Dislexia por Cynthia Escola
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Este documento trata sobre la dislexia. Explica que hay diferentes tipos de dislexia como la dislexia evolutiva o de desarrollo y la dislexia profunda o mixta. Describe algunos de los síntomas de la dislexia en áreas como la lectura, escritura, matemáticas y coordinación motora. También discute cómo la dislexia afecta a los adolescentes con dificultades como falta de sentido de la dirección y más dificultad para aprender idiomas o resolver problemas matemáticos.
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Qué es la dislexia
La dislexia es un trastorno que causa dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Puede ser adquirida por una lesión cerebral o evolutiva debido a déficits en el desarrollo neurológico. Provoca problemas en la lectura y escritura como confusiones de letras, lentitud e inversiones. Afecta otras áreas escolares como aritmética, historia y geometría.
¿QUÉ ES LA DISLEXIA?
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que causa dificultades significativas y persistentes en la adquisición del lenguaje y la escritura. Se manifiesta como problemas con la lectura, ortografía y a veces matemáticas. No es causada por falta de inteligencia, motivación o problemas sensoriales o de salud, sino por dificultades cognitivas específicas con la codificación visual-verbal y la memoria a corto plazo. La detección temprana es importante para que el estudiante pueda recibir tratamiento y
Dislexia
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que causa dificultades para leer debido a problemas para identificar sonidos del habla y relacionarlos con letras y palabras. Puede manifestarse de diferentes formas como problemas de lateralidad, lectura lenta con errores, o confundir palabras similares. Existen tres tipos principales - fonológica, superficial y mixta - dependiendo de las áreas cerebrales afectadas. Si no se trata, la dislexia puede generar complicaciones como problemas de aprendizaje, baja autoestima y dificultades
dislexiaexposicin-110204223708-phpapp02.pdf
El documento proporciona información sobre la dislexia, incluyendo sus características diagnosticas, historia, tipos, manifestaciones neurológicas y escolares. La dislexia se define como una dificultad en la lectura causada por una disfunción cerebral que afecta el 3-6% de niños y dificulta la lectura oral, comprensión y rendimiento académico. Puede manifestarse de diferentes formas dependiendo de la edad del niño y empeorar sin tratamiento, llevando a complicaciones en diversas áreas.
Problemas De Aprendizaje Pp
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DIFICULTADES E LA ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA Y OTROS APRENDIZAJES.
DIFICULTADES E LA ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA Y OTROS APRENDIZAJES.Facultad de Humanidades Universidad Católica de Santa Fe
La lectura y escritura resultan ser estrategias complejas, aún para la mayoría de los niños que aprenden a
leer y escribir sin dificultad. Sin embargo, contando con el grado de maduración determinado y con un ambiente
pedagógico favorable, los niños son capaces de acceder al dominio de la lectoescritura. No obstante, la lectura y la
escritura pueden convertirse en un laberinto para niños totalmente normales en otros aspectos de su desarrollo,
pero que presentan problemas específicos de lectura y escritura. Cuando este niño inicia la E.Primaria, empiezan
los primeros fracasos, se esperará su evolución en cursos superiores, para ver si con el tiempo desaparecen los
problemas. Llegados a este punto, ya es tarde para la automatización de la lectura y ortografía.
Este es el caso de los alumnos con la denominada “dislexia del desarrollo”.
En este capítulo, tratamos de clarificar los conceptos sobre dislexia, y otros trastornos del aprendizaje, los tipos,
factores y manifestaciones, así como la prevención e intervención en las dificultades de estos aprendizajes. (Giusti-Martín)Que es la dislexia 2
El documento resume los conceptos clave de la dislexia. Explica que la dislexia implica dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura, asociado con un desarrollo lento del lenguaje a nivel fonológico entre los 7 y 11 años. También discute que las causas de la dislexia pueden ser neurológicas o cognitivas, pero aún es difícil identificar una causa única. Finalmente, describe los tres principales tipos de dislexia: disfónica, diseidética y aléxica.
Grupo dislexia (1)
Este documento proporciona información sobre la dislexia, incluyendo su definición, diagnóstico, síntomas, clasificaciones, problemas asociados, detección escolar, intervención, proyectos de apoyo, trastornos relacionados y necesidades de los estudiantes con dislexia. Explica que la dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura que afecta entre el 10-15% de la población y que requiere adaptaciones curriculares y apoyo específico para satisfacer las necesidades de los estudiant
Tipos De Trastornos De Aprendizaje
El documento describe diferentes tipos de trastornos del lenguaje y del habla en niños, incluyendo dislalias, disfemia, afasia, disfasia y disglosia. Explica los conceptos y tipos de cada trastorno y los factores que deben considerarse para su evaluación, como las capacidades lingüísticas, no verbales e intelectuales del niño. Finalmente, establece criterios para el diagnóstico formal de trastornos del lenguaje expresivo, mixto y fonológico, así como del tartamudeo.
Disfasia del desarrollo
La disfasia del desarrollo es un trastorno del lenguaje que causa dificultades para hablar y comprender el lenguaje hablado, como no poder hablar en frases coherentes o tener problemas para encontrar las palabras adecuadas, y puede provocar irritabilidad en los pacientes debido a la frustración generada por la enfermedad.
DISLEXIA
La dislexia es una dificultad de aprendizaje que afecta la adquisición del lenguaje y causa problemas con la lectura y escritura. Existen varios tipos de dislexia como la fonológica, superficial, semántica y profunda, las cuales se caracterizan por diferentes desafíos relacionados a la lectura, ortografía y comprensión. Para diagnosticar la dislexia, se realizan entrevistas y pruebas de nivel intelectual, lectura y escritura que evalúan las habilidades del niño.
Usos diapositivaasPrincipales dificultades para la lectura y la escritura en ...
Usos diapositivaasPrincipales dificultades para la lectura y la escritura en ...Andrea Patiño Salguero
Este documento describe las principales dificultades para la lectura y la escritura en niños, como problemas de velocidad lectora, comprensión y errores ortográficos. Explica que estos problemas suelen detectarse alrededor de los 6 años y pueden comenzar antes, por lo que es importante evaluar a los niños en edad preescolar. También habla de las consecuencias de no tratar estos problemas a tiempo, como bajo rendimiento escolar y baja autoestima, y la importancia de elaborar programas correctivos individualizados que inclLa dislexia. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
El documento habla sobre la dislexia. Define la dislexia como un trastorno específico de aprendizaje con un origen neurobiológico que causa dificultades en el reconocimiento y producción de palabras. Explica que factores lingüísticos como el tipo de sistema de escritura y factores ambientales pueden afectar la prevalencia de la dislexia. También describe los procesos involucrados en la evaluación de dislexia como el reconocimiento de palabras, fluidez lectora, escritura, percepción auditiva y visual, y problemas
VerificacióN De Aprendizajes
Este documento presenta 10 preguntas de verificación de aprendizaje sobre ciencia de la comunicación humana y trastornos del lenguaje. Las preguntas cubren temas como psicolingüística, autores clave como Chomsky y Vigotsky y sus perspectivas sobre la relación entre lenguaje y mente, la adquisición del lenguaje en niños, y trastornos específicos como la dislalias y disfasia.
Mapasconceptualesdeproblemasdelaprendizaje 121217010036-phpapp01
1) El documento divide las dificultades de aprendizaje en tres enfoques: dificultades de aprendizaje en un sentido amplio, en sentido restringido y dificultades del desarrollo. 2) Describe las características de la dislexia, disgrafía, discalculia y disortografía. 3) Resalta que las dificultades de aprendizaje pueden corregirse con un buen diagnóstico y tratamiento pedagógico.
Aprendices con problemas de aprendizaje
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Guia La dislexia-pdf
MADRID - GUÍA LA DISLEXIA
www.madridconladislexia.org
El objetivo es que a lo largo de todo el sistema educativo se consigan eliminar las desigualdades y se proporcionen las mismas oportunidades formativas a todos y cada uno de los alumnos.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Dislexia por Cynthia Escola
- 1. Universidad Central Del Ecuador Facultad De Filosofía Letras Y Ciencias De La Educación Carrera Pedagogía En Las Ciencias Experimentales Química Y Biología GRUPO N°2 INTEGRANTES: • Cynthia Escola SEMESTRE: Segundo “C” Tema: Dislexia
- 2. Dislexia adquirida Tipos de dislexia Dislexia evolutiva o de desarrollo Dislexia Dislexia fonológica Dislexia superficial Dislexia profunda o mixta
- 3. EJERCICIOS 1. Formando palabras 2. Discriminación visual de una palabra real 6. Letras desordenadas 5. Nombre correcto de una imagen 4. Encontrar letras en palabras 3. Discriminación de palabras y pseudopalabras
- 4. Síntomas en la lectura Síntomas en la escritura. Dislexia Numérica o discalculia Síntomas relacionados con la capacidad de socialización Síntomas asociados a la comprensión del tiempo Síntomas en la Coordinación motora La dislexia infantil
- 5. DISLEXIA EN ADOLESCENTES Falta del sentido de la dirección. Aprender otro idioma es mas difícil. Dificultad para resolver problemas matemáticos. Dificultad para memorizar.
- 6. Dislexia evolutiva o de desarrollo Es un trastorno específico del aprendizaje que se evidencia en la incapacidad para leer adecuadamente, asociándose muchas veces con otros déficits que se ordenan dentro de los trastornos del desarrollo o la llamada disfunción cerebral mínima, manifestándose todos ellos con independencia.
- 7. Dislexia profunda o mixta Es la más grave, ya que se caracteriza por dificultades en los dos tipos de procesamiento de la lectura. Ambas rutas, fonológica y visual, están dañadas, por lo que se producen tanto errores semánticos como visuales.