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PLANEACIÓN DE UNA
CLASE INTEGRADA CON
EL AREA DE LENGUAJE
• Nombre: Jugando aprendo
• Grado: 1
• Profesora de Sociales: Torcoroma Arias
• Profesora de Informática: Torcoroma
Arias
• Fecha de ejecución: 7 de junio 2010
• Duración: 2 horas.
• Recursos: Software (sebran)
DEFINICIÓN
• El software educativo sebran,
enseña a los niños y niñas a leer y a
escribir. Se apoya en estrategias
metodológicas que los motivan
permanentemente a enfrentarse con
la lengua escrita en forma lúdica.
Objetivos del área de
Lenguaje
• Reconoce las letras que forman una
palabra.
• Lee y escribe correctamente.
• Interpreta dibujos.
Objetivos del área de
Informática
• Que el estudiante avance y adquiera
más destreza en el manejo del
computador y en el conocimiento de
sus partes.
• Conocer las opciones que nos
muestran cada una de las ventanas
del programa.
• Manejar adecuadamente el Mouse:
clic derecho, clic izquierdo, clic
sostenido.
PLANEACIÓN
Presentación
• La profesora hace una
presentación del software y
explica a los estudiantes su
manejo y funcionamiento.
• El software muestra 12
ejercicios diferentes, 6
ejercicios simples con 4
posibles respuestas.
Seguimiento y orientación
de la actividad
Al escoger la respuesta correcta
aparecerá una carita sonriente, si se
escoge una respuesta equivocada,
aparecerá una carita frunciendo el
ceño, pero dando una nueva
oportunidad de elegir una respuesta
correcta.
Evaluación
• Durante el desarrollo de la clase
la profesora estará atento al
desempeño de cada estudiante,
en lo referente al manejo de las
herramientas del software y en
el avance de los logros de los
conceptos estudiados.

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Clase integrada de Lenguaje e Informática usando el software educativo Sebran

  • 1. PLANEACIÓN DE UNA CLASE INTEGRADA CON EL AREA DE LENGUAJE
  • 2. • Nombre: Jugando aprendo • Grado: 1 • Profesora de Sociales: Torcoroma Arias • Profesora de Informática: Torcoroma Arias • Fecha de ejecución: 7 de junio 2010 • Duración: 2 horas. • Recursos: Software (sebran)
  • 3. DEFINICIÓN • El software educativo sebran, enseña a los niños y niñas a leer y a escribir. Se apoya en estrategias metodológicas que los motivan permanentemente a enfrentarse con la lengua escrita en forma lúdica.
  • 4. Objetivos del área de Lenguaje • Reconoce las letras que forman una palabra. • Lee y escribe correctamente. • Interpreta dibujos.
  • 5. Objetivos del área de Informática • Que el estudiante avance y adquiera más destreza en el manejo del computador y en el conocimiento de sus partes. • Conocer las opciones que nos muestran cada una de las ventanas del programa. • Manejar adecuadamente el Mouse: clic derecho, clic izquierdo, clic sostenido.
  • 6. PLANEACIÓN Presentación • La profesora hace una presentación del software y explica a los estudiantes su manejo y funcionamiento. • El software muestra 12 ejercicios diferentes, 6 ejercicios simples con 4 posibles respuestas.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Seguimiento y orientación de la actividad Al escoger la respuesta correcta aparecerá una carita sonriente, si se escoge una respuesta equivocada, aparecerá una carita frunciendo el ceño, pero dando una nueva oportunidad de elegir una respuesta correcta.
  • 10. Evaluación • Durante el desarrollo de la clase la profesora estará atento al desempeño de cada estudiante, en lo referente al manejo de las herramientas del software y en el avance de los logros de los conceptos estudiados.