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ESPACIOS I EDIFICIOS I EMPRESAS I 40

                DIGITAL SIGNAGE EN CENTROS EDUCATIVOS


                Transmitir conocimientos de forma atractiva
                Digital signage no es un monitor encendido. En español se traduce con varias denomina-
                ciones: cartelería digital, marketing dinámico, señalización digital,... todos estos términos
                para designar una nueva forma de aunar comunicación e información.
                                                           ENSEÑANZA DINÁMICA                        Independientemente del número de          • Información actualizada permanen-
                                                           Instalar digital signage en los centros   monitores que formen la red, esta         temente por medio de hilos de noti-
                                                           educativos nos permite migrar de          puede gestionarse y programarse           cias RSS sobre diferentes contenidos:
                                                           un sistema obsoleto de información        desde un único punto de control. No       previsión climática, estado del tráfico,
                                                           hacia una comunicación dinámica           hay ningún otro sistema con el poda-      cotización de la bolsa, noticias depor-
                                                           que incorpora todos los medios que        mos realizar, de forma unificada, los      tivas, etc.
                                                                                                     siguientes tipos de comunicación:
                                     TRIBUNA               habitualmente utilizan los estudian-
                                                                                                     • Transmisión a los alumnos de todo
                                                                                                                                               • Gestión de recursos: informar a los
                                                           tes en sus comunicaciones diarias,                                                  alumnos de las plazas libres que hay
                 José Manuel Vegas                         fundamentalmente fotos y vídeos.          tipo de información útil para su acti-    en la biblioteca o de los ordenadores
                 Director de marketing y comunicación      Este es el primer razonamiento que        vidad diaria: horarios de clase, fechas   que están disponibles en tiempo real
                 de RPS Audiovisuales                      debe imponerse para implantar esta        de exámenes, cambios de profesora-        en la sala de informática.




                E
                                                           tecnología en educación, ya que, si       do, ubicación de aulas…                   • Mensajes personalizados para la
                           l enorme potencial de digital   queremos que el mensaje sea eficaz,        • Descarga de trabajo de atención al      búsqueda de una persona o la trans-
                           signage permite informar en     deberá utilizar los formatos a los que    público de la Secretaría y Administra-    misión de un mensaje personalizado
                           tiempo real, comunicar          los alumnos están acostumbrados.          ción, al poder informar por este medio    urgente.
                           cualquier mensaje, publi-       Pero hay muchos más aspectos, ya          de todas las gestiones que necesita       • Para el centro educativo es el
                           citar productos o marcas,       que digital signage es un medio de        realizar el alumno, evitando las colas    mejor sistema de publicitar sus ins-
                entretener, emitir televisión en direc-    comunicación en sí mismo, mucho           que se forman sólo para preguntar.        talaciones, servicios y actividades a
                to, demostrar las posibilidades de un      más potente que la propia televisión,     • Emisión de mensajes de alarma y         los alumnos y visitantes. Pueden dar
                servicio, servir de directorio.                                                                                                a conocer otros centros de la mis-
                El sistema requiere la utilización de                                                                                          ma propiedad o anunciar los cursos
                uno o varios monitores o proyectores                                                                                           organizados para verano, distintos
                instalados en el techo y paredes, o                                                                                            masters o actividades extraescolares
                bien, de tótems con pantalla incorpo-                                                                                          y las instalaciones en las que se van
                rada. Pero lo realmente importante de                                                                                          a realizar.
                digital signage es el software que in-                                                                                         • Para los profesores es una herra-
                corpora, ya que se trata del verdadero                                                                                         mienta de gran utilidad que les permi-
DIGITAL




                corazón del sistema, el que permitirá                                                                                          te recordar a sus alumnos cualquier
                llevar a cabo el tipo de comunicación                                                                                          cuestión que necesiten comunicar-
                que queremos realizar.                                                                                                         les.
                En el mercado existen diversas al-                                                                                             • Y, para los alumnos es un sistema
                ternativas, muy diferentes entre sí.                                                                                           que les da la posibilidad de anunciar
                Algunas de ellas son tan complejas         que nos abre una enorme gama de           emergencia de forma instantánea por       de forma atractiva las actividades de
                de utilizar que los mismos contenidos      posibilidades de información, de co-      todos los edificios de una universidad,    sus asociaciones de alumnos y de los
                permanecen meses, ya que nadie se          municación, de formación y de mar-        haciendo que cada monitor indique la      equipos deportivos. Este sistema es
                atreve a cambiarlos. Es muy impor-         keting. Y todo esto en una misma          salida más cercana.                       perfecto para ser programado por los
                tante que el sistema que elijamos sea      pantalla. A la emisión de TV en di-       • Realizar convocatorias a actos con      propios alumnos y es el mejor medio
                amigable y sencillo para que cualquier     recto se pueden sumar imágenes en         información sobre el programa.            para crear y emitir su propio canal de
                responsable pueda utilizarlo en forma      movimiento, vídeos o texto actualiza-     • Retransmisión en directo por strea-     TV interno.
                básica, por muy inexperto que sea.         do al instante. Es la comunicación to-    ming de cualquier evento realizado        En definitiva, la utilización de esta
                Casi todos los sistemas nos permiten       tal. La posibilidad de emitir distintos   en el salón de actos por toda la red      plataforma digital en el entorno de
                dividir la pantalla en distintas zonas     mensajes en formatos muy variados         de monitores. Esta transmisión tam-       educación consigue una mayor impli-
                y trabajar por capas y transparencias,     simultáneamente hace que tengamos         bién puede ser de una clase, y los        cación de los alumnos y profesores
                posibilitando diseños muy avanzados        a nuestra disposición una potente he-     alumnos lo verían en las pantallas de     y un mayor recuerdo del contenido
                y creativos.                               rramienta de comunicación.                la red o en su propio ordenador.          transmitido.




34-46.indd 40                                                                                                                                                                     16/5/11 11:25:22

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Digital Signage en centros educativos

  • 1. ESPACIOS I EDIFICIOS I EMPRESAS I 40 DIGITAL SIGNAGE EN CENTROS EDUCATIVOS Transmitir conocimientos de forma atractiva Digital signage no es un monitor encendido. En español se traduce con varias denomina- ciones: cartelería digital, marketing dinámico, señalización digital,... todos estos términos para designar una nueva forma de aunar comunicación e información. ENSEÑANZA DINÁMICA Independientemente del número de • Información actualizada permanen- Instalar digital signage en los centros monitores que formen la red, esta temente por medio de hilos de noti- educativos nos permite migrar de puede gestionarse y programarse cias RSS sobre diferentes contenidos: un sistema obsoleto de información desde un único punto de control. No previsión climática, estado del tráfico, hacia una comunicación dinámica hay ningún otro sistema con el poda- cotización de la bolsa, noticias depor- que incorpora todos los medios que mos realizar, de forma unificada, los tivas, etc. siguientes tipos de comunicación: TRIBUNA habitualmente utilizan los estudian- • Transmisión a los alumnos de todo • Gestión de recursos: informar a los tes en sus comunicaciones diarias, alumnos de las plazas libres que hay José Manuel Vegas fundamentalmente fotos y vídeos. tipo de información útil para su acti- en la biblioteca o de los ordenadores Director de marketing y comunicación Este es el primer razonamiento que vidad diaria: horarios de clase, fechas que están disponibles en tiempo real de RPS Audiovisuales debe imponerse para implantar esta de exámenes, cambios de profesora- en la sala de informática. E tecnología en educación, ya que, si do, ubicación de aulas… • Mensajes personalizados para la l enorme potencial de digital queremos que el mensaje sea eficaz, • Descarga de trabajo de atención al búsqueda de una persona o la trans- signage permite informar en deberá utilizar los formatos a los que público de la Secretaría y Administra- misión de un mensaje personalizado tiempo real, comunicar los alumnos están acostumbrados. ción, al poder informar por este medio urgente. cualquier mensaje, publi- Pero hay muchos más aspectos, ya de todas las gestiones que necesita • Para el centro educativo es el citar productos o marcas, que digital signage es un medio de realizar el alumno, evitando las colas mejor sistema de publicitar sus ins- entretener, emitir televisión en direc- comunicación en sí mismo, mucho que se forman sólo para preguntar. talaciones, servicios y actividades a to, demostrar las posibilidades de un más potente que la propia televisión, • Emisión de mensajes de alarma y los alumnos y visitantes. Pueden dar servicio, servir de directorio. a conocer otros centros de la mis- El sistema requiere la utilización de ma propiedad o anunciar los cursos uno o varios monitores o proyectores organizados para verano, distintos instalados en el techo y paredes, o masters o actividades extraescolares bien, de tótems con pantalla incorpo- y las instalaciones en las que se van rada. Pero lo realmente importante de a realizar. digital signage es el software que in- • Para los profesores es una herra- corpora, ya que se trata del verdadero mienta de gran utilidad que les permi- DIGITAL corazón del sistema, el que permitirá te recordar a sus alumnos cualquier llevar a cabo el tipo de comunicación cuestión que necesiten comunicar- que queremos realizar. les. En el mercado existen diversas al- • Y, para los alumnos es un sistema ternativas, muy diferentes entre sí. que les da la posibilidad de anunciar Algunas de ellas son tan complejas que nos abre una enorme gama de emergencia de forma instantánea por de forma atractiva las actividades de de utilizar que los mismos contenidos posibilidades de información, de co- todos los edificios de una universidad, sus asociaciones de alumnos y de los permanecen meses, ya que nadie se municación, de formación y de mar- haciendo que cada monitor indique la equipos deportivos. Este sistema es atreve a cambiarlos. Es muy impor- keting. Y todo esto en una misma salida más cercana. perfecto para ser programado por los tante que el sistema que elijamos sea pantalla. A la emisión de TV en di- • Realizar convocatorias a actos con propios alumnos y es el mejor medio amigable y sencillo para que cualquier recto se pueden sumar imágenes en información sobre el programa. para crear y emitir su propio canal de responsable pueda utilizarlo en forma movimiento, vídeos o texto actualiza- • Retransmisión en directo por strea- TV interno. básica, por muy inexperto que sea. do al instante. Es la comunicación to- ming de cualquier evento realizado En definitiva, la utilización de esta Casi todos los sistemas nos permiten tal. La posibilidad de emitir distintos en el salón de actos por toda la red plataforma digital en el entorno de dividir la pantalla en distintas zonas mensajes en formatos muy variados de monitores. Esta transmisión tam- educación consigue una mayor impli- y trabajar por capas y transparencias, simultáneamente hace que tengamos bién puede ser de una clase, y los cación de los alumnos y profesores posibilitando diseños muy avanzados a nuestra disposición una potente he- alumnos lo verían en las pantallas de y un mayor recuerdo del contenido y creativos. rramienta de comunicación. la red o en su propio ordenador. transmitido. 34-46.indd 40 16/5/11 11:25:22