuya derivada sea simple, dividiendo así la integral original en dos integrales más manejables.
Este documento explica el concepto de sumatoria y cómo representarla de forma abreviada usando el símbolo Σ. Define una sumatoria como la suma abreviada de los términos de una sucesión, denotada como la suma desde el índice 1 hasta n de la fórmula o término general que define la sucesión. Presenta propiedades de las sumatorias como que la suma de sumatorias es igual a la suma de las sumatorias individuales, y advierte sobre errores comunes como tratar una suma de cuadrados como un cuadrado de la suma.
El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones lineales en otro equivalente mediante operaciones elementales sobre las filas de la matriz ampliada del sistema. Esto permite obtener una matriz triangular superior cuyos términos independientes son las soluciones del sistema original. El documento explica este método a través de un ejemplo y también menciona otros métodos como el de la matriz inversa y la regla de Cramer.
Guia de estudio de 5to año A, B y C. del area de MATEMATICA. Prof LUISA MENDOZAArusmeryMendoza
GUÍA DE ESTUDIO, del 1er contenido (DETERMINANTE) del Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de MATEMÁTICA, para los estudiantes de 5to año A,B y C, con la Prof LUISA MENDOZA
La regla de Cramer proporciona la solución de un sistema de ecuaciones lineales en términos de determinantes. Se representa el sistema como una matriz donde la solución de cada incógnita se obtiene dividiendo el determinante de una submatriz por el determinante de la matriz completa. La regla de Sarrus permite calcular determinantes de matrices 3x3 de forma más simple e intuitiva mediante el producto de las diagonales principales menos el producto de las diagonales secundarias.
El documento define las determinantes como una función matemática que asigna un número único a una matriz. Explica que se usan para resolver ecuaciones lineales y que tienen aplicaciones en campos como física, economía e ingeniería. Finalmente, resume que las determinantes se usan en gráficos por computadora, teoría de la información y criptografía.
El documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo el método de eliminación de Gauss, el método de Gauss-Jordan, la descomposición LU, la factorización de Cholesky, la factorización QR y los métodos iterativos de Jacobi y Gauss-Seidel. Explica cada método y provee un ejemplo numérico para ilustrar su aplicación.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de ecuaciones lineales. Explica cómo Wassily Leontief introdujo tarjetas perforadas con información económica estadounidense en una computadora en 1949. También define conceptos clave como ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones, y muestra ejemplos de cómo resolver sistemas utilizando métodos como la eliminación y notación matricial.
Este documento trata sobre matrices y determinantes. Explica las propiedades básicas de las matrices como su orden, representación y tipos como nulas, cuadradas y triangulares. También cubre cómo sumar, restar, multiplicar matrices por escalares y entre sí. Finalmente, introduce los determinantes y las reglas de Sarrus y Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Este documento explica cómo resolver sistemas de ecuaciones lineales de 2x2 y 3x3 incógnitas mediante el método de Cramer. El método de Cramer utiliza determinantes para encontrar la solución siempre que esta sea única. Para sistemas 2x2, las incógnitas se calculan como el cociente entre el determinante de la incógnita y el determinante total. Para sistemas 3x3, se aplica la misma lógica pero usando la regla de Sarrus para calcular los determinantes.
El documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo el método de eliminación Gaussiana, el método de Gauss-Jordán, la descomposición LU y la factorización QR. Explica cada método a través de ejemplos numéricos y discute las ventajas y desventajas de cada uno.
Este documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando matrices, incluyendo el método de Gauss, la regla de Cramer, la inversión de matrices, el método de Gauss-Jordan y la eliminación Gaussiana reducida. Estos métodos son importantes en ingeniería para calcular valores desconocidos a partir de sistemas relacionados de ecuaciones.
El documento explica conceptos básicos sobre sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo sus definiciones, métodos de resolución como el método de Gauss-Jordan, y aplicaciones en diferentes campos como la fabricación, circuitos eléctricos, transmisión de calor y equilibrio de pesos.
Regla de Cramer para Sistemas de Ecuaciones Lineales. Presentación diseñada ...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento explica la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Introduce los conceptos de sistema de ecuaciones lineales, matriz y determinante. Luego describe la regla de Cramer, la cual da la solución de un sistema lineal en términos de determinantes. Finalmente, ilustra cómo aplicar la regla para encontrar las soluciones de un sistema mediante el cálculo de determinantes de matrices asociadas a cada incógnita.
Este documento presenta un estudio sobre la aplicación de matrices para resolver problemas de circulación vehicular. Se describen conceptos como sistemas lineales, matriz aumentada, eliminación gaussiana, determinantes y regla de Cramer. Luego, se presentan tres problemas de tráfico vehicular resueltos usando métodos de matrices como matriz aumentada. Finalmente, se concluye que los métodos de matrices son útiles para resolver problemas de tráfico de manera rápida.
Este documento resume los principales contenidos de álgebra que se verán en Matemáticas II, incluyendo la resolución de sistemas de ecuaciones mediante el método de Gauss, el cálculo de determinantes, el estudio de matrices y su aplicación a la resolución de problemas. Se explican conceptos como el rango de una matriz, la discusión de sistemas lineales dependiendo de parámetros y el uso de la regla de Cramer. Finalmente, se indican los contenidos que se tendrán en cuenta en las pruebas de acceso a la universidad.
El documento trata sobre álgebra lineal. Explica que estudia conceptos como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y espacios vectoriales. También describe tres tipos de espacios vectoriales comunes: vectores en Rn, matrices y espacios vectoriales de polinomios en una variable. Finalmente, analiza los sistemas de ecuaciones algebraicas, incluyendo su clasificación, representación y métodos para resolverlos.
El documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo la regla de Cramer, métodos de eliminación como el método de Gauss, y el método especial de Thomas para sistemas tridiagonales. Se provee un ejemplo detallado de cada método.
El documento explica los determinantes y su uso para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Los determinantes son números asociados a matrices cuadradas que permiten calcular el rango y la inversa de una matriz. Se definen los determinantes de orden 1, 2 y 3, incluyendo la regla de Sarrus para matrices de orden 3. También se explica la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales igualando el número de ecuaciones a incógnitas y con determinante de coeficientes distinto de cero.
El documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo la regla de Cramer, métodos de eliminación como el método de Gauss, y el método especial de Thomas para sistemas tridiagonales. Se provee un ejemplo detallado de cada método y las ecuaciones fundamentales utilizadas.
El documento describe varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo la regla de Cramer, métodos de eliminación como el método de Gauss, y el método especial de Thomas para sistemas tridiagonales. Se provee un ejemplo detallado de cada método y las ecuaciones fundamentales utilizadas.
El documento trata sobre matrices y determinantes. Define matrices, sus tipos y operaciones. Explica cómo calcular determinantes de primer, segundo y tercer orden usando reglas como la de Sarrus. También cubre el método de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales y propiedades de determinantes.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Determinantes
1. Republica Bolivariana deVenezuela
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Sede Barcelona
Escuela de Ingeniería Eléctrica
forma multilineal alternada de un cuerpo
Profesor:
Ing. Ramón A. Aray L.
Alumno:
Jesús David ArechiderV-20,875,751
2. El determinante de una matriz es un número real, Los determinantes
hicieron su aparición en las matemáticas más de un siglo antes que las
matrices. El término matriz fue creado por James Joseph Sylvester, tratando
de dar a entender que era “la madre de los determinantes”. En su sentido
original, el determinante determina la unicidad de la solución de un sistema de
ecuaciones lineales. Fue introducido para el caso de orden 2
por Cardano en 1545 en su obra Ars Magna presentado como una regla para la
resolución de sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas. Las
Determinantes vienen dadas según su tipo de orden y estructura de ecuación o
matriz, en tales casos esta no permitirá la resolución a los problemas de
incógnitas que se puedan dar en el problema.
3. • Un determinante es un número real o escalar asociado a una matriz, y su
calculo dependerá del orden de la matriz cuadrada en análisis. Llamamos
determinante de A, det A, al número obtenido al sumar todos los
diferentes productos de n elementos que se pueden formar con los
elementos de dicha matriz, de modo que en cada producto figuren un
elemento de cada distinta fila y uno de cada distinta columna, a cada
producto se le asigna el signo (+) si la permutación de los subíndices de filas
es del mismo orden que la permutación de los subíndices de columnas, y
signo (-) si son de distinto orden.
4. • Los determinantes fueron introducidos en Occidente a
partir del siglo XVI, esto es, antes que las matrices, que
no aparecieron hasta el siglo XIX. Los determinantes
hicieron su aparición en las matemáticas más de un siglo
antes que las matrices. El término matriz fue creado por
James Joseph Sylvester, tratando de dar a entender que
era “la madre de los determinantes”.
• En su sentido original, el determinante determina la
unicidad de la solución de un sistema de ecuaciones
lineales. Fue introducido para el caso de orden 2
por Cardano en 1545 en su obra Ars Magna presentado
como una regla para la resolución de sistemas de dos
ecuaciones con dos incógnitas. Esta primera fórmula
lleva el nombre de regula de modo.
• La aparición de determinantes de órdenes superiores
tardó aún más de cien años en llegar.Curiosamente el
japonés Kowa Seki y el alemán Leibniz otorgaron los
primeros ejemplos casi simultáneamente.
Kowa Seki introdujo los
determinantes de orden 3 y 4.
5. • Matrices de Orden Inferior.
El caso de matrices de orden inferior
(orden 1, 2 ó 3) es tan sencillo que su
determinante se calcula con sencillas reglas
conocidas. Dichas reglas son también
deducibles del teorema de Laplace.
• Determinantes en dimensión Infinita.
Bajo ciertas condiciones puede definirse el
determinante de aplicaciones lineales de
un espacio vectorial de Banach de dimensión
infinita.
• Determinantes de orden superior
El determinante de orden n, puede calcularse
mediante el teorema de Laplace a partir de una
fila o columna, reduciendo el problema al cálculo
de n determinantes de orden n-1. Para ello se
toma una fila o columna cualquiera, multiplicando
cada elemento por su cofactor (es decir, el
determinante de la matriz que se obtiene
eliminando la fila y columna correspondiente a
dicho elemento, multiplicado por (-1)i+j donde i es
el número de fila y j el número de columna). La
suma de todos los productos es igual al
determinante.
6. • Determinante de Orden uno.
Una matriz de orden uno, es un caso trivial, pero lo trataremos para
completar todos los casos. Una matriz de orden uno puede ser
tratada como un escalar, pero aquí la consideraremos una matriz
cuadrada de orden uno. Los determinantes de orden uno definen
como lo siguiente:
7. • Determinante de Orden dos.
Los determinantes de orden dos se definen como lo siguiente:
8. • Determinante de Orden tres.
Consideremos una matriz 3 * 3. Los determinantes de orden
tres se definen como lo siguiente:
9. • Determinante de Orden Superior.
El determinante de orden n, puede calcularse mediante el teorema de Laplace a partir de una fila o
columna, reduciendo el problema al cálculo de n determinantes de orden n-1. Para ello se toma una fila o
columna cualquiera, multiplicando cada elemento por su cofactor (es decir, el determinante de la matriz que
se obtiene eliminando la fila y columna correspondiente a dicho elemento, multiplicado por (-1)i+j donde i es
el número de fila y j el número de columna). La suma de todos los productos es igual al determinante.
En caso de un determinante de orden 4, se obtienen directamente determinantes de orden 3 que
podrán ser calculados por la regla de Sarrus. En cambio, en los determinantes de orden superior, como por
ejemplo n = 5, al desarrollar los elementos de una línea, obtendremos determinantes de orden 4, que a su
vez se deberán desarrollar en por el mismo método, para obtener determinantes de orden 3. Por ejemplo,
para obtener con el método especificado un determinante de orden 4, se deben calcular 4 determinantes de
orden 3. En cambio, si previamente se logran tres ceros en una fila o columna, bastara con calcular solo un
determinante de orden 3 (ya que los demás determinantes estarán multiplicados por 0, lo que los anula).
Para calcular el determinante de una matriz de 4x4 también se puede utilizar directamente la regla de
Villalobos, que es una extensión de la regla de Sarrus.
10. • Determinante en dimensión infinita.
Bajo ciertas condiciones puede definirse el determinante de aplicaciones
lineales de un espacio vectorial de Banach de dimensión infinita. En concreto en
el determinante está definido para los operadores de la clase de
determinante que puede a partir de los operadores de la clase de traza. Un
ejemplo notable fue el determinante de Fredholm que este definió en conexión
con su estudio de la ecuación integral que lleva su nombre:
Donde:
F(x): Función Conocida.
Φ(x): Es una función incognita.
K(x,y): Es una función conocida
llamada Nucleo, que da lugar al
siguiente operador lineal compacto
y de traza finita en el espacio.
11. • Cálculo de la matriz inversa
Dada una matriz cuadradaA, su inversa será igual a la expresión 2.4, la cual es
fácil probarla ya que la suma de los productos de los elementos de una fila por
sus adjuntos es el valor del determinante, y que la suma de los productos de
los elementos de una fila por los adjuntos d otra fila diferente es 0 (esto sería el
desarrollo de un determinante que tiene dos filas iguales por los adjuntos de
una de ellas).
12. • Solución de sistemas de ecuaciones lineales (s.e.l)
Un sistema de ecuaciones lineales (s.e.l.) es un conjunto de m ecuaciones con
n incógnitas, Donde aj son los coeficientes, xi las incógnitas y bi son los
términos independientes. El anterior sistema se puede expresar en forma
matricial, usando el producto de matrices de la forma:
13. • Regla de Cramer.
Es aplicable si el sistema tiene igual número de ecuaciones que de
incógnitas (n=m) y es compatible determinado. El valor de cada incógnita xi se
obtiene de un cociente cuyo denominador es el determinante de la matriz de
coeficientes, y cuyo numerador es el determinante que se obtiene al cambiar
la columna i del determinante anterior por la columna de los términos
independientes:
14. • El Jacobiano
Es un determinante especial que sirve para testear la dependencia funcional,
tanto lineal como no lineal. Un determinante jacobiano esta compuesto por
todas las primeras derivadas parciales. Por ejemplo, dadas las siguientes
funciones, El (determinante) Jacobiano será igual a:
15. El determinante fue introducido para estudiar el número de soluciones de
los sistemas de ecuaciones lineales. Las diferentes formas de resolución nos
llevó a un enfoque mucho más amplio en la resolución del determinante, por
ejemplo el método de cofactores se usa mucho en la resolución de el
determinante de 2 x 2, el método de Sarus y el método de la estrella nos
permite trabajar de una manera muy rápida en determinantes de 3x3 y el
método de Gauss que es un proceso muy fácil y conocido nos permite resolver
determinantes de cualquier orden.
16. • Matemáticas Para Economistas (publicación desconocida). Libro PDF Online.Carlos
Orihuela Romero. Disponibilidad en:
https://www.yumpu.com/es/document/view/30503016/capitulo-2-matrices-y-
determinantes/27
• Matrices y Determinantes (28 de agosto de 2017). En líneaWeb. FundaciónWikimedia,
Inc., Disponibilidad en: https://es.wikipedia.org/wiki/Determinante_(matem%C3%A1tica)
• Matrices y Determinantes (publicación desconocida). Web Online. ESCUELATÉCNICA
SUPERIOR DE NÁUTICAY MÁQUINAS NAVALES. Disponible en:
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/mateI15/T_matrdeter/MatrDeter
• Orden de Determinantes (publicación desconocida). Web Online.
SectorMatematicasWeb. Disponible en:
http://www.sectormatematica.cl/contenidos/determ.htm