Este documento resume la evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que en la antigüedad consistía en comunicarse con hablantes nativos y leer textos originales, mientras que en la Edad Media se enseñaba gramática y traducción de latín y griego. A finales del siglo XIX surgió el método directo que prohibía la lengua materna, y en el siglo XX diversos métodos se basaron en propósitos comunicativos y creencias sobre el aprendiz