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Brianda Guadalupe Jaramillo avilés
Diferentes tipos de diversión
*sana,
*positiva/negativa .
 ¿Como divertirse?
 Sensaciones escolares.

diversión es una actividad que produce placer y distrae de
las preocupaciones y el aburrimiento.
Además, está comprobado científicamente, que la
risa, producto de la diversión:
 Mejora la respiración y circulación,
 fortalece nuestro sistema inmunológico,
 libera endorfinas que disminuyen o eliminan el dolor y
producen una sensación de bienestar general,
 reduce la tensión y ansiedad,
 mejora nuestras relaciones,
 nos permite desarrollar una actitud positiva ante la vida,
 nos da mayor claridad, para buscar las soluciones adecuadas
a nuestros problemas,
 favorece nuestra autoestima, etc.


La sana diversión es muy importante porque te
ayuda a crecer como persona, a relacionarte con
más personas, a desarrollar tu
inteligencia, divertirte de acuerdo a tu edad y tus
potencialidades físicas, a aplicar tus valores, a
conocer la verdadera felicidad y a mantenerte sano.
Para aprender a divertirnos como se
debe, es necesario evaluar con seriedad
cada una de nuestras diversiones







- Revisa si tus actividades recreativas te sirven para volver
a tus ocupaciones con buen ánimo.
- Aprende a dejar tu diversión oportunamente para
cumplir con tus obligaciones.
- Comparte tus aficiones con los demás y participa de
otras actividades que te propongan, siempre y cuando
estén de acuerdo con la vivencia de este valor.
- Haz el propósito de practicar con seriedad y aprender
más acerca de tus pasatiempos.
- Evita la inactividad, pues fomenta la pereza y te impide
desarrollar este valor.


Todos tenemos la capacidad para divertirnos, porque todos
hemos sido niños.

Lo primero que tenemos que hacer, es romper con nuestra rutina.
Reconocer la importancia de la risa y la diversión y estar dispuestos a dedicarle
un tiempo específico.
Olvidarnos de "algún día me gustaría…" o "yo siempre quise…" y actuar.
No esperar que el momento indicado o la actividad o persona relacionada con
nuestra diversión, llegue mágicamente a nuestra puerta.
Si nuestra actitud es pasiva, de espera, pocas veces vamos a lograr lo que
deseamos.
Los talleres de
cocina, manualidades, juegos, cuentacuentos, bailes o
actividades de repaso adaptadas a cada edad constituyen la
agenda de la escuela.
Todas ellas tienen como objetivo el aprendizaje de los
niños, sin descuidar la diversión.


Gracias por la atención







Brianda avilés
105 matutino
Informática l

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Diversión

  • 2. Diferentes tipos de diversión *sana, *positiva/negativa .  ¿Como divertirse?  Sensaciones escolares. 
  • 3. diversión es una actividad que produce placer y distrae de las preocupaciones y el aburrimiento. Además, está comprobado científicamente, que la risa, producto de la diversión:  Mejora la respiración y circulación,  fortalece nuestro sistema inmunológico,  libera endorfinas que disminuyen o eliminan el dolor y producen una sensación de bienestar general,  reduce la tensión y ansiedad,  mejora nuestras relaciones,  nos permite desarrollar una actitud positiva ante la vida,  nos da mayor claridad, para buscar las soluciones adecuadas a nuestros problemas,  favorece nuestra autoestima, etc.
  • 4.  La sana diversión es muy importante porque te ayuda a crecer como persona, a relacionarte con más personas, a desarrollar tu inteligencia, divertirte de acuerdo a tu edad y tus potencialidades físicas, a aplicar tus valores, a conocer la verdadera felicidad y a mantenerte sano.
  • 5. Para aprender a divertirnos como se debe, es necesario evaluar con seriedad cada una de nuestras diversiones      - Revisa si tus actividades recreativas te sirven para volver a tus ocupaciones con buen ánimo. - Aprende a dejar tu diversión oportunamente para cumplir con tus obligaciones. - Comparte tus aficiones con los demás y participa de otras actividades que te propongan, siempre y cuando estén de acuerdo con la vivencia de este valor. - Haz el propósito de practicar con seriedad y aprender más acerca de tus pasatiempos. - Evita la inactividad, pues fomenta la pereza y te impide desarrollar este valor.
  • 6.  Todos tenemos la capacidad para divertirnos, porque todos hemos sido niños. Lo primero que tenemos que hacer, es romper con nuestra rutina. Reconocer la importancia de la risa y la diversión y estar dispuestos a dedicarle un tiempo específico. Olvidarnos de "algún día me gustaría…" o "yo siempre quise…" y actuar. No esperar que el momento indicado o la actividad o persona relacionada con nuestra diversión, llegue mágicamente a nuestra puerta. Si nuestra actitud es pasiva, de espera, pocas veces vamos a lograr lo que deseamos.
  • 7. Los talleres de cocina, manualidades, juegos, cuentacuentos, bailes o actividades de repaso adaptadas a cada edad constituyen la agenda de la escuela. Todas ellas tienen como objetivo el aprendizaje de los niños, sin descuidar la diversión.
  • 8.  Gracias por la atención     Brianda avilés 105 matutino Informática l