Este documento presenta estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las metodologías de enseñanza y aprendizaje. Describe cinco dimensiones de aprendizaje, procedimientos para generar estrategias, y cómo integrar las estrategias y las TIC a través de enfoques metodológicos y herramientas tecnológicas. También incluye indicadores para medir el diseño de actividades de aprendizaje como la claridad, legibilidad, navegabilidad y organización del

2. Práctica
Enseñar Aprender
Estrategias
Integración de
Tics
Herramientas
Tecnológicas
Metodologías

3. Dimensiones de Aprendizaje
1. Problematización: necesidades formativas
2. Organización del conocimiento: análisis, síntesis, construcción del significado
3. Procesamiento de información: razonamiento, deducciones
4. Aplicación de información: indagación, resolución de problemas, decisión
5. Aprendizaje – autoevaluación: habilidades y recursos
Procedimientos
para generar
estratégicas

5. Integración de las Estratégicas y las Tics
Metodología
Topológico -
visual
Didáctico
pedagógico
Perceptivo -
cognitivo
Herramientas
tecnológicas
Problematización
Acceso y
organización de la
información
Procesamiento de la
información
Diseño
de actividades
de aprendizaje

6. Indicadores para medir el Diseño de Actividades
El diseño debe ser
claro y
comprensible
El texto debe ser
legible
Navegabilidad de
recursos sencilla y
legible
vínculos
actualizados
Agregar gráficos
para el
enriquecimiento de
contenido
Clasificación y
organización de
contenido
Integración de
bibliografía