La discapacidad se define como cualquier limitación física, mental o sensorial que dificulte la integración en actividades sociales. La discapacidad intelectual se refiere a limitaciones en el aprendizaje y funcionamiento cotidiano. Cuanto más grave es la discapacidad, más temprano se identifican síntomas como retrasos en el habla, aprendizaje o habilidades sociales.

2. Es cualquier tipo de deficiencia física, mental o
sensorial, que en relación a la edad y medio
social limite sustancialmente su integración de
las actividades en la sociedad.

3. Discapacidad intelectual, también conocido
como retraso mental, es un término utilizado
cuando una persona no tiene la capacidad de
aprender a niveles esperados y funcionar
normalmente en la vida cotidiana.

4. Mientras más grave sea el grado de discapacidad intelectual, más
temprano se identificarán los síntomas:
 Se sienten, gateen o caminen más tarde que otros niños
 Aprendan a hablar más tarde o tener problemas para hablar
 Tengan dificultad para recordar cosas
 Tengan problemas para entender las reglas sociales
 Tengan dificultad para ver las consecuencias de sus acciones
 Tengan dificultad para resolver problemas

6. La discapacidad es una
circunstancia mas.
Tener una actitud abierta
como profesionales sanitarios
Han de ser tratadas con
naturalidad y normalidad.
Debemos estar bien
informados.
Actitud con la que se enfrenta
este nuevo reto.

7. Formación que se les debe de inculcar a los
profesionales de la salud:
a) Exigir a los profesionales de la salud que presten a las
PDI atención de la misma calidad que a las demás
personas sobre la base de un consentimiento libre e
informado.
b) Prohibir la discriminación contra las PDI en la
prestación de seguros de salud
c) Impedirán que se nieguen, de manera discriminatoria,
servicios de salud o de atención de la salud o alimentos
sólidos o líquidos por motivos de discapacidad

8. Evitar un entorno
estigmatizador
Prevenir los
efectos de la
discapacidad.
Mejorar la
atención
médica
prestada
Buenas
prácticas en
las entrevistas
clínicas
Buenas
prácticas con
los
acompañantes

10. Qué es Discapacidad visual
Se define con base en la agudeza visual y el
campo visual. Se habla de discapacidad visual
cuando existe una disminución significativa de la
agudeza visual

11. Ceguera: Ausencia total de la vision
Menor intercambio social.
Problemas de adaptación social y aislamiento de sus compañeros.
Dependencia y pasividad.
Autoimagen y autoevaluación.
Se ven ellos mismos de menos.

12. Medico-paciente
Citas medicas mas frecuentes.
Cuidado dental.
Son pacientes atemorizados
Tener paciencia ya que nos tenemos que adaptar para no atemorizar al paciente.
Crear un lazo con el familiar que lo acompañe
Permitir familiarsarse con el medio ambiente y los objetos a usar.
Permitir el tacto en todo momento antes de realizar algún procedimiento.
Si el paciente tiene algún objeto que le permita comodidad permitírselo
Darle a conocer todo el procedimiento paso a paso de lo que se le hará.
Coleccionar un recuerdo de esa cita para recordarlo en futuras entrevistas.
Darle tiempo para asimilar lo que sucederá.

14. Consulta Medica:
Manejo lenguaje en
señas
Pruebas y Prevención
Lavado de oído
≠ mudo

15. Personas en silla de ruedas

16. Como podemos prestar nuestra
ayuda

18. Aprobada por decreto 160-2005
Esta ley garantiza tres aspectos:
La igualdad de
oportunidades.
La plena participación
social.
El efectivo goce de los
derechos y deberes.

19. Art. 59
Crearse la Dirección
General de Desarrollo
para las Personas
Discapacitadas
(DIGEDEPPDI).
Art. 66
Crearse un Consejo
Consultivo integrado por
representantes del sector
público y privado.

20. Responsabilidades:
Gobiernos municipales:
Las municipalidades
deben desarrollar sus
propios programas para
facilitar el acceso en
iguales condiciones de
las personas con
discapacidad.

21. Art. 10, Derecho a la vida
Art. 17 al 25, Educación
- Acceso en todos los niveles
- Capacitando personal
- Ayuda tecnica y servicios de
apoyo
- Sistemas públicos o privados
Art. 26 al 30, Salud
- Acceso en igualdad de
condiciones y calidad.
- IHSS (seguro social)

22. Art. 31 al 37, Trabajo
- Derecho al trabajo digno y
adecuado.
Art. 53, Beneficios
- Descuentos en transporte
- Consultas médicas
especializadas.
- Medicamentos
- Espactaculos publicos

23. Art. 6 Principios Rectores en la Atención de
Personas con Discapacidad
Igualdad de oportunidades
- Necesidades de cada persona
igual importancia.
- Derecho a recibir apoyo
Autodeterminación
- Independencia en forma de vida
- Participa en sociedad
- Desarollar propia personalidad.

24. Accesibilidad Universal
- Condiciones y facilidades
en entorno fisico,
servicios…
- Información y
documentación para
poder ser comprensible y
utilizables