El documento resume tres discursos públicos importantes. El primero fue dado por el Papa Juan Pablo II a los jóvenes chilenos durante la dictadura de Pinochet, instando a los jóvenes a trabajar por el cambio. El segundo fue un discurso de Adolf Hitler a la juventud alemana motivándolos a continuar el renacimiento de Alemania. El tercero fue el discurso de Barack Obama tras convertirse en el primer candidato afroamericano a la presidencia de EE.UU.

1. Discursos públicos.

2. Introducción.

El discurso público es un texto oral u
escrito en el cual se aborda un tema
que es de interés general para un gran
número de personas. El emisor tiene la
autoridad y el dominio de la situación.
La finalidad es convencer al público.

3. Discurso del Papa Juan Pablo
II a los jóvenes chilenos.


Este discurso fue dado en el
Estadio Nacional de Santiago
de Chile el día Jueves 2 de
Abril de 1.987.
Este discurso fue dado durante
el régimen de dictadura de
Augusto Pinochet.

4. Discurso del Papa Juan Pablo
II a los jóvenes chilenos.


En este discurso el Papa Juan Pablo II
hace referencia a la importancia que
tienen los jóvenes chilenos, para
cambiar el futuro de Chile y del mundo.
Y que a través de la mano de Dios se
pueden conseguir todos los anhelos que
ellos poseen.

5. Relación entre emisor y
receptor.
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

Emisor: Es el Papa Juan Pablo II.
El cual es la máxima autoridad y representante de la
Iglesia Católica, por lo tanto se entenderá que
relación entre emisor y receptor es asimétrica.
Aunque el Papa trata de dar un toque de cercanía en
su discurso sobre todo en la parte inicial de este el
cual comienza con la siguiente expresión Queridos
jóvenes de Chile.

6. Relación entre emisor y
receptor.
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

Este también logra captar el interés de
la audiencia.
Es el representante de un grupo.
Es una figura reconocida a nivel
mundial.
Su tono de voz es enérgico.

7. Relación entre emisor y
receptor


Receptor: Son los jóvenes chilenos que
están oyendo el discurso del Papa Juan
Pablo II, el cual es de gran interés
público.
Ellos se encuentra simultáneamente
presentes, pero no interactúan de
manera explícita, solo cuando el Papa
se los indica.

8. Relación entre emisor y
receptor
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
Estos poseen un gran respeto hacia el
Papa Juan Pablo II.
Y su labor es escuchar lo que el dice.

9. Tema.
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
El tema es de carácter religioso.
Es de interés colectivo y relevancia para
toda la audiencia.
Este hace referencia a los jóvenes
chilenos sus problemas, ilusiones y
anhelos.

10. El discurso.
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
Es público y de carácter explicativo.
Es previamente preparado, por lo tanto
el emisor no improvisa en el momento
lo que va a decir.
Este comienza con la frase ``Queridos
jóvenes de Chile’’, el cual le da un
toque de cercanía a la audiencia

11. El discurso.
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

Se basa en las cartas, problemas e ilusiones
que los jóvenes chilenos han expresado ante
el Papa.
Hace referencia a diferentes pasajes o
fragmentos de la Biblia.
Es de carácter directivo ya que el Papa habla
directamente con la audiencia e intenta que
ejecuten algo a través de sus preguntas.

12. El discurso.


Se utiliza la repetición de palabras y
preguntas.
Se alude a un referente con expresiones
valorativas en este caso Dios.

13. Contexto.
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

Es el Estadio Nacional, por lo tanto es
un espacio físico real.
Que es compartido por emisor y
receptor.
Y es una celebración religiosa.

14. El lenguaje.



Es culto formal ya que el discurso y el
texto es previamente preparado.
Este permite mantener la atención de la
audiencia y generar en ellas la
aceptación de las ideas planteadas.
En algunos momentos tiene un lenguaje
religioso y valorativo.

15. Discurso de Adolfo Hitler a los
jóvenes alemanes.
Este discurso fue dado a las
juventudes de Reich en el German
Stadium.
En el mes de Septiembre en el año
1.934
Dieciséis años después del incio del
sufrimiento de Alemania.
Y diecinueve meses después del
renacer alemán.

16. Discurso de Adolfo Hitler a los
jóvenes alemanes

A través de este discurso Adolfo Hitler
trata de motivar a los jóvenes alemanes
los cuales son el futuro del país, para
que a través de ellos representados por
el partido Nazi el renacer de Alemania
sea completo y total.

17. Relación entre emisor y
receptor.
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
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
Emisor: Adolfo Hitler, el cual es el líder de la
juventud alemana.
Por lo tanto es el representante de un grupo.
Además se ve como una figura de lealtad
respeto e ímpetu.
Por lo tanto la relación entre emisor y
receptor va a ser de carácter asimétrico.

18. Relación entre emisor y
receptor



Este logra captar el interés de la
audiencia.
Su tono de voz es enérgico e imponente
y alborozado.
Es repetitivo al hablar sobre todo con la
palabra ´´Queremos.´´

19. Relación entre emisor y
receptor.
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


Receptor: Son todos los jóvenes alemanes
que están escuchando el discurso.
Estos se encuentran simultáneamente
presentes, pero no participan explícitamente.
Solo en algunos momentos representando su
apoyo a Adolf Hitler.
Lo escuchan atentamente y con importancia.

20. Tema.
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

Es de carácter político.
Tiene especial interés y relevancia en la
audiencia.
Y hace énfasis en Alemania y en la
juventud Alemana.

21. El discurso.



Trata de convencer a los jóvenes
alemanes
Es improvisado como el 80% de los
discursos de Adolf Hitler.
Por lo tanto no es previamente
preparado, aunque a pesar de esto no
deja de ser de gran importancia a nivel
mundial.

22. El discurso.


Este discurso logra calar en los más
hondo del corazón de los jóvenes
alemanes los cuales se dejan llevar por
el discurso seductor de Adolfo Hitler.
Prácticamente en todo el discurso se
usa el acto de habla explicativo

23. El discurso.
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

También se utiliza el acto
compromisorio al decir que toda
Alemania se rendirá a sus país.
Hay fluidez en gran parte del discurso.
Se utiliza la repetición de palabras.

24. Contexto.
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
Es una espacio real compartido por
emisor y receptor.
Y es un acto político de interés público.

25. Lenguaje.
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
A pesar de que es un discurso
improvisado su registro es culto formal.
No se sale nunca de los márgenes de la
formalidad, manteniendo un nivel de
asimetría.

26. Discurso de Barack Obama.
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Este discurso lo dio después
de haber sido elegido por
mayoría como candidato a las
presidencia de los Estados
Unidos.
Con la importancia de ser el
primer candidato afroamericano para este cargo.

27. Relación entre emisor y
receptor.

Este logra captar el interés de la
audiencia.