Este documento trata sobre la diversidad en el aula y define conceptos clave como sexo biológico, identidad de género, roles sociosexuales y orientación sexual. Explica las características de la heterosexualidad y la homosexualidad, y presenta la teoría del aprendizaje para explicar esta última. También menciona la bisexualidad y define la discriminación y la educación multicultural.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
PSICOPEDAGOGÍA
DOCENTE: MGS. GONZALO REMACHE
ESTUDIANTE: FANNY CECILIA ZHAGUI
PERIODO: DICIEMBRE 2015-ENERO 2016

2. OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA

3. DEFINICIONES BÁSICAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL
Sexo Biológico: Es aquel codificado en el material genético en los
cromosomas, que es característico de hombres y mujeres .
Identidad de Genero: Es la percepción psicológica del individuo
de ser masculino o femenino.
Roles socio sexuales: Constituyen la adherencia a los
comportamientos y actitudes, creados culturalmente de
acuerdo con lo que se considera apropiado para lo masculino y
lo femenino, e incluyen apariencia física, personalidad,
amaneramientos, intereses y hábitos.
Orientación sexual: Es la disposición erótica y/o afectiva hacia
individuos del mismo o diferente genero.

4. MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA

5. LA HETEROSEXUALIDAD
•La heterosexualidad es una orientación
sexual que se caracteriza por la atracción
sexual, o el deseo amoroso o sexual hacia
personas del sexo opuesto, en contraste
con la homosexualidad, y que suele
distinguirse de la bisexualidad.

6. LA HOMOSEXUALIDAD
• Es una orientación sexual y se define como la interacción o
atracción sexual, emocional, sentimental y afectiva hacia
individuos del mismo sexo.
•Etimológicamente, la palabra homosexual es un
híbrido del griego homós (igual) y del adjetivo
latino sexualis (lo que sugiere una relación
sexual y/o sentimental entre personas del
mismo sexo, incluido el lesbianismo).

7. HOMOSEXUALES

8. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
Toda conducta es objeto de un aprendizaje, sea por
imitación, o por ensayo y error. Y el comportamiento
sexual, pese a su enorme complejidad, es también
objeto de aprendizaje.
Según lo planteado por esta teoría, la
homosexualidad es el fruto de un aprendizaje de
modelos equivocados, o de mantener relaciones
sexuales homosexuales en la infancia.

9. Atracción por individuos de uno y
otro genero, manifestada por la
interrelación personal entre
individuos, fantasías presentes y el
comportamiento existente

10. LOS ESTUDIANTES SON DIVERSOS Y DE
ELLO DEPENDE EL APRENDIZAJE

12. DISCRIMINACIÓN
•La discriminación es un acto de
separación de una persona o un grupo de
personas a partir de criterios
determinados. Creerse superior a otra
persona y así, maltratarla física y/o
mentalmente causando efectos negativos
en la otra persona.

13. EDUCACIÓN MULTICULTURAL
• La educación multicultural es un conjunto de estrategias y
materiales de educación en los Estados Unidos que se
desarrollaron para ayudar a los maestros a promover la
democracia al mismo tiempo que respondía a numerosos
cuestionamientos por los causados por los rápidos cambios
demográficos de sus estudiantes.
• La educación multicultural supone que el futuro de la sociedad
de los Estados Unidos. Es pluralista. Actualmente, los maestros
en la mayoría de las zonas urbanas enfrentan a estudiantes de
una gran variedad de clases sociales, culturales y grupos de
idiomas.