La película describe un barrio pobre con delincuencia y personas sin hogar. La maestra novata enfrenta muchos desafíos al llegar a la escuela en mal estado sin recursos. A pesar de enfrentar problemas como un embarazo, ella se gana la confianza de los estudiantes y padres visitándolos y creando un ambiente de aprendizaje agradable. Más adelante, logra obtener donaciones que mejoran la escuela y gana el respeto de todos en el refugio con su dedicación a los estudiantes.
El siguiente proyecto tiene como finalidad enseñar con valores en el preescolar, es decir, que los niños se valoren, respeten a los demás y se desarrollen como personas con principios morales.
Estudio de caso pelicula escritores de la libertadFrank Rojas
Estudio de Caso, basado en la pelicula Escritores de la Libertad. bajo el Modelo de Intervención directa y Grupal, y Aplicacioón de la Terapia de Aceptación y Compromiso. Febrero 2015 - Realizado por Francisco Rojas
Informe segunda jornada de observación y práctica docente.docixMely Zumaya
En el siguiente documento se muestra una breve descripción de lo realizado en la segunda jornada de observación y práctica docente en la que se destacan las dificultades, los retos y logros alcanzados por los niños
El siguiente proyecto tiene como finalidad enseñar con valores en el preescolar, es decir, que los niños se valoren, respeten a los demás y se desarrollen como personas con principios morales.
Estudio de caso pelicula escritores de la libertadFrank Rojas
Estudio de Caso, basado en la pelicula Escritores de la Libertad. bajo el Modelo de Intervención directa y Grupal, y Aplicacioón de la Terapia de Aceptación y Compromiso. Febrero 2015 - Realizado por Francisco Rojas
Informe segunda jornada de observación y práctica docente.docixMely Zumaya
En el siguiente documento se muestra una breve descripción de lo realizado en la segunda jornada de observación y práctica docente en la que se destacan las dificultades, los retos y logros alcanzados por los niños
1. PELICULA
La película se empieza a desarrollar en un barrio que a
simple vista se pueden detectar la delincuencia, la pobreza,
había mucho vagabundo, por las calles había muchos
baches, el clima era demasiado frío, las personas que
habitaban ahí vestían siempre con abrigos y tapados por el
clima, para mantenerse caliente prendían fuego en los botes
de basura, dentro del refugio abundaban mucho las
enfermedades y los piojos, ya que recibían todo tipo de gente,
llegaban hombres y mujeres alcohólicas y drogadictos, junto
con sus hijos por que carecían de dinero y no tenían donde
pasar la noche, dentro del refugio había ratas, a un costado
de este había una vía del tren donde pasaba diario
constantemente.
La maestra novata al llegar a este barrio se presento con
demasiados problemas, el primero fue en donde estaba
ubicada la escuela, su contexto y las condiciones en la que lo
rodeaban no había salón de clases, no contaban con butacas,
libros de texto o material para trabajar, ya que era la única
maestra y debía dar todos los grados, el salón que le
asignaron estaba en muy malas condiciones, el
comportamiento de los alumnos eran agresivos y no ponían
atención, hacia llamados de que esa escuela ocupaba ayuda y
no le hacían caso, la ignoraban, también se presento otro
problema para ella, salir embarazada en ese momento que la
estaba pasando mal.
A pesar de eso y los problemas que tenia, la maestra no se
dio por vencida y buscaba maneras y estrategias para
ganarse la confianza de los alumnos, se involucraba con
ellos, y también logro ganarse la confianza de los padres y
sus apoyos asía ella. La maestra empezó generando un
ambiente de aprendizaje agradable, limpiando y pintando el
salón, fue creativa en la forma que llamara la atención de los
niños, para ellos fue una impresión ver el aula así de limpia,
también se involucro con ellos visitándolos después de horas
de clases, les generaba confianza y escuchaba las opiniones
de ellos, los asía sentir en confianza y escuchaba las
opiniones de ellos lo asía sentir en confianza. Logro que
alumnos desarrollaran habilites que nadie conocía, logro
tener director y un gran apoyo hacia la escuela, le donaron
2. butacas, libros de textos y mucho material didáctico, ella mas
que una maestra era su amiga y madre a la vez, logro el
respeto y cariño de todos de ahí en el refugio, tubo apoyo de
los que vivían dentro de ahí y le ayudaban a dar clases de
artes platicas.