Este documento analiza el tratamiento del mundo clásico grecorromano en la ópera del siglo XVIII, cuyas convenciones estableció el poeta Pietro Metastasio. Examina cómo Mozart abordó personajes y temas clásicos en sus primeras óperas, como Apollo et Hyacinthus, Mitridate re di Ponto y Ascanio in Alba, que se basaban en la mitología y historia griega y romana.
Este documento resume diferentes formas narrativas medievales como los fabliaux, el Roman de Renart y el Roman de la Rose. Describe los fabliaux como cuentos breves en verso con una finalidad cómica. Explica que el Roman de Renart es una sátira que utiliza animales para parodiar la sociedad humana, mientras que el Roman de la Rose es una alegoría del amor relacionada con el amor cortés. También habla sobre las primeras narraciones en castellano del siglo XIII como las obras del Mester de Clerec
Este documento resume los dos géneros épicos más importantes de la Edad Media en la Península Ibérica: los Cantares de Gesta y el Romancero. Los Cantares de Gesta narraban hazañas heroicas y se transmitían oralmente, mientras que el Romancero estaba formado por poemas más cortos también de tema épico que se popularizaron a partir del siglo XIV. Ambos géneros reflejaban el espíritu heroico de la Reconquista y exaltaban a héroes nacionales como El Cid.
El documento resume la transmisión de la cultura grecolatina a través de la Iglesia y la Universidad durante la Edad Media. La Iglesia adoptó el latín y lo enseñó en escuelas eclesiásticas. La Universidad, fundada en el siglo XIII, también usó el latín y difundió libros y conocimiento a través del intercambio de profesores y estudiantes. Las primeras literaturas nacionales incluyeron cantares anónimos como la Canción de Roldán, así como literatura culta de autor conocido que transmit
literatura universal: orientales y americanasjcgarlop
Este documento presenta un resumen de varias literaturas antiguas y americanas precolombinas. Brevemente describe la literatura de la India antigua como épica y poesía clásica. Luego resume las literaturas de la América precolombina como la literatura inca, maya y azteca. También resume las literaturas china y japonesa, con énfasis en sus géneros teatrales, narrativos y poéticos. Finalmente, resume las literaturas del Oriente Medio y árabe, incluyendo las babil
19206 17 lenguajes artísticos - teatro breve historia universal del teatro 2...Robertoolayuncalaros
Este documento resume brevemente la historia del teatro desde sus orígenes hasta el siglo XX. Comienza explicando que el teatro surgió de los rituales religiosos en la antigüedad en Grecia y Roma, donde se desarrollaron la tragedia y la comedia. Luego pasa a la Edad Media, cuando el teatro estuvo dominado por la iglesia, para luego resumir los principales movimientos teatrales de la Edad Moderna y Contemporánea como el Renacimiento, Barroco, Romanticismo y Realismo.
El documento resume el contexto literario del siglo XV en España. En esta época hubo cambios políticos con la unión de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, y acontecimientos como el descubrimiento de América y la expulsión de los judíos. La literatura se vio influenciada por el humanismo con géneros como la poesía cortesana y los romances, que narraban historias épicas de forma sencilla. Algunos de los poetas más importantes fueron el Marqués de Santillana, Juan
El documento habla sobre Juan Boscán y su amigo Garcilaso de la Vega. Boscán introdujo los metros y versificación italianos en la poesía castellana, animado por su amigo el embajador veneciano Andrés Navagiero. Él y Garcilaso transformaron completamente la poesía castellana después de haber estado los dos en Italia, dejando atrás la poesía trovadoresca.
Este documento resume diferentes formas narrativas medievales como los fabliaux, el Roman de Renart y el Roman de la Rose. Describe los fabliaux como cuentos breves en verso con una finalidad cómica. Explica que el Roman de Renart es una sátira que utiliza animales para parodiar la sociedad humana, mientras que el Roman de la Rose es una alegoría del amor relacionada con el amor cortés. También habla sobre las primeras narraciones en castellano del siglo XIII como las obras del Mester de Clerec
Este documento resume los dos géneros épicos más importantes de la Edad Media en la Península Ibérica: los Cantares de Gesta y el Romancero. Los Cantares de Gesta narraban hazañas heroicas y se transmitían oralmente, mientras que el Romancero estaba formado por poemas más cortos también de tema épico que se popularizaron a partir del siglo XIV. Ambos géneros reflejaban el espíritu heroico de la Reconquista y exaltaban a héroes nacionales como El Cid.
El documento resume la transmisión de la cultura grecolatina a través de la Iglesia y la Universidad durante la Edad Media. La Iglesia adoptó el latín y lo enseñó en escuelas eclesiásticas. La Universidad, fundada en el siglo XIII, también usó el latín y difundió libros y conocimiento a través del intercambio de profesores y estudiantes. Las primeras literaturas nacionales incluyeron cantares anónimos como la Canción de Roldán, así como literatura culta de autor conocido que transmit
literatura universal: orientales y americanasjcgarlop
Este documento presenta un resumen de varias literaturas antiguas y americanas precolombinas. Brevemente describe la literatura de la India antigua como épica y poesía clásica. Luego resume las literaturas de la América precolombina como la literatura inca, maya y azteca. También resume las literaturas china y japonesa, con énfasis en sus géneros teatrales, narrativos y poéticos. Finalmente, resume las literaturas del Oriente Medio y árabe, incluyendo las babil
19206 17 lenguajes artísticos - teatro breve historia universal del teatro 2...Robertoolayuncalaros
Este documento resume brevemente la historia del teatro desde sus orígenes hasta el siglo XX. Comienza explicando que el teatro surgió de los rituales religiosos en la antigüedad en Grecia y Roma, donde se desarrollaron la tragedia y la comedia. Luego pasa a la Edad Media, cuando el teatro estuvo dominado por la iglesia, para luego resumir los principales movimientos teatrales de la Edad Moderna y Contemporánea como el Renacimiento, Barroco, Romanticismo y Realismo.
El documento resume el contexto literario del siglo XV en España. En esta época hubo cambios políticos con la unión de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, y acontecimientos como el descubrimiento de América y la expulsión de los judíos. La literatura se vio influenciada por el humanismo con géneros como la poesía cortesana y los romances, que narraban historias épicas de forma sencilla. Algunos de los poetas más importantes fueron el Marqués de Santillana, Juan
El documento habla sobre Juan Boscán y su amigo Garcilaso de la Vega. Boscán introdujo los metros y versificación italianos en la poesía castellana, animado por su amigo el embajador veneciano Andrés Navagiero. Él y Garcilaso transformaron completamente la poesía castellana después de haber estado los dos en Italia, dejando atrás la poesía trovadoresca.
El documento resume los orígenes de la literatura medieval española, incluyendo la aparición de las primeras obras en lengua romance castellano como el Poema de Mío Cid. Explica los diferentes géneros literarios de la época como el mester de juglaría, el mester de clerecía y el origen del teatro. También proporciona detalles sobre la vida y obra del poeta Jorge Manrique.
1. La Divina Comedia narra el viaje de Dante por el Infierno, Purgatorio y Paraíso, guiado por Virgilio y Beatriz respectivamente. Representa el viaje del alma humana desde el pecado hasta la salvación y visión de Dios.
2. La obra está estructurada en tres partes de 33 cantos cada una, escritos en tercetos encadenados. Siguiendo una estructura piramidal, recorre los diferentes niveles de pecado y purificación hasta alcanzar la visión beatífica.
3. El poema
El documento resume las características de la literatura barroca y su desarrollo en diferentes países europeos. En Inglaterra destacan dramaturgos como Shakespeare y poetas metafísicos. En Francia triunfó el clasicismo con autores como Molière, Racine y Corneille. El teatro barroco español alcanzó su máximo esplendor con Lope de Vega y Calderón de la Barca en la comedia nacional. Finalmente, se mencionan algunos autores destacados del barroco en Italia, Portugal, Alemania y la literatura
El documento describe el desarrollo del teatro isabelino en Inglaterra durante los siglos XVI y XVII. Explica que el teatro popular inglés se representaba inicialmente en posadas pero luego se construyeron teatros permanentes cerca de Londres debido a su prohibición dentro de la ciudad. Los teatros más importantes fueron The Globe, The Swan y The Rose, los cuales tenían forma circular u hexagonal y podían albergar a unos 2,000 espectadores. El periodo de mayor esplendor del teatro isabelino fue entre 1580 y 1642.
El documento describe el contexto teatral en la Inglaterra de Shakespeare a finales del siglo XVI, incluyendo la construcción de los primeros teatros públicos y la forma de los teatros isabelinos. También resume la carrera de Shakespeare y divide su obra en cuatro etapas, desde sus primeras piezas que seguían modas vigentes hasta sus obras maestras más maduras como El rey Lear, Macbeth y La tempestad.
Esquema del tema 42 del temario de oposiciones de literatura. Puede emplearse como apoyo visual en clase para explicar los contenidos relacionados con los cantares de gesta y El Mio Cid.
Este documento resume el teatro medieval en España, dividiéndolo en teatro religioso y profano. El teatro religioso incluía dramas litúrgicos, juegos escolares y milagros realizados en iglesias. El teatro profano tenía su origen en la comedia latina, juglares y desahogos cómicos del teatro religioso. Otras formas teatrales eran la farsa, género cómico y satírico, y La Celestina, obra atribuida a Fernando de Rojas que combina elementos teatrales y novel
El documento resume los principales géneros y características de la literatura medieval europea. Incluye la épica como los cantares de gesta y poemas caballerescos, la lírica popular y culta, las formas narrativas como cuentos, fábulas y novelas, y el teatro medieval. También presenta el contexto histórico de la época, incluyendo las cruzadas, universidades y la peste.
Este documento presenta un resumen de la literatura griega antigua. Comienza con la mitología y los primeros autores como Hesíodo y Homero, continuando con los géneros de poesía épica, lírica y teatro, destacando a los grandes autores de tragedia como Esquilo, Sófocles y Eurípides. Finalmente, abarca otros géneros menores como la fábula, la novela y la literatura posclásica.
El documento resume los rasgos principales del periodo barroco en España durante el siglo XVII, tanto desde un punto de vista histórico, social y cultural como literario. Se describe la poesía barroca como de máximo esplendor, destacando a Luis de Góngora y Francisco de Quevedo como sus máximos exponentes y analizando sus estilos y obras más representativas.
literatura universal: literatura medieval Ijcgarlop
El documento resume los principales géneros y obras de la literatura medieval europea. Menciona la épica de los juglares y cantares de gesta como primer corpus literario no clásico, que difundían la identidad de cada pueblo. También habla de la épica francesa, castellana y germánica. Señala el surgimiento del roman courtois y la novela de caballerías. Describe la lírica de los trovadores y sus temas como el amor cortés. Por último, indica que el teatro medieval estaba unido a celebraciones religiosas
Este documento ofrece una introducción general a la literatura latina. Resume sus principales rasgos y períodos, así como los géneros literarios más importantes como la épica, la lírica, el teatro y la poesía. Destaca autores clave como Virgilio, Horacio, Ovidio y sus obras más representativas. Finalmente, brinda detalles sobre el desarrollo del teatro latino y sus principales dramaturgos, Plauto y Terencio.
La Celestina y el teatro renacentista trata sobre la obra La Celestina de Fernando de Rojas y el teatro en la época del Renacimiento. La Celestina cuenta la historia de Calisto y Melibea y la alcahueta Celestina. El teatro renacentista incluye obras religiosas de Juan del Encina y obras de entretenimiento de autores como Torres Naharro y Lope de Rueda.
El documento resume la narrativa medieval en España, distinguiendo entre narrativa oral y culta. Describe las principales formas de narrativa oral como la mester de juglaría, la épica y el Cantar de Mío Cid. Luego analiza la narrativa culta, incluyendo el mester de clerecía, las obras de Gonzalo de Berceo, la labor de Alfonso X y obras como El libro de buen amor y El conde Lucanor.
El documento resume La Celestina de Fernando de Rojas, una obra teatral del siglo XV. Explica el contexto histórico del Renacimiento y el teatro medieval. Resume la trama de la obra, donde Celestina ayuda a Calisto y Melibea con su amor secreto, lo que termina en tragedia. Proporciona detalles sobre los personajes principales y el autor Fernando de Rojas. Finalmente, incluye enlaces a recursos adicionales sobre la obra.
Este documento resume la evolución del teatro en España desde la Edad Media hasta el Siglo de Oro. En la Edad Media, el teatro se desarrolló en los templos y consistía en obras religiosas representadas por clérigos. En el Renacimiento surgieron obras profanas y dramaturgos como Juan del Encina, Gil Vicente y Torres Naharro. El teatro religioso incluía misterios, moralidades y alegorías, mientras que el profano incluía entremeses, comedias y farsas.
José de Cañizares fue un dramaturgo español nacido en 1676 en Madrid que destacó por escribir un centenar de piezas dramáticas que siguieron la tradición barroca. Ocupó el cargo de censor de comedias en la corte hasta 1747. Escribió diferentes géneros como comedias de santos, de magia, históricas y zarzuelas. Algunas de sus obras más conocidas fueron El picarillo en España, sobre un pícaro noble, y sus series sobre magos como Don Juan de Espina
Este documento resume la evolución del teatro en la era burguesa, desde la Ilustración hasta el Romanticismo. En la Ilustración, Diderot y Voltaire usaron el teatro para promover ideas morales, y se construyeron grandes teatros arquitectónicamente avanzados en Europa. En la comedia burguesa, autores como Marivaux y Beaumarchais en Francia, y Gozzi y Goldoni en Italia, introdujeron nuevos temas y estilos. Finalmente, reformadores como Gotsched, Lessing y otros promovieron el desarrollo de un
El documento describe la historia del teatro en España desde sus orígenes en los corrales de comedias hasta el teatro cortesano. Explica cómo los cómicos de la legua viajaban actuando por pueblos y ciudades y cómo eventualmente se establecieron en corrales permanentes en ciudades como Madrid. También describe los diferentes componentes de los corrales como el escenario, vestuarios y secciones para diferentes clases de público. Finalmente, habla sobre el teatro en palacios reales y cortesanos y algunos de los autores y obras más importantes de
El documento resume las características principales del arte barroco en literatura. En poesía destacan dos corrientes: el culteranismo de Góngora, con lenguaje complejo y culto, y el conceptismo de Quevedo, con juegos de palabras e ingenio. En narrativa sobresalen las novelas picarescas de Alemán y Quevedo. El teatro barroco se representaba en corrales de comedias, con obras de Lope de Vega y Calderón que mezclaban lo trágico y cómico y abordaban temas am
El documento resume la evolución del teatro renacentista en España y otros países de Europa. En España, el teatro se desarrolló inicialmente en la corte y palacios aristocráticos, pero a partir de 1570 comenzaron a aparecer los primeros teatros públicos en ciudades como Sevilla, Valencia y Madrid. Una figura clave fue Lope de Rueda, quien introdujo innovaciones del teatro italiano como la comedia dell'arte. Rueda escribió obras breves llamadas pasos con personajes tipificados que influyeron en el desarrollo
La lirica del Renacimiento expresó sentimientos y emociones del autor con fines estéticos, tomando como base al hombre, la naturaleza y la antigüedad clásica. Destacan poetas como Ronsard, Poliziano y Hans Sachs. El soneto fue una forma popular. El teatro evolucionó de lo litúrgico medieval a obras profanas renacentistas como las de Shakespeare, que exploraron la naturaleza humana a través de personajes históricos.
El documento resume los orígenes de la literatura medieval española, incluyendo la aparición de las primeras obras en lengua romance castellano como el Poema de Mío Cid. Explica los diferentes géneros literarios de la época como el mester de juglaría, el mester de clerecía y el origen del teatro. También proporciona detalles sobre la vida y obra del poeta Jorge Manrique.
1. La Divina Comedia narra el viaje de Dante por el Infierno, Purgatorio y Paraíso, guiado por Virgilio y Beatriz respectivamente. Representa el viaje del alma humana desde el pecado hasta la salvación y visión de Dios.
2. La obra está estructurada en tres partes de 33 cantos cada una, escritos en tercetos encadenados. Siguiendo una estructura piramidal, recorre los diferentes niveles de pecado y purificación hasta alcanzar la visión beatífica.
3. El poema
El documento resume las características de la literatura barroca y su desarrollo en diferentes países europeos. En Inglaterra destacan dramaturgos como Shakespeare y poetas metafísicos. En Francia triunfó el clasicismo con autores como Molière, Racine y Corneille. El teatro barroco español alcanzó su máximo esplendor con Lope de Vega y Calderón de la Barca en la comedia nacional. Finalmente, se mencionan algunos autores destacados del barroco en Italia, Portugal, Alemania y la literatura
El documento describe el desarrollo del teatro isabelino en Inglaterra durante los siglos XVI y XVII. Explica que el teatro popular inglés se representaba inicialmente en posadas pero luego se construyeron teatros permanentes cerca de Londres debido a su prohibición dentro de la ciudad. Los teatros más importantes fueron The Globe, The Swan y The Rose, los cuales tenían forma circular u hexagonal y podían albergar a unos 2,000 espectadores. El periodo de mayor esplendor del teatro isabelino fue entre 1580 y 1642.
El documento describe el contexto teatral en la Inglaterra de Shakespeare a finales del siglo XVI, incluyendo la construcción de los primeros teatros públicos y la forma de los teatros isabelinos. También resume la carrera de Shakespeare y divide su obra en cuatro etapas, desde sus primeras piezas que seguían modas vigentes hasta sus obras maestras más maduras como El rey Lear, Macbeth y La tempestad.
Esquema del tema 42 del temario de oposiciones de literatura. Puede emplearse como apoyo visual en clase para explicar los contenidos relacionados con los cantares de gesta y El Mio Cid.
Este documento resume el teatro medieval en España, dividiéndolo en teatro religioso y profano. El teatro religioso incluía dramas litúrgicos, juegos escolares y milagros realizados en iglesias. El teatro profano tenía su origen en la comedia latina, juglares y desahogos cómicos del teatro religioso. Otras formas teatrales eran la farsa, género cómico y satírico, y La Celestina, obra atribuida a Fernando de Rojas que combina elementos teatrales y novel
El documento resume los principales géneros y características de la literatura medieval europea. Incluye la épica como los cantares de gesta y poemas caballerescos, la lírica popular y culta, las formas narrativas como cuentos, fábulas y novelas, y el teatro medieval. También presenta el contexto histórico de la época, incluyendo las cruzadas, universidades y la peste.
Este documento presenta un resumen de la literatura griega antigua. Comienza con la mitología y los primeros autores como Hesíodo y Homero, continuando con los géneros de poesía épica, lírica y teatro, destacando a los grandes autores de tragedia como Esquilo, Sófocles y Eurípides. Finalmente, abarca otros géneros menores como la fábula, la novela y la literatura posclásica.
El documento resume los rasgos principales del periodo barroco en España durante el siglo XVII, tanto desde un punto de vista histórico, social y cultural como literario. Se describe la poesía barroca como de máximo esplendor, destacando a Luis de Góngora y Francisco de Quevedo como sus máximos exponentes y analizando sus estilos y obras más representativas.
literatura universal: literatura medieval Ijcgarlop
El documento resume los principales géneros y obras de la literatura medieval europea. Menciona la épica de los juglares y cantares de gesta como primer corpus literario no clásico, que difundían la identidad de cada pueblo. También habla de la épica francesa, castellana y germánica. Señala el surgimiento del roman courtois y la novela de caballerías. Describe la lírica de los trovadores y sus temas como el amor cortés. Por último, indica que el teatro medieval estaba unido a celebraciones religiosas
Este documento ofrece una introducción general a la literatura latina. Resume sus principales rasgos y períodos, así como los géneros literarios más importantes como la épica, la lírica, el teatro y la poesía. Destaca autores clave como Virgilio, Horacio, Ovidio y sus obras más representativas. Finalmente, brinda detalles sobre el desarrollo del teatro latino y sus principales dramaturgos, Plauto y Terencio.
La Celestina y el teatro renacentista trata sobre la obra La Celestina de Fernando de Rojas y el teatro en la época del Renacimiento. La Celestina cuenta la historia de Calisto y Melibea y la alcahueta Celestina. El teatro renacentista incluye obras religiosas de Juan del Encina y obras de entretenimiento de autores como Torres Naharro y Lope de Rueda.
El documento resume la narrativa medieval en España, distinguiendo entre narrativa oral y culta. Describe las principales formas de narrativa oral como la mester de juglaría, la épica y el Cantar de Mío Cid. Luego analiza la narrativa culta, incluyendo el mester de clerecía, las obras de Gonzalo de Berceo, la labor de Alfonso X y obras como El libro de buen amor y El conde Lucanor.
El documento resume La Celestina de Fernando de Rojas, una obra teatral del siglo XV. Explica el contexto histórico del Renacimiento y el teatro medieval. Resume la trama de la obra, donde Celestina ayuda a Calisto y Melibea con su amor secreto, lo que termina en tragedia. Proporciona detalles sobre los personajes principales y el autor Fernando de Rojas. Finalmente, incluye enlaces a recursos adicionales sobre la obra.
Este documento resume la evolución del teatro en España desde la Edad Media hasta el Siglo de Oro. En la Edad Media, el teatro se desarrolló en los templos y consistía en obras religiosas representadas por clérigos. En el Renacimiento surgieron obras profanas y dramaturgos como Juan del Encina, Gil Vicente y Torres Naharro. El teatro religioso incluía misterios, moralidades y alegorías, mientras que el profano incluía entremeses, comedias y farsas.
José de Cañizares fue un dramaturgo español nacido en 1676 en Madrid que destacó por escribir un centenar de piezas dramáticas que siguieron la tradición barroca. Ocupó el cargo de censor de comedias en la corte hasta 1747. Escribió diferentes géneros como comedias de santos, de magia, históricas y zarzuelas. Algunas de sus obras más conocidas fueron El picarillo en España, sobre un pícaro noble, y sus series sobre magos como Don Juan de Espina
Este documento resume la evolución del teatro en la era burguesa, desde la Ilustración hasta el Romanticismo. En la Ilustración, Diderot y Voltaire usaron el teatro para promover ideas morales, y se construyeron grandes teatros arquitectónicamente avanzados en Europa. En la comedia burguesa, autores como Marivaux y Beaumarchais en Francia, y Gozzi y Goldoni en Italia, introdujeron nuevos temas y estilos. Finalmente, reformadores como Gotsched, Lessing y otros promovieron el desarrollo de un
El documento describe la historia del teatro en España desde sus orígenes en los corrales de comedias hasta el teatro cortesano. Explica cómo los cómicos de la legua viajaban actuando por pueblos y ciudades y cómo eventualmente se establecieron en corrales permanentes en ciudades como Madrid. También describe los diferentes componentes de los corrales como el escenario, vestuarios y secciones para diferentes clases de público. Finalmente, habla sobre el teatro en palacios reales y cortesanos y algunos de los autores y obras más importantes de
El documento resume las características principales del arte barroco en literatura. En poesía destacan dos corrientes: el culteranismo de Góngora, con lenguaje complejo y culto, y el conceptismo de Quevedo, con juegos de palabras e ingenio. En narrativa sobresalen las novelas picarescas de Alemán y Quevedo. El teatro barroco se representaba en corrales de comedias, con obras de Lope de Vega y Calderón que mezclaban lo trágico y cómico y abordaban temas am
El documento resume la evolución del teatro renacentista en España y otros países de Europa. En España, el teatro se desarrolló inicialmente en la corte y palacios aristocráticos, pero a partir de 1570 comenzaron a aparecer los primeros teatros públicos en ciudades como Sevilla, Valencia y Madrid. Una figura clave fue Lope de Rueda, quien introdujo innovaciones del teatro italiano como la comedia dell'arte. Rueda escribió obras breves llamadas pasos con personajes tipificados que influyeron en el desarrollo
La lirica del Renacimiento expresó sentimientos y emociones del autor con fines estéticos, tomando como base al hombre, la naturaleza y la antigüedad clásica. Destacan poetas como Ronsard, Poliziano y Hans Sachs. El soneto fue una forma popular. El teatro evolucionó de lo litúrgico medieval a obras profanas renacentistas como las de Shakespeare, que exploraron la naturaleza humana a través de personajes históricos.
1) El documento describe los principales temas y características de la literatura y el arte barroco en España, incluyendo la muerte, el amor desgarrado, y la naturaleza engañosa de las cosas. 2) En poesía, destaca el conceptismo y el culteranismo, con autores como Góngora y Quevedo que buscaban la sorpresa a través de la dificultad y el rebuscamiento. 3) El teatro barroco floreció con la "comedia nueva" de Lope de Vega, que rompió con las
La literatura del Renacimiento se caracterizó por la recuperación de la literatura clásica griega y latina, el desarrollo de nuevos géneros como el ensayo y el soneto, y la búsqueda del placer sensorial y el racionalismo. Algunos de sus principales representantes fueron Dante, conocido por su Divina Comedia; Ludovico Ariosto, autor del Orlando Furioso; y William Shakespeare, el más notable dramaturgo renacentista.
Este documento describe la ópera, su origen y desarrollo a lo largo de la historia. Comienza explicando que la ópera es una representación teatral en la que la acción dramática se conjuga con la música, danza y otros elementos escénicos. Luego resume el origen de la ópera en la antigua Grecia y cómo evolucionó a través de los siglos hasta convertirse en el género musical que conocemos hoy. Finalmente, resalta algunas características clave de la ópera como la integra
El documento describe la literatura del Renacimiento. Se caracterizó por la recuperación de la literatura clásica griega y latina y el desarrollo de nuevos géneros y formas métricas. Los principales autores fueron Petrarca, Cervantes, Shakespeare y Rosard. Los temas incluyeron el humanismo, el amor idealizado y la naturaleza. Los géneros literarios fueron la lírica, la narrativa y el teatro isabelino. El Renacimiento marcó el inicio de la era moderna a través de un nuevo enfoque antropoc
El documento resume las características de la lírica y el teatro durante el Renacimiento. La lírica expresaba sentimientos y emociones del autor y se basaba en el hombre, la naturaleza y la antigüedad clásica. Formas literarias como el soneto italiano y autores como Ronsard y Poliziano fueron importantes. El teatro evolucionó de lo religioso a lo profano, con obras de Shakespeare, Marlowe y otros destacándose.
El documento proporciona un resumen del Romanticismo en la música entre 1800 y 1890. El Romanticismo se desarrolló en tres periodos: temprano, pleno y tardío. Los compositores románticos buscaban la expresión de las emociones a través de la melodía y la armonía. Géneros como la ópera, el lied y la música instrumental alcanzaron su máximo esplendor durante este periodo. La orquesta sinfónica se convirtió en protagonista.
El documento resume la biografía y obra del dramaturgo español Leandro Fernández de Moratín del siglo XVIII. Destaca sus principales comedias como La comedia nueva, El sí de las niñas y La derrota de los pedantes, en las que criticó los defectos teatrales de su época y promovió la reforma del teatro español siguiendo las reglas neoclásicas.
Este documento describe el Renacimiento y Clasicismo. Surge en Italia durante los siglos XIV y XV, y se extiende por Europa en el siglo XVI. Se caracteriza por una vuelta a los ideales artísticos, literarios y filosóficos del mundo grecolatino combinados con el cristianismo, defendiendo un optimismo y goce de lo hermoso. Exalta la razón humana y convierte al ser humano en el centro de una nueva escala de valores.
El documento resume los principales aspectos de la literatura renacentista. Se caracterizó por valorar al hombre desde una perspectiva mundana en lugar de teológica, y promovió ideas como la libertad individual y la capacidad de decidir el propio destino. Destacan autores como Petrarca, Erasmo, Cervantes, Shakespeare, que exploraron nuevos temas seculares y crearon obras maestras de la literatura universal.
El teatro es un género literario concebido para ser representado que evolucionó de las obras griegas y romanas representadas en escenarios al aire libre a obras medievales representadas en iglesias y luego en carros teatrales. Durante el Renacimiento surgió el teatro permanente y los principales géneros teatrales como la comedia y la tragedia.
El teatro es un género literario concebido para ser representado que evolucionó de las obras griegas y romanas representadas en escenarios al aire libre a obras medievales representadas en iglesias y luego en carros teatrales itinerantes. En el Renacimiento surgen los primeros teatros permanentes y las obras se vuelven más centradas en los personajes.
El documento describe el origen y desarrollo del teatro romántico en España y Europa durante el siglo XIX. El romanticismo surgió como reacción al clasicismo y defendía la libertad artística frente a las reglas clásicas. Los dramas románticos se centraban en temas históricos y legendarios y en las pasiones humanas como el amor y la libertad individual. A lo largo del siglo, el teatro evolucionó desde el romanticismo hacia el realismo y el naturalismo, prestando más atención a los detalles psicológic
Este documento resume la ópera romántica, comenzando con sus inicios a principios del siglo XIX y destacando compositores clave como Rossini, Donizetti, Bellini y Weber. Explica que la ópera romántica trasciende las barreras artísticas uniendo música, poesía, literatura y drama. Se centra luego en la figura de Giuseppe Verdi, el más importante compositor de ópera romántica italiana del siglo XIX, conocido por obras como Rigoletto y Aida.
El documento resume el teatro español de la época de oro, incluyendo sus características, estructura, autores importantes como Lope de Vega y Calderón de la Barca, y su trascendencia. El teatro español del siglo de oro se caracterizó por su pluralidad temática y uso del verso, y tuvo una gran influencia en el teatro de otros países europeos a través de traducciones.
El documento resume la obra y vida de Lope de Vega, uno de los dramaturgos más prolíficos del Siglo de Oro español. Lope renovó el teatro español y escribió miles de obras incluyendo comedias, poemas, novelas y épicas. Algunas de sus obras más famosas son La Arcadia, La Dorotea, Rimas y su obra maestra dramática La creación de la Comedia Nueva que estableció las bases del teatro clásico español rompiendo con las unidades aristotélicas. Lope fue
Este documento resume las características del teatro español en la época de oro, incluyendo su estructura en tres actos, el uso del verso, y los tipos de personajes. También describe a los dramaturgos más importantes como Lope de Vega y Pedro Calderón de la Barca, así como la influencia del teatro español en Francia e Inglaterra. Finalmente, menciona algunos géneros importantes de prosa durante este periodo como las crónicas y autobiografías sobre la conquista de América.
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1. EL MUNDO CLÁSICO EN LAS PRIMERAS ÓPERAS
DE WOLFGANG AMADEUS MOZART
José María Pérez Martel
IES Tomás de Iriarte (Santa Cruz de Tenerife)
jpermarm@gmail.com
RESUMEN
Este artículo analiza el tratamiento del mundo clásico grecorromano en la opera seria del
siglo XVIII, cuyas convenciones dramáticas estableció el poeta italiano Pietro Metastasio.
También examina el modo en que personajes y temas de la historia, literatura y mitología
de Grecia y Roma son tratados en los libretos de las primeras óperas y serenatas teatrales
del compositor austriaco Wolfgang Amadeus Mozart.
PALABRAS CLAVE: Metastasio, opera seria, tradición clásica, Mozart, Apollo et Hyacinthus,
Mitridate re di Ponto, Ascanio in Alba, Il sogno di Scipione.
ABSTRACT
«The Classical World in the First Operas of Wolfgang Amadeus Mozart». This paper is an
analysis of the treatment of the classical Greco-Roman world in the opera seria of the 18th
century, whose dramatic conventions were established by the Italian poet Pietro Metastasio.
It also examines the way in which characters and themes from the history, literature and
mythology of Greece and Rome are dealt in the librettos of the first operas and theatrical
serenades of the Austrian composer Wolfgang Amadeus Mozart.
KEY WORDS: Metastasio, opera seria, classical tradition, Mozart, Apollo et Hyacinthus, Mitridate
re di Ponto, Ascanio in Alba, Il sogno di Scipione.
Con esta breve colaboración nos queremos sumar al homenaje que la revista
Fortunatae ofrece a la profesora García Gálvez. Con ella cursé asignaturas relacio-
nadas con el griego bizantino y moderno, una de sus especialidades; posteriormente
formó parte del tribunal calificador de mi Tesis Doctoral y, a partir de entonces, sus
observaciones me animaron a seguir analizando las técnicas exegéticas y el léxico de
la hermenéutica en los textos escolares, gramáticas y escolios bizantinos de los poetas
trágicos griegos. En los últimos años, conté con su presencia como ponente en las
Jornadas Colombinas que organizábamos en la isla de La Gomera, y a las que acudió
con sumo grado. Destacaría de ella su enorme capacidad de trabajo, la meticulosidad
y exquisitez de sus clases y escritos y, especialmente, su gran amor por la civilización
griega de todas las épocas.
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DOI: http://doi.org/10.25145/j.fortunat.2018.28.021
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2. 1. EL MUNDO CLÁSICO EN LA ÓPERA DEL SIGLO XVIII
En la primera mitad del siglo XVIII la ópera mítica italiana del siglo anterior
evolucionó a la denominada opera seria, que seguirá poniendo en escena en toda
Europa pasiones y conflictos humanos representados por héroes míticos grecorro-
manos y, en menor medida, por personajes de la historia de Grecia y Roma junto con
otros pertenecientes al antiguo Egipto, el fabuloso Oriente, el Antiguo Testamento y
héroes de las Cruzadas. Conforme a las convenciones dramáticas del género, los
protagonistas suelen ser dos parejas de amantes, casi todas suelen contener la figura
del tirano magnánimo, ceremonias solemnes, ejemplos de valor, clemencia, sabiduría,
prudencia y fidelidad bajo la apariencia de grandes gobernantes y conquistadores
(Alejandro Magno, Artajerjes, Coriolano, Ulises, Escipión, o Tito), y siempre se
resuelve la acción dramática por algún acto de heroísmo o de renuncia por parte de
alguno de los protagonistas (Lapeña Marchena, 2004: 203). La voz de los castrati
o castrados marcaba el componente mítico e irreal de esos personajes. Se componía
para la corte, para un público culto con ocasión de bautizos, bodas, embajadas, y los
libretos estaban llenos de alusiones a altos personajes (Jay Grout, 1984: 511).
Los preceptos dramáticos de este género teatral fueron establecidos por el
poeta italiano Pietro Metastasio (Roma 1698-Viena 1782) a comienzos del siglo XVIII,
el cual, además, utilizó como fuente de inspiración para sus libretos una enorme
cantidad de personajes de la Antigüedad clásica, tanto míticos como históricos.
Recibió una formación en la que las lenguas clásicas tenían un gran protagonismo,
llegando a traducir La Ilíada a la edad de doce años. Dedicó la mayor parte de sus
esfuerzos a la redacción de dramas para música [dramma per musica], género lite-
rario que evolucionaría rápidamente a los textos de la opera seria. También escribió
poesía celebrativa en su oficio de poeta en la corte imperial de Viena y obras de teoría
literaria. Su fama como libretista se extendió muy pronto por toda Europa, pues
Metastasio superó en calidad y elegancia todas las muestras anteriores en el campo
de los libretos operísticos. Los títulos de sus libretos, musicados por los grandes
compositores europeos del siglo XVIII (Johann Hasse, George F. Handel, Antonio
Vivaldi, Wolfgang A. Mozart, Alessandro Scarlatti, Ch. W. Gluck...), nos dan idea
de la presencia del mundo clásico grecolatino en sus producción dramática: Gli Orti
Esperidi, Catone in Utica, Didone abbandonata, Demofoonte, Olimpiade, Achille in Sciro,
Ipermestra, Clemenza di Tito, etc.
Metastasio estudia las fuentes que utiliza para componer sus libretos, las cita
con frecuencia, y, además, se interesa por la teoría literaria clásica. Entre sus títulos
destacan especialmente los relacionados con la Historia de Roma. En estos libretos ope-
rísticos, el poeta italiano reinterpreta la romanidad haciendo una lectura alegórica
y política de la misma, y entendiéndola como una suma de heroísmo, virtud y patrio-
tismo. En sus obras las virtudes romanas se basan en el respeto a las leyes y la identi-
ficación de un valor patriótico y civil que está por encima de la vida del individuo
(Martín Puente, 2013: 190).
Gracias a la llegada a España en 1737 del castrado Farinelli, sobrenombre del
célebre cantante italiano Carlo Broschi, las obras de Metastasio se conocieron en
nuestro país, pues casi todas las óperas que cantó el virtuoso cantante eran traduc-
ciones al español de textos del libretista italiano. Alcanzaron tal éxito entre los drama-
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3. turgos y compositores que contribuyeron a renovar el teatro español del siglo XVIII
(Martín Puente, 2013: 190, 194). Algunos títulos de Metastasio, adaptados y deno-
minados dramma harmónico o melodramma scenico por los dramaturgos españoles,
son Trajano en Dacia, y cumplir con amor y honor (1735), texto de José de Cañizares
y música de Francesco Corradini; Por amor y por lealtad recobrar la majestad, y Deme-
trio en Siria, (1736), texto de Vicente Camacho según Demetrio de Metastasio de
1731, música de Giovanni Battista Mele; Más gloria es triunfar de sí, Adriano en Syria
(1737), según Adriano en Siria de Metastasio de 1737, con música de José de Nebra;
Amor, constancia y mujer (1737), según Siface re di Numidia de Metastasio de 1723,
música de Giovanni Battista Mele (Pérez Martel, 2017: 593-594).
Queremos atraer la atención sobre un intermedio que el poeta italiano estre-
nó en 1724 y que tiene como protagonista a un personaje natural de las Islas Canarias.
Se trata de L’impresario delle Isole Canarie. Lleva el subtítulo de Intermezzo per la
Didone [Didone abbandonata] y narra las peripecias de un empresario que viajaba
desde las Islas Canarias a Italia en busca de la cantante principal para su compañía
de ópera. La elección de nuestras islas como origen del empresario musical parece
obedecer al gusto por lo exótico y lejano de la literatura y música del siglo XVIII
(Neville, 2001: 518). Durante este siglo, célebres compositores italianos escribieron
música para este desconocido texto metastasiano, como es el caso de Tommaso Albi-
noni (1671-1750) y Giovanni Battista Martini (1706-1750).
Hasta finales del siglo XVIII la opera seria será el más autorizado y acreditado
espectáculo musical, y en todo teatro que se precie, cada temporada musical se inicia
con una de estas óperas. El género se seguirá cultivando conservando la tradición del
barroco musical italiano. Los mejores representantes de este género a finales del XVIII
son N. Jommelli (1714-1774) y, muy especialmente, T. Traetta (1727-1779). Y es en
este género musical en el que Mozart escribió música para algunas de sus primeras
composiciones para el teatro y para sus óperas.
La preeminencia de la mitología clásica en la escena musical europea comen-
zó a decaer a finales del siglo XVIII, después de casi dos siglos de exclusividad, debido
al avance del pensamiento esclarecido de fines de ese siglo, y a que los gustos del públi-
co, constituido en su mayor parte por la nobleza, iban cambiando y preferían temas
más ligeros, frívolos y de carácter afable, incluso cómicos. Con la entrada del Roman-
ticismo, los temas míticos e históricos del mundo clásico, descienden de su posición
privilegiada como materia principal para los libretos operísticos, aunque siguen
siendo tratados débilmente y con nuevos enfoques. La ópera romántica orienta sus
argumentos hacia los temas históricos, la exaltación de las relaciones sentimentales
y la elevación del mundo íntimo.
2. MOZART Y EL MUNDO CLÁSICO
La instrucción y formación, al igual que la educación musical, recibida por
Mozart en sus primeros años se debe a su padre Leopold, hombre culto, violinista
y maestro de capilla de la corte del príncipe arzobispo de Salzburgo. Muy pronto
entiende su padre que las cualidades prodigiosas de su hijo deben ser conocidas en
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4. toda Europa, y por ello emprende varios viajes buscando algún puesto de trabajo
adecuado para él y sus hijos. En estos viajes de infancia, la instrucción que va reci-
biendo Mozart de su padre fue ocasional y muy escasa. Suponemos que tuvo que
estar en contacto, desde muy pronto, con los siguientes lenguas: el latín, para la músi-
ca sacra, principalmente, los textos del Ordinarium Missae y Letanniae; el griego, para
los kyries de sus misas y los comienzos de las letanías; el hebreo del amén, alleluya
y hosanna; el italiano, idioma aprendido pronto y rápidamente, para la mayoría de sus
óperas y arias; y, naturalmente, el alemán, idioma de su país natal, para los Singspiel.
Casi todos los textos latinos de las composiciones mozartianas están en latín eclesiás-
tico-litúrgico medieval. Nada de latín clásico. Un título: El Galimathias musicum
(K. 31) es solo el título de una serenata quodlibet (popurrí) para clavicordio y orques-
ta (Quirós Rodríguez, 2006: 135).
Los temas del mundo clásico, en especial los de contenido mítico, literario,
y los relacionados con la historia de Roma y sus personajes, sí estuvieron desde su
juventud muy presentes en su vida. De las veintidós óperas y composiciones teatrales
de Mozart, ocho tienen como argumento temas del mundo clásico, y de ellas tres son
de contenido exclusivamente mitológico: Apollo et Hyacinthus seu Hyacinthi Meta-
morphosis. Comoedia Latina (KV 38), Ascanio in Alba (KV 111) y Idomeneo, re di
Creta ossia Ilia e Idamante (KV 366). Las otras cinco contienen temas históricos y lite-
rarios de Grecia y Roma: Mitridate, re di Ponto (KV 87), Il sogno di Scipione (KV 126),
Lucio Silla (KV 135), Il re pastore (KV 208) y La clemenza di Tito (KV 621). En esta
colaboración centraremos nuestra atención en los libretos de las cuatro primeras
composiciones del músico austriaco relacionadas con el mundo clásico.
2.1 APOLLO ET HYACINTHUS SEU HYACINTHI METAMORPHOSIS.
COMOEDIA LATINA (KV 38)
A la edad de once años la Universidad de Salzburgo encargó al joven Mozart
componer la música para un intermedio cómico escrito por el monje benedictino
Rufinus Wild (1731-1798). Este religioso, profesor de Filosofía y Sintaxis en la cita-
da Universidad, había escrito también una tragedia en latín en cinco actos, Clementia
Croesi, para representar al final del curso 1767, tradición que se venía haciendo en
el Gran Hall de la Universidad desde 1617, siempre con dramas que tuviesen argu-
mentos tomados de la cultura clásica grecolatina. El tema de la tragedia procedía de
Heródoto I, 34-35, y es el célebre episodio de Creso, rey de Lidia, y el frigio Adrasto:
Creso manda a Adrasto que cuide de su hijo Atis durante una cacería, pero lo mata de
forma accidental. Creso, consumido por la angustia y la furia, finalmente le perdona
pues piensa que ha sido la divinidad quien lo ha matado, tal y como un sueño profé-
tico le había vaticinado. Es ese perdón el que da título a la obra y argumento a los
cinco actos del drama de Rufinus Wild. Pues bien, era costumbre que entre los actos
de la tragedia representada, se interpretase un corto intermedio musical, escrito en
latín, que sirviese de refuerzo y complemento del mensaje y contenido didáctico de
la obra principal.
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5. El intermedio cómico del padre Widl cuenta el mito clásico de Apolo y Jacin-
to, y la muerte accidental de este último causada por el disco lanzado por el dios.
En cuanto a las fuentes usadas, no se indican, si bien podemos pensar que acudió
a las originales: Eurípides, Helena 1469; Apolodoro, Biblioteca I, 3, 3 y III, 10, 3;
Ovidio, Metamorfosis X, 162-219; y Pausanias, Descripción de Grecia III, 19, 5. El
segundo amante de Jacinto en la obra del padre Wild aparece como un añadido a
partir de Luciano en Diálogos de los dioses, XIV. Se trata de Céfiro, mientras que en
Servio, Églogas, III, 63 y Apostolio XXI, 19 era Bóreas. Tampoco se descarta que
acudiese el padre Widl a los repertorios, léxicos y diccionarios mitológicos más
usuales en la época, especialmente los de Benjamin Hederich (1724) y Johann H.
Zedler (1753).
La historia que crea el padre Widl a partir del mito clásico presenta algunos
cambios sustanciales que no se encuentran en las fuentes clásicas. Seguimos algunas
de las consideraciones de Ruiz de Elvira (1992: 33-34):
1. Añade dos personajes nuevos: Melia, hermana de Jacinto y objeto de
amor de Apolo y Céfiro, y el padre de ambos, Oebalus, rey de Lacedemonia. La
consecuencia de añadir nuevos personajes es bien clara: el triángulo amoroso homo-
sexual entre Apolo, Jacinto y Céfiro, se transforma en heterosexual siendo ahora
Melia la amada por Apolo y Céfiro. Eso estaba más en consonancia con la moral
católica del padre Wild y con las modas y gustos de la audiencia del siglo XVIII.
No obstante, ese amor homosexual no se diluye del todo y está latente, creemos, en
diversos momentos de la obra, como en el primer recitativo del acto I, cuando Céfiro
ofrece su corazón a Jacinto y le dice:
O care! Quam libenter offerem ilia pectusque
Si tu Apollo meus fores
De igual forma en el recitativo previo al aria n.º 3, es Apolo quien ofrece
su verdadera ‘amistad’ a Jacinto:
Hyacinthe! Amicum semper addictum tibi habebis
In me, amare si Deum potes
Asimismo, cuando Céfiro acusa al dios Apolo de la muerte de Jacinto y escu-
cha a Amelia decir que ya no se casará con el dios, Céfiro, lleno de odio hacia el dios,
no permitirá que le quite también a su querida, igual que hizo anteriormente con
Jacinto (recitativo previo al aria n.º5):
Quid audio? An coniugia meditatur Deus?
An Meliam et rapuisse mihi amatam cupit?
Qui rapuit Hyacinthi, anne et istius mihi rapiet amorem?
Finalmente, en el recitativo n.º1 del acto III, cuando Jacinto ya moribun-
do desvela quién es su verdadero asesino, solo desea entonces que el dios Apolo esté
junto a él:
Zephyrus…heu me!...si…Deus adesset!...
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6. 2. La calumnia de Céfiro, que acusa al dios Apolo de la muerte de Jacinto.
3. El destierro de Apolo de las tierras de Lacedemonia tras ser acusado de
asesinato y la promesa de Apolo de casarse con Melia.
Es tal el protagonismo de Céfiro en la obra que pensamos que es él, y no
Apolo o Jacinto, el principal personaje del texto. Está presente en casi todos los reci-
tativos. Desde el mismo comienzo, Céfiro es presentado como un ser celoso, enamo-
rado de Melia desde hace tiempo sin ser correspondido e incapaz de soportar sus
desprecios. Maquina e interviene en el desenlace fatal del lanzamiento de disco que
ocasionará el destierro de Apolo, un ser orgulloso que no acepta el rechazo de Melia
a su amor, un ser sumamente cobarde que no es capaz de anunciar el destierro a Apolo
por miedo a sus represalias y que se esconde, cuando este regresa, para declarar su
inocencia por miedo a su furor. Este carácter mezquino y aborrecible es el mismo
que describe Luciano en el diálogo entre Hermes y Apolo citado anteriormente en
las fuentes, y que bien pudiera haber conocido el padre Widl.
La relación amorosa entre Apolo y Jacinto no tuvo mucha fortuna en el
terreno musical, hecho que no se constata con otro amor célebre del dios como lo
fue Dafne, con más de veinte composiciones musicales, destacando en este caso las
óperas de J. Peri, H. Schütz, P. F. Cavalli, J. B. Lully, G. F. Händel, A. Caldara, A.
Bird o R. Strauss (Harrauer Ch. y Hunger H., 2008: 205). De los amores de Apolo
y Jacinto solo contamos con la cantata de J. S. Bach BWV 201 que lleva por título
Geschwinde, ihr wirbelnden Winde (Der Streit zwischen Phoebus und Pan). El autor
del texto, publicado en 1732, fue Christian Friedrich Henrici (1700-1764), poeta
y libretista alemán, y tiene su fuente en las Metamorfosis de Ovidio, XI, 146-193.
La otra obra que trata los amores de Apolo y Jacinto es la cantata de cámara Apolo
y Jacinto, estrenada en el año 1948, de Hans Werner Henze (1926) con texto del
poeta austriaco Georg Trakl (1887-1914).
2.2 MITRIDATE, RE DI PONTO (KV 87)
Es la primera opera seria de Mozart, compuesta con catorce años y basada
en la traducción del poeta italiano Giuseppe Parini (1729-1799) de la tragedia
Mithridate (1673) del dramaturgo francés Jean-Baptiste Racine (1639-1699).
Vittorio Amadeo Cigna-Santi (1725-1783), libretista y poeta, versificó la traducción
de Parini para la ópera de Mozart. Este poeta residía en Turín y envió a Milán el
libreto por partes en diversas entregas, a las que Mozart fue escribiendo música. Se
estrenó de forma brillante en el Teatro Regio Ducale de Milán el veintiséis de
diciembre de 1770.
El protagonista de la ópera es Mitrídates VI Eupator, (132-63 a.C.), rey del
Ponto desde el año 120 a.C. hasta su muerte, e hijo de Mitrídates V Evergetes
(150-120 a.C.). Esta figura histórica, gran adversario de los romanos en oriente,
aparece en diversas fuentes clásicas como Dión Casio, y las biografías de Plutarco
sobre Sila, Pompeyo, y Lúculo, contra quienes combatió repetidamente en las deno-
minadas Guerras Mitridáticas, según relata Apiano en su Historia Romana, XII, De
bello Mithridatico. Es conocido tanto por la leyenda de su resistencia a todo tipo
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7. de veneno, gracias a un antídoto que él mismo creó y fue llamado posteriormente
mitridato (Dión Casio, Historia romana XXXVII 13, Aulio Cornelio Celso, De Medi-
cina 23.3), como por el hecho de ser un obstinado rey obsesionado con frenar el
poder de Roma en oriente que no era entonces frenado por ningún obstáculo.
Incluso proyecta al final de su vida invadir Italia, proyecto que no pudo ejecutar
pues se suicida al ser traicionado por su hijo.
La figura que esbozó Jean Racine (Moormann y Uitterhoeve, 1998: 190 y
ss.) del monarca se centra exclusivamente en dos aspectos: a) lo considera el último
baluarte contra el poderío de los romanos a los que profesa un gran odio y b) ese
odio hacia el poderío romano está unido durante toda la tragedia a múltiples aspec-
tos de tipo familiar y de intrigas amorosas, muy del gusto de la época: el rey del Ponto
sospecha que sus hijos le quieren usurpar el poder en su reino y el amor de su pro-
metida Aspasia. Por ello finge su muerte en un combate lejano para conocer la reac-
ción de sus hijos Farnace, fiel al adversario romano y enamorado de la prometi-
da de su padre, y Sifare, simpatizante de los griegos y pretendiente también de
Aspasia. Cuando aparece Mitrídates acompañado por la princesa Ismene para
casarla con su hijo Farnace y conseguir así una alianza con el Imperio parto, y cono-
ce la traición de Farnace y el amor que sienten sus dos hijos por su prometida, los
condena a muerte. La princesa clama a la clemencia del monarca, tema recurrente en
la ópera seria del siglo XVIII, como hemos indicado antes, para que perdone a sus
hijos. No lo consigue. Es entones cuando el tribuno romano Marcio, aliado de
Farnace que se ha presentado en Ninfea con tropas para acabar con Mitrídates, lo
libera. Farnace recapacita y decide ayudar a su padre, que ya se ha suicidado ante
la presumible derrota ante los romanos, y es justo antes de morir cuando el
monarca conoce que han vencido a los romanos gracias a su hijo Farnace. La
obra acaba con un canto a la libertad de los pueblos y a la lucha armada contra el
poder opresor del Imperio Romano.
Antes de Racine, la historia de Mitrídates VI Eupator ya había sido puesto
por escrito en las tragedias de La Calprènede (1635) y Lee (1678). En el terreno
musical, el tema de Mitrídates atrajo el interés de diversos compositores y libretistas
célebres como A. Scarlatti y M. Norris (1701), A. Scarlatti y G. Frigimelica Roberti
(1707), N. Porpora y F. Vanstryp (1730), N. Porpora y G. Gavardo (1736), y D.
Tarradellas y F. Vaneschi (1746).
2.3 ASCANIO IN ALBA (KV 111)
Esta composición, denominada serenata teatrale, fue compuesta por Mozart a
la edad de quince años por encargo real de la emperatriz María Teresa de Austria, para
ser interpretada con ocasión de la boda de su hijo el archiduque Fernando (1754-
1806) con María Beatrice d’Este (1750-1829), única hija del príncipe de Módena.
Se estrenó en el Teatro Regio Ducal de Milán el 17 de octubre de 1771. El autor
del libreto es nuevamente el poeta y traductor italiano Giuseppe Parini.
Actualmente es una de las obras musicales de Mozart menos representada y consta
de numerosos recitativos, coros y ballets.
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8. El libreto centra su argumento, con la excusa de la fundación de la ciudad
de Alba Longa por orden de Venus, en la prueba que somete Ascanio, el hijo de Venus
y Eneas en el texto de Parini, a su futura esposa Silvia, de la estirpe de Hércules, para
comprobar sus virtudes antes de la boda. La diosa Venus, que simboliza a la empera-
triz María Teresa, le dice a su hijo Ascanio, que representa al Archiduque Fernando,
que se convertirá en rey de Alba y tomará como esposa a Silvia, que simboliza a la
princesa María Beatrice, futura esposa del archiduque. Desde hace cuatro años,
Cupido ha tomado la apariencia de Ascanio, a quien Silvia nunca ha conocido, y se le
presenta en sueños desde entonces. La joven confiesa al sacerdote de Venus, su dile-
ma: siente un gran amor por el ser que ve en sueños y una gran admiración por el
ser virtuoso del que todos hablan y con el que contraerá matrimonio. El sacerdote
le indica que los dos seres son la misma persona, su futuro esposo Ascanio. Pero
cuando todo parece acabar bien, la diosa Venus propone otra prueba para comprobar
la virtud y fidelidad de Silvia haciendo que los novios se separen un tiempo. Es en
ese momento cuando se inicia la construcción de la ciudad de Alba mediante la
transformación de árboles de la zona en columnas de templos y bellos edificios. La
obra finaliza cuando, después de mucho tormento y desesperación por parte de los
futuros esposos que desean verse, la diosa aparece en escena y presenta a los prome-
tidos, encomendado al futuro esposo el diseño y construcción de Alba Longa y la
administración de justicia en la toda la región.
El libretista Parini introduce cambios en la historia mítica: la madre de Asca-
nio no es Creúsa, princesa troyana hija de Príamo y Hécuba, sino la diosa Venus,
madre de su padre Eneas. Este cambio se entiende al representar la diosa a la empera-
triz María Teresa de Austria (Brown, P. 2006: 26). Por otro lado, aparecen perso-
najes nuevos ausentes en las fuentes clásicas (fundamentalmente Virgilio, Eneida, espe-
cialmente VII, 483-492, y Livio I, 3, 3). Esos nuevos protagonistas de la trama son el
pastor Fauno, que interpreta para Ascanio el significado de algunos acontecimientos
que van sucediendo; el sacerdote de Venus, Acestes, que guía y protege a Silvia en
toda la serenata según le indica la diosa al inicio de la misma; y, finalmente, diversos
Genios y Gracias como habitantes de la aldea que se convertirá en la futura ciudad
de Alba Longa al final de la obra. Por otro lado, Ascanio se ve obligado a fundar la
ciudad de Alba Longa cuando tiene que huir de entre los latinos porque estos toma-
ron partido por su madrastra Lavinia (Dionisio de Halicarnaso, Antigüedades roma-
nas, I, 66). La fundó en el lugar en el que su padre Eneas había sacrificado una jaba-
lina blanca y sus treinta lechones. Parini introduce la construcción de la ciudad al
final del primer acto, tras proponer una prueba para comprobar la virtud de Silvia.
El tema de Ascanio y la fundación de Alba Longa no tuvo mucha fortuna
en el terreno musical anterior ni posterior a Mozart. En 1686 se estrenó la ópera
Ascanio in Alba con música de G. A. Bernabei y libreto de V. Terzago; en 1786 la
ópera con el mismo título de A. L. Moreira y libreto de C. N. Stampa, y en 1890
el Ascanio de C. Saint-Saëns con libreto de L. Gallet.
2.4 IL SOGNO DI SCIPIONE (KV 126)
El argumento del Somnium Scipionis de Cicerón, presente en De re publica,
libro VI 9-29, constituía un argumento idóneo para una composición en forma de
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9. homenaje. Así lo hizo Pietro Metastasio en 1735 en forma de serenata drammatica
para la coronación del emperador Carlos VI (1685-1740). A Mozart se le encargó
la composición de la música para el texto metastasiano como homenaje al príncipe-
arzobispo de Salzburgo Siegmund Christof von Schrattenbach (1698-1771). Pero
tras la repentina muerte del príncipe, se la dedicó a su sucesor, Hieronymus von
Colloredo (1732-1812), soberano y posterior patrón de Leopold Mozart y su hijo
Wolfgang. Se estrenó en el Palacio del príncipe-arzobispo de Salzburgo el uno de
mayo de 1772.
Al libreto de Metastasio ya le habían puesto música otros compositores de la
época, como J. A. Hasse (1699-1783), G. Sarti (1729-1802), Ch. W. Gluck (1714-
1787), N. Jommelli (1741-1790),N. Piccinni (1728-1800)y B. Galuppi (1706-1785).
En el diálogo De re publica ciceroniano diversos personajes relevantes de la
vida política romana se reúnen para conversar sobre los sistemas de gobierno en una
finca de recreo de Escipión Emiliano durante los tres días en que se celebraron las
feriae latinae del 129 a. C. El tema principal de las conversaciones es la superioridad
de la vida política activa frente a la teorética, y el premio que en la otra vida tendrán
los que se hayan esforzado notablemente por defender a su patria. De la obra solo
conservamos un manuscrito descubierto en 1819 por el cardenal Angelo Mai en
los fondos de la abadía de San Columbano, en Bobbio, Italia. El texto ciceronia-
no estaba oculto bajo unos comentarios de los Salmos de San Agustín. Se trata del
palimpsesto Vat. Lat. 5757. Sin embargo, este manuscrito contiene escasos fragmen-
tos de los libros I, II y III, mientras que de los tres últimos apenas contiene nada.
Por ello es de gran importancia el testimonio de otros autores. Los más importantes
son Nonio Marcelo, San Agustín, Lactancio y Macrobio (D’Ors, 1984: 11).
Como broche final para su diálogo, Cicerón compuso el Sueño, a imitación
del mito de Er con el que Platón finalizaba su República. El texto posee diversas
influencias: desde Posidonio y Platón, especialmente por la descripción astronómica
y la formación cósmica de las almas (Timeo, República), hasta doctrinas y creencias
pitagóricas y neoplatónicas. El personaje principal es Publio Cornelio Escipión Emi-
liano Africano Numantino (185-129 a. C.) Venidos desde el más allá, aparecen
Publio Cornelio Escipión Africano (235-183 a. C.), y Lucio Emilio Paulo Macedó-
nico (228- 160 a. C.)
El argumento es el siguiente: Escipión Emiliano visita en África al rey
Masinisa en el curso de la III Guerra Púnica, y durante un sueño se le aparece su
abuelo Publio Escipión Africano. Le revela su destino futuro, el de su país, le expli-
ca las recompensas que aguardan a la virtud en la otra vida, y le describe el universo
y el lugar de la Tierra y el hombre dentro del universo. En medio de la obra aparece
también su padre Lucio Emilio Paulo. Por último, Publio Escipión le presenta el
lugar del más allá donde se ha reservado un lugar al joven Escipión después de haber
cumplido sus obligaciones con su familia y con su patria.
Esta conversación del clan los Escipiones gozó de gran popularidad en toda
la Edad Media, gracias al comentario de Macrobio (comienzos del siglo V), que inter-
pretó el texto de Cicerón en un sentido cristiano. Macrobio no ofrece un comentario
exhaustivo del texto ciceroniano, sino que expone una serie de teorías sobre los
sueños de corte neoplatónico, sobre las propiedades místicas de los números, sobre
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10. la naturaleza del alma, sobre astronomía y sobre música. Presenta posibles influencias
de Plotino y Porfirio, autores a los que seguramente leyó, y cita con frecuencia a Virgi-
lio como fuente de autoridad y como adorno estilístico (Navarro Antolín, 2006: 26).
Ecos literarios del Sueño son Roman de la Rose del siglo XIII, The House of Fame
(1380) de Geoffrey Chaucer, y Numancia (1600) de Miguel de Cervantes. (Moormann
y Uitterhoeve, 1998: 144).
Del cotejo de los textos ciceroniano y metastasiano consideramos que se
pueden extraer las siguientes consideraciones:
1. Metastasio introduce dos personajes ajenos al texto ciceroniano: Fortuna
y Constancia, que vienen a representar, respectivamente, la fama terrenal frente
a la eternidad para los que viven en algún lugar del cielo y han luchado y cuidado
su patria.
2. Frente al protagonismo de los dos Escipiones en el texto de Cicerón, en
Metastasio Publio Cornelio presenta un papel muy secundario. En Cicerón acom-
paña al joven Escipión Emiliano durante todo el sueño hasta que despierta, informán-
dole al comienzo del lugar dónde se encuentra, e interpretándole todo lo que va
viendo. En Metastasio, en cambio, los verdaderos protagonistas de la obra, además
de Escipión Emiliano, son Constancia, Fortuna y su padre Lucio Emilio Paulo. Su
abuelo Publio Cornelio aparece en escena a mitad de la obra (recitativo tras el aria
n.º4), y se lo encuentra, casi por casualidad, para explicarle al joven Escipión que los
cuerpos mueren, pero el espíritu es inmortal, que todos los que dedican su vida al
bien público y vierten su sangre para beneficio de los demás, tendrán recompensa
tras la muerte del cuerpo observando el cielo y el armonioso movimiento de sus
elementos. Más adelante le indicará que la decisión de elegir entre la Constancia y
la Fortuna debe tomarla él solo, sin ayuda de ninguno de sus familiares (recitativo
tras el aria n.º7).
3. Las referencias astronómicas y geográficas, tan desarrolladas en Cicerón
por parte de Publio Cornelio (VI 14-22), apenas tienen presencia en Metastasio, y
se limitan a breves indicaciones, ofrecidas en este caso por su padre Emilio, sobre el
sonido y movimiento de la esferas celestas, y la forma y posición de la Tierra (breve
recitativo tras el aria n.º 5).
4. El final de las dos obras es también diferente. En ambas Escipión ha
tomado ya una decisión: en Cicerón, esforzarse en vida y salvar la patria para obte-
ner el premio eterno de la contemplación del universo. Tras esa decisión, despier-
ta plácidamente recordando lo soñado (VI 26). En Metastasio, tras optar por
Constancia y declararle Fortuna que será su eterna enemiga, se inicia una fuerte
tempestad de la que despierta bruscamente recordando también lo soñado, convenci-
do de que la visión de Constancia no fue un sueño, y aceptando la voluntad de los
dioses (recitativo tras el aria n.º 10). Tras esto, se inicia la cantata-homenaje para la
investidura del príncipe-arzobispo Colloredo, en cuyos primeros versos del recita-
tivo, el autor del texto, que ya no es Metastasio, explica que el verdadero Escipión
de la azione teatrale representada es el arzobispo de Salzburgo.
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