El documento discute el cambio en el papel del maestro de ser un transmisor de conocimiento a un mediador pedagógico entre el conocimiento, el estudiante y el medio ambiente. También analiza las herramientas que pueden ayudar a mejorar la práctica docente, como cómo administrar un programa preescolar y desarrollar una buena comunicación en el aula. Además, destaca la importancia de las TIC desde una edad temprana y las competencias que pueden desarrollar los niños pequeños a través de su uso.