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APRENDIZAJE

ENSEÑANZA

DIDACTICA
APRENDIZAJE

        El aprendizaje es una de las funciones mentales más
 importantes de los seres humanos y se trata de un concepto
  fundamental en la Didáctica que consiste, groso modo, en
     la adquisición de conocimiento a partir de determinada
                                       información percibida.
  Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas
         analiza desde una perspectiva particular el proceso.
ENSEÑANZA

 Es el sistema y método de dar instrucción.
                               Conjunto de
    conocimientos, principios, ideas que se
                          enseñan a otros.
DIDACTICA

Es una disciplina orientada hacia la practica, su
  objetivo primordial es orientar la enseñanza.
La didáctica esta constituida por en conjunto de
 procedimientos y normas destinadas a dirigir el
 aprendizaje de la manera mas eficiente posible.
Determinar los fines y los objetivos de las
 enseñanza
Derivar principios y reglas para el trabajo del
maestro en clase, partiendo de los principios
                    generales del aprendizaje
Fijar el contenido de la clase que los
estudiantes pueden asimilar dado su
desarrollo y las diversas actividades
                             prácticas
Informar a los maestros los métodos que han
             de utilizar en la enseñanza de los
     alumnos, es decir, como se enseña, y los
   diversos caminos por los cuales el alumno
    debe se llevado para cumplir los objetivos
                                    propuestos
Indicar al maestro los medios y materiales que
                        debe utilizarse en clase
Juan Amos Comenio, en su Didáctica
  Magna, divide la didáctica en:

MATÉTICA      SISTEMÁTICA     METÓDICA
LA MATÉTICA

  la matética es la rama de la didáctica que
           se dedica al estudio del aprendiz
SISTEMÁTICA

la sistemática se refiere a las materias de
  estudio y a las metas a alcanzar
METÓDICA

La metódica se encarga del arte de enseñar.
JUAN AMOS COMENIO: considerado como el
  padre de la didáctica…
ELEMENTOS DIDACTICOS
Alumno

Objetivos

Profesor

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Métodos y técnicas

Medio geográfico, económico, cultural y social
Alumno:

El alumno o educando es el centro del proceso
   educativo y debe participar activamente en su
   propia formación integral.


Los alumnos, son aquellos que aprenden de
 otras personas.
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  objetivo es el resultado que se espera
          logre el alumno al finalizar un
  determinado proceso de aprendizaje.
Profesor:

        Un profesor es una persona que
     enseña una determinada ciencia o
                                    arte.
Es el encargado de orientar a otros por
        los caminos del ser, el saber y el
                                   hacer.
MATERIA
Es una asignatura o disciplina
             en la enseñanza
METODOS Y TECNICAS
Los métodos y técnicas de aprendizaje puede considerarse
  como un plan estructurado que facilita y orienta el
  proceso de aprendizaje. Podemos decir, que es un
  conjunto     de     disponibilidades   personales    e
  instrumentales que, en la práctica formativa, deben
  organizarse para promover el aprendizaje.
MEDIO
 GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y
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Es indispensable para que la acción se lleve a
  cabo en forma ajustada y eficiente, solo de
  ese modo, podrá orientarse hacia las
  verdaderas exigencias económicas, culturales
  y sociales.
PARA LA PLANEACION DE UNA CLASE TEN
SIEMPRE EN CUENTA LO SIGUIENTE:
1. Plantee el tema que va a tratar en clase
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Didactica

  • 1.
  • 2. ¿QUE SE ENTIENDE POR …? APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDACTICA
  • 3. APRENDIZAJE El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes de los seres humanos y se trata de un concepto fundamental en la Didáctica que consiste, groso modo, en la adquisición de conocimiento a partir de determinada información percibida. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.
  • 4. ENSEÑANZA Es el sistema y método de dar instrucción. Conjunto de conocimientos, principios, ideas que se enseñan a otros.
  • 5. DIDACTICA Es una disciplina orientada hacia la practica, su objetivo primordial es orientar la enseñanza. La didáctica esta constituida por en conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera mas eficiente posible.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Determinar los fines y los objetivos de las enseñanza
  • 9. Derivar principios y reglas para el trabajo del maestro en clase, partiendo de los principios generales del aprendizaje
  • 10. Fijar el contenido de la clase que los estudiantes pueden asimilar dado su desarrollo y las diversas actividades prácticas
  • 11. Informar a los maestros los métodos que han de utilizar en la enseñanza de los alumnos, es decir, como se enseña, y los diversos caminos por los cuales el alumno debe se llevado para cumplir los objetivos propuestos
  • 12. Indicar al maestro los medios y materiales que debe utilizarse en clase
  • 13. Juan Amos Comenio, en su Didáctica Magna, divide la didáctica en: MATÉTICA SISTEMÁTICA METÓDICA
  • 14. LA MATÉTICA la matética es la rama de la didáctica que se dedica al estudio del aprendiz
  • 15. SISTEMÁTICA la sistemática se refiere a las materias de estudio y a las metas a alcanzar
  • 16. METÓDICA La metódica se encarga del arte de enseñar.
  • 17. JUAN AMOS COMENIO: considerado como el padre de la didáctica…
  • 18. ELEMENTOS DIDACTICOS Alumno Objetivos Profesor Materia Métodos y técnicas Medio geográfico, económico, cultural y social
  • 19. Alumno: El alumno o educando es el centro del proceso educativo y debe participar activamente en su propia formación integral. Los alumnos, son aquellos que aprenden de otras personas.
  • 20. Objetivos: objetivo es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
  • 21. Profesor: Un profesor es una persona que enseña una determinada ciencia o arte. Es el encargado de orientar a otros por los caminos del ser, el saber y el hacer.
  • 22. MATERIA Es una asignatura o disciplina en la enseñanza
  • 23. METODOS Y TECNICAS Los métodos y técnicas de aprendizaje puede considerarse como un plan estructurado que facilita y orienta el proceso de aprendizaje. Podemos decir, que es un conjunto de disponibilidades personales e instrumentales que, en la práctica formativa, deben organizarse para promover el aprendizaje.
  • 24. MEDIO GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y SOCIAL Es indispensable para que la acción se lleve a cabo en forma ajustada y eficiente, solo de ese modo, podrá orientarse hacia las verdaderas exigencias económicas, culturales y sociales.
  • 25. PARA LA PLANEACION DE UNA CLASE TEN SIEMPRE EN CUENTA LO SIGUIENTE: 1. Plantee el tema que va a tratar en clase 2. Pregúntese para que se debe aprender ese tema 3. Piense en las ocasiones que en su vida, diferente a la academia, lo ha necesitado 4. Piense en la diversificación situacional del tema 5. Argumente por que es necesario que el estudiante aprenda este tema 6. Analice las posibles situaciones que por la falta de este conocimiento se frustren ideales
  • 26. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA MOTIVACION POR PARTE DEL ALUMNO - manejar un buen tono de la voz - Preparar la voz a diario con algún tipo de ejercicio (respiración costo diafragmática abdominal) - Enfatizar la clase de los niños en la fantasía - Enfatizar la clase de los jóvenes en la aventura - Enfatizar la clase de los adultos en e servicio