Este documento resume un artículo que describe cómo el cine puede ser una herramienta útil para la enseñanza. Argumenta que el cine permite explorar recuerdos, imaginar otros mundos y sentir emociones. También enfatiza la importancia de la evaluación constante y la participación de las familias para lograr escuelas de calidad.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
ASIGNATURA:
Tecnologías de la formación y la comunicación aplicadas a la educación
TEMA:
Diario de doble entrada con el tema: “Un paseo por la red, un encuentro
en la nube y aterrizaje en la dirección”.
POR:
Domingo Rafael Núñez Pérez
Ruth Esther Ferreyra Pérez
FACILITADORA:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
REPÚBLICA DOMINICANA
06/06/2017

2. Bibliografía
Olga Catasús Poveda(2013), miembro del colectivo Tribu 2.0
Link: http://recursostic.educacion.es/heda/web/difundiendo-buenas-
practicas/1171-un-paseo-por-la-red-un-encuentro-en-la-nube-y-aterrizaje-en-
la-direccion
Resumen
En este artículo Olga comparte su
experiencia de verano y explica como
descubrió que el cine puede ser un
excelente aliado del maestro. Narra
cómo junto a Doña Díriga y otros
compañeros ve varias películas y
resalta la utilidad de estas al explicar
que “el cine nos hace bucear en nuestros
recuerdos, soñar con un futuro mejor,
imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones”. Ella termina
explicando el papel preponderante de la
evaluación para lograr la escuela que
todos soñamos al decir que “en todo
este proceso, la evaluación es una
constante que me ayuda a emprender
esta nueva tarea con ilusión y
constancia, deseando que uno día
veamos cumplidos nuestros deseos de
una escuela feliz y de calidad, exitosa
por ver a sus alumnos desarrollarse
como personas íntegras, maduras, con
criterios propios, competentes,
socializadas y emocionalmente
equilibradas”.
Opinión sobre el contenido
general
Excelente artículo, nos hizo pensar
en cómo no somos los únicos que
día a día luchamos y damos el
máximo para que nuestros alumnos
puedan aprender. Como lo hizo el
autor apostando en el cine para una
educación mejor a diario nosotros
buscamos estrategias para lograr
aprendizajes significativos en los
alumnos, en especial, intentando
dentro de nuestras precariedades
integrar las TIC en el proceso de
enseñanza aprendizaje, pues
sabemos que están contribuyen
grandemente a que los alumnos
obtengan mejores aprendizajes.
Gracias a este artículo se fortaleció
nuestro punto de vista con respecto
al cine, ya que creemos
fervientemente que mediante esta
estrategia los alumnos se motivan
más, logrando que el aprendizaje
sea significativo. Además, el
artículo nos hizo mejorar nuestra
visón en cuanto al sistema
educativo, ya que siempre lo hemos
criticado y aunque la autora no
hacía referencia al nuestro, la
información analizada nos hizo
pensar que nuestro sistema
educativo no es malo, sino que
como docentes debemos contribuir
con nuestras buenas practicas
pedagógicas a que sea mejor.

3. Frases o temas impactantes
“Las reflexiones sobre las películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitidas y compartidas,
nos han ido reafirmando en la necesidad
de elaborar en nuestros Centros
Escolares un Plan Audiovisual que
cubra las necesidades e intereses de
nuestros alumnos y que nos permita
educarlos de un modo realmente
integral”.
“El cine nos hace bucear en nuestros
recuerdos, soñar con un futuro mejor,
imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones”.
“El cine español es patrimonio nuestro,
y tiene un valor que hemos de apreciar”.
“Búsqueda de nuevas metodologías y
medios para estimular la motivación del
alumnado para aprender”.
“La participación de la familia en el
ámbito escolar”.
“Tanto como nuestro sistema educativo,
que no es tan malo como nos quieren
hacer creer”
Opinión sobre las frases
Estamos totalmente de acuerdo con
esas frases dichas por la autora del
artículo, pues debemos enseñar a
los alumnos de una manera integral
y el cine puede ser una herramienta
excelente que ayude en ese
particular. Además, no nos cabe la
menor duda de que el maestro
siempre debe buscar nuevas
metodologías para enseñar, tal y
como lo plantea la autora. Así
mismo, pensamos que la familia
debe tener una participación activa
en la vida escolar de su hijo.
Tristemente, hoy en día hay muchos
maestros que por miedo o por
ignorancia no ven el cien como una
herramienta útil para la enseñanza.
Sus argumentos son muy variados,
van desde que el cine es solo para
diversión hasta que los alumnos con
esta estrategia no aprenden nada.
Pero este artículo nos hizo reafirmar
lo que pensamos sobre el cine: que
es una estrategia genial para enseñar
a nuestros alumnos del siglo XXI.

4. Pregunta elaborada a partir de la
lectura
¿Qué hace falta para que en el país el
cine sea una realidad en los centros
educativos?
Razón por la que surgió la
pregunta
Para nosotros esta pregunta es muy
importante, pues saber la respuesta
podría mejorar, no solo la calidad
educativa de los centros en que
laboramos, sino la calidad de todo
el sistema educativo dominicano.
Como profesionales de la educación
hemos trabajado en diferentes
centros educativos y muy pocos han
visto el cine como una buena
estrategia para el proceso de
enseñanza aprendizaje. Es por eso
que para poder responder a esa
interrogante que nos planteamos
debemos tener claro que el
MINERD debe poner más empeño
en que se use ese “patrimonio” en
las aulas como una estrategias de
aprendizaje. Además, los docentes y
directores deben actualizarse y
entender que los tiempos cambiaron
y que hoy en díase aprende más así.
Por lo que, solo falta determinación,
tanto desde las altas instancias del
Ministerio hasta los directores y
maestros, para que el cine sea una
realidad en nuestros centros
educativos.
Aportes de la lectura para nuestra
vida profesional
Lo leído en este artículo tiene
grandes implicaciones en nuestra
vida como docentes, puesto que nos
enseñó que si queremos ser buenos
maestros en un mundo tecnológico,
obligatoriamente debemos aprender
de tecnología. Pero no solo eso, nos
enseñó que como profesionales
debemos estar en constante
evaluación de nuestra practica si
queremos buenos resultados. Lo
analizado aquí nos motivó a renovar
nuestra práctica e insertar la

5. estrategia del cine, no solo en
nuestro salón de clase, sino en todo
el centro educativo en el que
laboramos. Así tengamos
diferencias encontradas con el
equipo de gestión u otros
compañeros docentes, pues usar
estas estrategias y otras más
vinculadas a la tecnología facilitará
el aprendizaje significativo y para la
vida de nuestros estudiantes.
Opinión sobre la lectura e implicaciones en nuestra vida profesional
Pensamos que la autora tiene razón prácticamente en todo lo que expresa en
este artículo. Como maestros del siglo XXI debemos saber que disponemos de
un sin números de herramientas tecnológicas que propician el aprendizaje en
los alumnos, y el cine es una de ella. Así mismo creemos que ella tiene razón
cuando expresa que nuestro sistema educativo no es tan malo como lo quieren
hacer ver y ejemplo de ello es que ahora estamos en medio de una
“revolución educativa”, la cual tiene como único propósito que la educación
dominicana mejore. Pensamos que este nuevo currículo por competencias (que
incluye la tecnológica) resultará en beneficio para los alumnos. Pero para ello
los maestros debemos estar en constante formación y ver la tecnología como
un aliado y no como un enemigo.
Al igual que ella soñamos y anhelamos centros educativos felices y con buena
calidad educativa, pero eso solo lo lograremos si involucramos a la sociedad y
a las familias en las actividades de las escuelas, y en conjunto como un equipo
haremos realidad el sueño de todo dominicano y educador comprometido con
su patria y profesión: una educación de calidad en nuestra amada Republica
Dominicana.