Tener hijos no lo convierte a
uno en padre del mismo
modo en que tener un piano
no lo vuelve pianista
Michael Levine
¿Qué es la paternidad activa?
 Es una actitud de compromiso profundo asumido por
la pareja, referida a su capacidad de transmitir la vida a
otro ser y de entender que el desarrollo del hijo es una
tarea común del padre y la madre
 La paternidad no consiste únicamente en tener hijos,
sino que más bien consiste en estar presente en cada
momento del desarrollo de los hijos, y en hacer todo lo
posible porque estos crezcan sanos y llenos de cariño.
 El desarrollo del hijo es una tarea del padre y la madre
y por lo tanto ambos tienen la obligación moral y legal
de cuidarlos, educarlos y prepararlos para enfrentar lo
mejor posible la vida
 La responsabilidad de ser padre implica que la pareja
sea autónoma en todos los sentidos, tener
independencia psicológica, afectiva, económica y
social, lo que le dará la capacidad de cuidar de otros
seres
¿Cuáles son las áreas de
responsabilidad de la pareja?
 El padre y madre son responsables de satisfacer las
necesidades de sus hijos en 5 áreas fundamentales:
 Psicológica
 Socio cultural
 Económica
 Educativa
Área biológica
 Cuidar la salud física de sus hijos
 Permitir que sus hijos tengan tiempo para jugar,
pasear, estar con sus amigos
 Decidir de manera consciente y bien informada y el
momento más apropiado eligiendo libremente algún
método de planificación familiar
Área psicológica
 Dar confianza y aliento para que sus hijos se sientan
seguros
 Manifestarles amor y comprensión a través y gestos
concretos
 Dedicarles tiempo para compartir sus juegos
Área socio cultural
 Enseñar a los hijos a relacionarse positivamente con las
demás personas
 Comportarse correctamente en todo momento y
situación, dando un buen ejemplo a sus hijos
 Transmitirles las costumbres y valores propios de la
comunidad formando de esta forma su identidad
Área Económica
 Buscar los ingresos económicos necesarios para
satisfacer los gastos de la familia
 Buscar satisfacer las necesidades básicas de la familia:
alimentación, vivienda, vestimenta
 Dar educación a sus hijos
 No permitir que los hijos trabajen si esto daña su
salud, estudios, recreación
Área Educativa
 Enseñar disciplina a los hijos en cuanto al
comportamiento, respeto a horarios, orden, limpieza
 Enseñarles a respetar la familia, profesores,
compañeros y a todas las personas en su entorno
 Orientarlos en el cuidado de su salud físico y
mental(higiene, personal, recreación, etc)
Los padres activos:
 Demuestran a sus hijos lo mucho que los aman
 Mantienen un buen clima familiar
 Educa en la confianza y el diálogo
 Predica con el ejemplo
 Comparte el máximo de tiempo con ellos
 Acepta a su hijo o hija tal como es
 Les enseña a sus hijos a valorar lo que tienes y a
respetar a los demas
 Usan los castigos de forma constructiva
 Disciplinan y elogian a sus hijos
 No pierden la paciencia
 Un buen padre vale por cien maestros
 Jean Jacques Rousseau

Paternidad activa

  • 2.
    Tener hijos nolo convierte a uno en padre del mismo modo en que tener un piano no lo vuelve pianista Michael Levine
  • 3.
    ¿Qué es lapaternidad activa?  Es una actitud de compromiso profundo asumido por la pareja, referida a su capacidad de transmitir la vida a otro ser y de entender que el desarrollo del hijo es una tarea común del padre y la madre
  • 4.
     La paternidadno consiste únicamente en tener hijos, sino que más bien consiste en estar presente en cada momento del desarrollo de los hijos, y en hacer todo lo posible porque estos crezcan sanos y llenos de cariño.
  • 5.
     El desarrollodel hijo es una tarea del padre y la madre y por lo tanto ambos tienen la obligación moral y legal de cuidarlos, educarlos y prepararlos para enfrentar lo mejor posible la vida  La responsabilidad de ser padre implica que la pareja sea autónoma en todos los sentidos, tener independencia psicológica, afectiva, económica y social, lo que le dará la capacidad de cuidar de otros seres
  • 6.
    ¿Cuáles son lasáreas de responsabilidad de la pareja?  El padre y madre son responsables de satisfacer las necesidades de sus hijos en 5 áreas fundamentales:  Psicológica  Socio cultural  Económica  Educativa
  • 7.
    Área biológica  Cuidarla salud física de sus hijos  Permitir que sus hijos tengan tiempo para jugar, pasear, estar con sus amigos  Decidir de manera consciente y bien informada y el momento más apropiado eligiendo libremente algún método de planificación familiar
  • 8.
    Área psicológica  Darconfianza y aliento para que sus hijos se sientan seguros  Manifestarles amor y comprensión a través y gestos concretos  Dedicarles tiempo para compartir sus juegos
  • 9.
    Área socio cultural Enseñar a los hijos a relacionarse positivamente con las demás personas  Comportarse correctamente en todo momento y situación, dando un buen ejemplo a sus hijos  Transmitirles las costumbres y valores propios de la comunidad formando de esta forma su identidad
  • 10.
    Área Económica  Buscarlos ingresos económicos necesarios para satisfacer los gastos de la familia  Buscar satisfacer las necesidades básicas de la familia: alimentación, vivienda, vestimenta  Dar educación a sus hijos  No permitir que los hijos trabajen si esto daña su salud, estudios, recreación
  • 11.
    Área Educativa  Enseñardisciplina a los hijos en cuanto al comportamiento, respeto a horarios, orden, limpieza  Enseñarles a respetar la familia, profesores, compañeros y a todas las personas en su entorno  Orientarlos en el cuidado de su salud físico y mental(higiene, personal, recreación, etc)
  • 12.
    Los padres activos: Demuestran a sus hijos lo mucho que los aman  Mantienen un buen clima familiar  Educa en la confianza y el diálogo  Predica con el ejemplo  Comparte el máximo de tiempo con ellos  Acepta a su hijo o hija tal como es  Les enseña a sus hijos a valorar lo que tienes y a respetar a los demas
  • 13.
     Usan loscastigos de forma constructiva  Disciplinan y elogian a sus hijos  No pierden la paciencia
  • 14.
     Un buenpadre vale por cien maestros  Jean Jacques Rousseau