Este documento presenta un resumen de las teorías sobre liderazgo organizacional a lo largo de la historia, desde las primeras teorías basadas en rasgos de personalidad hasta teorías más modernas como el liderazgo transformacional. También discute cómo el liderazgo es un fenómeno valóricamente neutro que está presente en diferentes tipos de organizaciones, ya sean beneficencias u organizaciones criminales. El artículo concluye presentando varios artículos recientes sobre temas de liderazgo que serán publicados en la edición.
Este documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y perspectivas atribucionales. Aunque estas teorías difieren en algunos aspectos, también pueden ser complementarias. El documento analiza investigaciones empíricas que respaldan algunos modelos pero también señala interrogantes y hipótesis no confirmadas. Finalmente, presenta conclusiones sobre este complejo fenómeno y discute prospectivamente el futuro de la investigación sobre el
Este artículo discute dos temas fundamentales sobre el liderazgo: la teoría del liderazgo y los nuevos paradigmas sociales que los líderes gerenciales y colaboradores de organizaciones internacionales deben enfrentar. Primero, desarrolla el marco teórico del liderazgo desde diferentes perspectivas. Segundo, aborda cómo los líderes naturales deben surgir en todas las áreas de una empresa para que sus decisiones contribuyan al crecimiento de la organización y agreguen valor a todas las partes interesadas. En resumen
Este documento revisa nuevas modalidades de liderazgo que son objeto de atención en investigaciones actuales, como el liderazgo nuevo, auténtico, transcultural y complejo. Se centra en tres modalidades: liderazgo de equipo, compartido y remoto. Los retos actuales de las organizaciones requieren líderes capaces de gestionar el cambio e innovación de forma ética. El liderazgo debe ser global e integrador ante la diversidad cultural, y compartido ante la complejidad y trabajo en equipo. Las nuevas formas de trabajo también modifican
Este documento presenta un diagnóstico de conocimientos previos sobre ética y valores para estudiantes de la Universidad Tecnológica de Jalisco. Explica que el cuestionario evaluará los conocimientos de los estudiantes sobre estos temas antes de comenzar el curso para identificar áreas que requieran más atención. Además, introduce el curso describiendo que se enfocará en desarrollar valores éticos y habilidades prácticas a través de dinámicas de grupo y casos de estudio relevantes para el entorno laboral.
Este documento trata sobre el liderazgo en la gestión de la calidad según la norma ISO 9001. Explica conceptos clave como líder, liderazgo y teorías sobre el liderazgo. Detalla los estilos de liderazgo y los requisitos de liderazgo según la ISO 9001, incluyendo el compromiso de la alta dirección, la comunicación de la política de calidad y la asignación de recursos. El documento provee una introducción general sobre el tema del liderazgo en el contexto de la gestión de calidad y la
Este documento analiza los modelos teóricos tradicionales de liderazgo y propone una perspectiva alternativa que enfatiza las relaciones entre líderes y seguidores. Primero, categoriza las principales teorías de liderazgo, sugiriendo que muchas mantienen una concepción similar centrada en las características individuales del líder. Luego, presenta un enfoque relacional que interpreta el liderazgo como una relación que incorpora los sentidos de un colectivo. Finalmente, discute cómo este enfoque es más relevante para ent
1) El documento discute las teorías tradicionales y modernas sobre el liderazgo y las competencias directivas, con un enfoque en su importancia durante los períodos de crisis.
2) Se describen las teorías tradicionales como los rasgos de liderazgo, roles y estilos, y las teorías más recientes como el liderazgo transformacional y basado en competencias.
3) El autor argumenta que las competencias directivas, que incluyen "saberes", "saber hacer" y "saber ser", son particularmente importantes durante los perí
Este documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y perspectivas atribucionales. Aunque estas teorías difieren en algunos aspectos, también pueden ser complementarias. El documento analiza investigaciones empíricas que respaldan algunos modelos pero también señala interrogantes y hipótesis no confirmadas. Finalmente, presenta conclusiones sobre este complejo fenómeno y discute prospectivamente el futuro de la investigación sobre el
Este artículo discute dos temas fundamentales sobre el liderazgo: la teoría del liderazgo y los nuevos paradigmas sociales que los líderes gerenciales y colaboradores de organizaciones internacionales deben enfrentar. Primero, desarrolla el marco teórico del liderazgo desde diferentes perspectivas. Segundo, aborda cómo los líderes naturales deben surgir en todas las áreas de una empresa para que sus decisiones contribuyan al crecimiento de la organización y agreguen valor a todas las partes interesadas. En resumen
Este documento revisa nuevas modalidades de liderazgo que son objeto de atención en investigaciones actuales, como el liderazgo nuevo, auténtico, transcultural y complejo. Se centra en tres modalidades: liderazgo de equipo, compartido y remoto. Los retos actuales de las organizaciones requieren líderes capaces de gestionar el cambio e innovación de forma ética. El liderazgo debe ser global e integrador ante la diversidad cultural, y compartido ante la complejidad y trabajo en equipo. Las nuevas formas de trabajo también modifican
Este documento presenta un diagnóstico de conocimientos previos sobre ética y valores para estudiantes de la Universidad Tecnológica de Jalisco. Explica que el cuestionario evaluará los conocimientos de los estudiantes sobre estos temas antes de comenzar el curso para identificar áreas que requieran más atención. Además, introduce el curso describiendo que se enfocará en desarrollar valores éticos y habilidades prácticas a través de dinámicas de grupo y casos de estudio relevantes para el entorno laboral.
Este documento trata sobre el liderazgo en la gestión de la calidad según la norma ISO 9001. Explica conceptos clave como líder, liderazgo y teorías sobre el liderazgo. Detalla los estilos de liderazgo y los requisitos de liderazgo según la ISO 9001, incluyendo el compromiso de la alta dirección, la comunicación de la política de calidad y la asignación de recursos. El documento provee una introducción general sobre el tema del liderazgo en el contexto de la gestión de calidad y la
Este documento analiza los modelos teóricos tradicionales de liderazgo y propone una perspectiva alternativa que enfatiza las relaciones entre líderes y seguidores. Primero, categoriza las principales teorías de liderazgo, sugiriendo que muchas mantienen una concepción similar centrada en las características individuales del líder. Luego, presenta un enfoque relacional que interpreta el liderazgo como una relación que incorpora los sentidos de un colectivo. Finalmente, discute cómo este enfoque es más relevante para ent
1) El documento discute las teorías tradicionales y modernas sobre el liderazgo y las competencias directivas, con un enfoque en su importancia durante los períodos de crisis.
2) Se describen las teorías tradicionales como los rasgos de liderazgo, roles y estilos, y las teorías más recientes como el liderazgo transformacional y basado en competencias.
3) El autor argumenta que las competencias directivas, que incluyen "saberes", "saber hacer" y "saber ser", son particularmente importantes durante los perí
Tarea1 momento 1 gerentecomolider a rizzoNannaRizzo
Este documento presenta una introducción al tema del liderazgo empresarial y sus bases filosóficas y científicas. Luego resume varias teorías del liderazgo, incluyendo el liderazgo transformacional, transaccional y diferentes tipos como el autocrático, burocrático, carismático y participativo. Finalmente, discute el rol del líder empresarial en tiempos de cambio y la necesidad de adaptarse a entornos más complejos.
Este documento resume las principales teorías sobre el liderazgo a lo largo del siglo XX. Inicialmente se creía que los líderes nacían con ciertas características, pero luego se desarrollaron teorías de los rasgos de personalidad y de los estilos de comportamiento. Más adelante surgieron teorías situacionales que enfatizaron que la efectividad del liderazgo depende de las condiciones de la situación. La teoría de contingencia de Fiedler propuso que el estilo más efectivo depende de cuán favorable
Dialnet el impactodelaculturaorganizacionaly-delliderazgoenl-2234313Dario Kabas
Este documento analiza cómo la cultura organizacional y el estilo de liderazgo influyen en el éxito o fracaso de empresas familiares. Presenta cuatro empresas familiares del sector textil en Brasil como casos de estudio. El estudio encontró que los estilos de liderazgo de los fundadores ayudan a dar forma a la cultura organizacional inicial. La capacidad de una empresa para adaptar su cultura y liderazgo a los cambios determina su supervivencia a largo plazo.
Este documento presenta una introducción a las teorías de la administración. Explica que las teorías de la administración evolucionaron para adaptarse a los cambios, fortalecerse y sobrevivir, al igual que las especies. Luego, enumera los objetivos del documento, que incluyen entender los conceptos de organización y administración, conocer el contexto histórico de las teorías y sus aplicaciones actuales, y diferenciar las escuelas de pensamiento. Finalmente, presenta un índice temático que cubrirá las diferentes teorías
Este documento presenta las conclusiones de un curso de dirección y liderazgo en educación impartido a un equipo de 5 integrantes. Se discuten diversos temas relacionados con el liderazgo como la influencia de la cultura, la teoría del caos, diferentes estilos de liderazgo y el impacto del contexto sociocultural. El documento incluye 8 preguntas de discusión respondidas por los participantes del curso y referencias bibliográficas relacionadas con cada tema.
Este documento describe los elementos que componen la cultura organizacional de acuerdo al modelo de Schein. Explica que la cultura se manifiesta en tres niveles: artefactos, valores y supuestos. Luego detalla los componentes de la cultura como valores, ritos y ceremonias, historias y mitos, tabúes, héroes y normas. Finalmente explica las etapas de creación, preservación y evolución de la cultura organizacional según Schein.
Este documento presenta una revisión teórica sobre el liderazgo, el clima organizacional y el desempeño laboral. Explica las principales teorías del liderazgo como la de los rasgos, el comportamiento, la contingencia y la integral. También analiza cómo el estilo de liderazgo afecta al clima organizacional y cómo este último influye en el desempeño de los trabajadores. Concluye que un buen liderazgo genera un clima positivo que mejora el rendimiento laboral.
El documento trata sobre las diferentes perspectivas de las organizaciones como la estructural, de recursos humanos, política y simbólica. Explica que las organizaciones son complejas debido a las interacciones entre personas. También habla sobre la importancia del liderazgo, los grupos de trabajo y el cambio organizacional. Resalta que para ser efectivas, las organizaciones deben integrar varias perspectivas y los líderes requieren flexibilidad para manejar la ambigüedad.
El concepto de Liderazgo emerge de las sociedades humanas, sin embargo el surgimiento y desarrollo del mismo no se circunscribe únicamente a los seres humanos.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo organizacional. Presenta diferentes tipos de liderazgo como el liderazgo de rasgos, carismático, situacional y relacional. También discute la importancia de la relación entre el líder y los seguidores, así como el papel cada vez mayor de las mujeres en posiciones de liderazgo. Finalmente, afirma que el liderazgo es fundamental para el éxito de las organizaciones.
Lorenzzinisteffanoniangeljesus (si no lo conocen, no existe)Angel Lorenzini
Este documento resume un trabajo de investigación sobre el liderazgo empresarial y la tendencia hacia un liderazgo consciente. Explica las definiciones de liderazgo y empresa, los tipos de liderazgo y teorías sobre el tema. Argumenta que el liderazgo consciente puede abordar la crisis de valores en las empresas mediante el desarrollo personal de los líderes. Propone implementar prácticas para cultivar la conciencia y valores éticos entre los líderes empresariales.
Las organizaciones del siglo XXI enfrentan continuos cambios y un entorno incierto, requiriendo líderes que guíen procesos de aprendizaje y adaptación. El documento analiza el papel de los líderes y nuevas tendencias del liderazgo en este contexto, concluyendo que los líderes deben ser servidores que faciliten la aceptación del cambio y la solución creativa de problemas, en lugar de ejercer autoridad. El liderazgo efectivo en el siglo XXI requiere gestores que potencien el trabajo en equipo y
Las teorías de liderazgo descritas se basan en el comportamiento del líder. Los investigadores tuvieron cierto éxito al identificar relaciones entre patrones de comportamiento de liderazgo y desempeño grupal, pero ignoraron factores situacionales. Teorías como las de Ohio State y la Universidad de Michigan propusieron dimensiones de comportamiento, mientras que el Grid administrativo mostró 81 estilos posibles. Más tarde, estudios escandinavos incorporaron la medición del cambio.
Introducción a la gestión y administración en las organizaciones autor federi...xposed80
Este documento presenta una introducción al estudio de las organizaciones. Comienza describiendo que el ser humano es un ser social por naturaleza y que ha vivido en agrupamientos desde los orígenes. Luego, utiliza ejemplos históricos como las pirámides de Egipto, los guerreros de terracota y Machu Picchu para mostrar que las organizaciones no son un fenómeno moderno, sino que se pueden encontrar antecedentes en la historia donde se lograron grandes obras a través de la coordinación de esfuerzos humanos con división
El documento discute la importancia de una cultura colaborativa basada en la participación y el diálogo para lograr calidad educativa. También analiza los elementos de la micropolítica como intereses, control e ideología en las escuelas, y propone mayor participación de profesores, alumnos y padres para mejorar la toma de decisiones.
Este documento resume cuatro enfoques de la administración: el enfoque estructuralista, el modelo burocrático, el enfoque del comportamiento y la teoría del desarrollo organizacional. Explica los orígenes y características de cada enfoque, incluidos autores clave como Max Weber. También describe cómo cada enfoque contribuyó al desarrollo de la teoría de la administración al enfocarse en áreas como la estructura organizacional, el comportamiento humano y el cambio organizacional.
El documento describe diferentes teorías sobre el conflicto y el liderazgo en las organizaciones. Explica que el conflicto puede ser funcional o disfuncional dependiendo del tipo y nivel. También explora teorías sobre el liderazgo, incluyendo teorías de rasgos, comportamiento, y contingencia, las cuales consideran factores como el estilo, comportamiento, y situación para determinar el estilo de liderazgo más efectivo.
Este documento define el liderazgo y discute sus componentes. Explica que el liderazgo puede ser aprendido y no es una cualidad innata. También analiza los cuatro componentes clave del liderazgo: 1) el uso del poder de manera responsable, 2) la comprensión de la motivación humana, 3) la capacidad de inspirar, y 4) crear un ambiente que fomente la motivación. Además, presenta un modelo situacional del liderazgo que considera factores críticos, elementos de la relación líder-seguidor,
El documento discute el aprendizaje organizacional y sus procesos. Primero, explica que el aprendizaje organizacional genera innovación y cambio positivo en las organizaciones. Luego, describe que las organizaciones aprenden a través de los individuos y que el desarrollo de personas es fundamental. Finalmente, señala que aunque el aprendizaje organizacional comienza como procesos defensivos ante cambios, puede conducir a la reestructuración de la organización basada en el aprendizaje individual.
El documento resume los enfoques más relevantes sobre el estudio del liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. Aunque existen divergencias entre los enfoques, también pueden ser complementarios. El documento analiza las ventajas y limitaciones de cada enfoque y concluye que a pesar de la investigación que respalda algunos modelos, aún quedan interrogantes por responder.
Este documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo y los hallazgos empíricos más relevantes sobre este tema. Identifica cuatro enfoques dominantes sobre el liderazgo: teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. Aunque estas teorías difieren en algunos aspectos, también pueden ser complementarias. El documento concluye que a pesar de la investigación que respalda algunos modelos de liderazgo, aún quedan muchas pre
El documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. A pesar de sus diferencias, estas teorías podrían ser complementarias. Examina también hallazgos empíricos relevantes sobre el liderazgo, algunos en el contexto colombiano. Concluye que aunque existe investigación que respalda algunos modelos, aún hay interrogantes sin respuesta sobre este complejo fenómeno.
Tarea1 momento 1 gerentecomolider a rizzoNannaRizzo
Este documento presenta una introducción al tema del liderazgo empresarial y sus bases filosóficas y científicas. Luego resume varias teorías del liderazgo, incluyendo el liderazgo transformacional, transaccional y diferentes tipos como el autocrático, burocrático, carismático y participativo. Finalmente, discute el rol del líder empresarial en tiempos de cambio y la necesidad de adaptarse a entornos más complejos.
Este documento resume las principales teorías sobre el liderazgo a lo largo del siglo XX. Inicialmente se creía que los líderes nacían con ciertas características, pero luego se desarrollaron teorías de los rasgos de personalidad y de los estilos de comportamiento. Más adelante surgieron teorías situacionales que enfatizaron que la efectividad del liderazgo depende de las condiciones de la situación. La teoría de contingencia de Fiedler propuso que el estilo más efectivo depende de cuán favorable
Dialnet el impactodelaculturaorganizacionaly-delliderazgoenl-2234313Dario Kabas
Este documento analiza cómo la cultura organizacional y el estilo de liderazgo influyen en el éxito o fracaso de empresas familiares. Presenta cuatro empresas familiares del sector textil en Brasil como casos de estudio. El estudio encontró que los estilos de liderazgo de los fundadores ayudan a dar forma a la cultura organizacional inicial. La capacidad de una empresa para adaptar su cultura y liderazgo a los cambios determina su supervivencia a largo plazo.
Este documento presenta una introducción a las teorías de la administración. Explica que las teorías de la administración evolucionaron para adaptarse a los cambios, fortalecerse y sobrevivir, al igual que las especies. Luego, enumera los objetivos del documento, que incluyen entender los conceptos de organización y administración, conocer el contexto histórico de las teorías y sus aplicaciones actuales, y diferenciar las escuelas de pensamiento. Finalmente, presenta un índice temático que cubrirá las diferentes teorías
Este documento presenta las conclusiones de un curso de dirección y liderazgo en educación impartido a un equipo de 5 integrantes. Se discuten diversos temas relacionados con el liderazgo como la influencia de la cultura, la teoría del caos, diferentes estilos de liderazgo y el impacto del contexto sociocultural. El documento incluye 8 preguntas de discusión respondidas por los participantes del curso y referencias bibliográficas relacionadas con cada tema.
Este documento describe los elementos que componen la cultura organizacional de acuerdo al modelo de Schein. Explica que la cultura se manifiesta en tres niveles: artefactos, valores y supuestos. Luego detalla los componentes de la cultura como valores, ritos y ceremonias, historias y mitos, tabúes, héroes y normas. Finalmente explica las etapas de creación, preservación y evolución de la cultura organizacional según Schein.
Este documento presenta una revisión teórica sobre el liderazgo, el clima organizacional y el desempeño laboral. Explica las principales teorías del liderazgo como la de los rasgos, el comportamiento, la contingencia y la integral. También analiza cómo el estilo de liderazgo afecta al clima organizacional y cómo este último influye en el desempeño de los trabajadores. Concluye que un buen liderazgo genera un clima positivo que mejora el rendimiento laboral.
El documento trata sobre las diferentes perspectivas de las organizaciones como la estructural, de recursos humanos, política y simbólica. Explica que las organizaciones son complejas debido a las interacciones entre personas. También habla sobre la importancia del liderazgo, los grupos de trabajo y el cambio organizacional. Resalta que para ser efectivas, las organizaciones deben integrar varias perspectivas y los líderes requieren flexibilidad para manejar la ambigüedad.
El concepto de Liderazgo emerge de las sociedades humanas, sin embargo el surgimiento y desarrollo del mismo no se circunscribe únicamente a los seres humanos.
Este documento trata sobre el tema del liderazgo organizacional. Presenta diferentes tipos de liderazgo como el liderazgo de rasgos, carismático, situacional y relacional. También discute la importancia de la relación entre el líder y los seguidores, así como el papel cada vez mayor de las mujeres en posiciones de liderazgo. Finalmente, afirma que el liderazgo es fundamental para el éxito de las organizaciones.
Lorenzzinisteffanoniangeljesus (si no lo conocen, no existe)Angel Lorenzini
Este documento resume un trabajo de investigación sobre el liderazgo empresarial y la tendencia hacia un liderazgo consciente. Explica las definiciones de liderazgo y empresa, los tipos de liderazgo y teorías sobre el tema. Argumenta que el liderazgo consciente puede abordar la crisis de valores en las empresas mediante el desarrollo personal de los líderes. Propone implementar prácticas para cultivar la conciencia y valores éticos entre los líderes empresariales.
Las organizaciones del siglo XXI enfrentan continuos cambios y un entorno incierto, requiriendo líderes que guíen procesos de aprendizaje y adaptación. El documento analiza el papel de los líderes y nuevas tendencias del liderazgo en este contexto, concluyendo que los líderes deben ser servidores que faciliten la aceptación del cambio y la solución creativa de problemas, en lugar de ejercer autoridad. El liderazgo efectivo en el siglo XXI requiere gestores que potencien el trabajo en equipo y
Las teorías de liderazgo descritas se basan en el comportamiento del líder. Los investigadores tuvieron cierto éxito al identificar relaciones entre patrones de comportamiento de liderazgo y desempeño grupal, pero ignoraron factores situacionales. Teorías como las de Ohio State y la Universidad de Michigan propusieron dimensiones de comportamiento, mientras que el Grid administrativo mostró 81 estilos posibles. Más tarde, estudios escandinavos incorporaron la medición del cambio.
Introducción a la gestión y administración en las organizaciones autor federi...xposed80
Este documento presenta una introducción al estudio de las organizaciones. Comienza describiendo que el ser humano es un ser social por naturaleza y que ha vivido en agrupamientos desde los orígenes. Luego, utiliza ejemplos históricos como las pirámides de Egipto, los guerreros de terracota y Machu Picchu para mostrar que las organizaciones no son un fenómeno moderno, sino que se pueden encontrar antecedentes en la historia donde se lograron grandes obras a través de la coordinación de esfuerzos humanos con división
El documento discute la importancia de una cultura colaborativa basada en la participación y el diálogo para lograr calidad educativa. También analiza los elementos de la micropolítica como intereses, control e ideología en las escuelas, y propone mayor participación de profesores, alumnos y padres para mejorar la toma de decisiones.
Este documento resume cuatro enfoques de la administración: el enfoque estructuralista, el modelo burocrático, el enfoque del comportamiento y la teoría del desarrollo organizacional. Explica los orígenes y características de cada enfoque, incluidos autores clave como Max Weber. También describe cómo cada enfoque contribuyó al desarrollo de la teoría de la administración al enfocarse en áreas como la estructura organizacional, el comportamiento humano y el cambio organizacional.
El documento describe diferentes teorías sobre el conflicto y el liderazgo en las organizaciones. Explica que el conflicto puede ser funcional o disfuncional dependiendo del tipo y nivel. También explora teorías sobre el liderazgo, incluyendo teorías de rasgos, comportamiento, y contingencia, las cuales consideran factores como el estilo, comportamiento, y situación para determinar el estilo de liderazgo más efectivo.
Este documento define el liderazgo y discute sus componentes. Explica que el liderazgo puede ser aprendido y no es una cualidad innata. También analiza los cuatro componentes clave del liderazgo: 1) el uso del poder de manera responsable, 2) la comprensión de la motivación humana, 3) la capacidad de inspirar, y 4) crear un ambiente que fomente la motivación. Además, presenta un modelo situacional del liderazgo que considera factores críticos, elementos de la relación líder-seguidor,
El documento discute el aprendizaje organizacional y sus procesos. Primero, explica que el aprendizaje organizacional genera innovación y cambio positivo en las organizaciones. Luego, describe que las organizaciones aprenden a través de los individuos y que el desarrollo de personas es fundamental. Finalmente, señala que aunque el aprendizaje organizacional comienza como procesos defensivos ante cambios, puede conducir a la reestructuración de la organización basada en el aprendizaje individual.
El documento resume los enfoques más relevantes sobre el estudio del liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. Aunque existen divergencias entre los enfoques, también pueden ser complementarios. El documento analiza las ventajas y limitaciones de cada enfoque y concluye que a pesar de la investigación que respalda algunos modelos, aún quedan interrogantes por responder.
Este documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo y los hallazgos empíricos más relevantes sobre este tema. Identifica cuatro enfoques dominantes sobre el liderazgo: teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. Aunque estas teorías difieren en algunos aspectos, también pueden ser complementarias. El documento concluye que a pesar de la investigación que respalda algunos modelos de liderazgo, aún quedan muchas pre
El documento resume los principales enfoques teóricos sobre el liderazgo, incluyendo teorías basadas en atributos personales, teorías conductuales, modelos situacionales y la perspectiva atribucional. A pesar de sus diferencias, estas teorías podrían ser complementarias. Examina también hallazgos empíricos relevantes sobre el liderazgo, algunos en el contexto colombiano. Concluye que aunque existe investigación que respalda algunos modelos, aún hay interrogantes sin respuesta sobre este complejo fenómeno.
El documento discute la importancia del liderazgo en las organizaciones desde diferentes perspectivas. Explica que el liderazgo puede interpretarse como una cualidad personal del líder o como una función dentro de una organización. También describe varias teorías de liderazgo como la teoría de rasgos, la teoría conductista y las perspectivas situacionales. Finalmente, resalta que el liderazgo es importante para el éxito y supervivencia de las organizaciones ya que guía a los miembros de la organización hacia el logro de metas comunes.
El documento resume la evolución del comportamiento organizacional a través de los años, desde las primeras teorías en la década de 1950 hasta las tendencias actuales. Comenzó enfocándose en el individuo y el grupo, luego incorporó temas como la motivación, el liderazgo y la toma de decisiones. Más recientemente ha incorporado conceptos como la diversidad, la globalización, el cambio organizacional y la ética. Hoy en día cubre una amplia gama de temas para reflejar la naturaleza cambiante de las organizaciones y el mundo de los neg
El documento presenta un artículo que tiene como objetivo formular un modelo de liderazgo a partir de las teorías organizacionales. Para ello, el autor realizó una revisión de literatura procesando 35 artículos y 20 libros utilizando el software Atlas Ti. Como resultado, identificó que los elementos que intervienen en el proceso de liderazgo son el ambiente, la situación específica, el líder, la organización, los seguidores, la estrategia, los resultados, el cliente y la comunidad y la comunicación. A partir de estos elementos, el
El objetivo del presente trabajo es describir los conceptos más relevantes en torno al liderazgo, así como al aspecto transcultural del mismo y su impacto en las organizaciones, considerando algunas variables relacionadas con el liderazgo transcultural, como son cultura y cultura organizacional, habilidades de liderazgo y dimensiones transculturales.
Se ilustra el estilo de liderazgo que predomina en las organizaciones mexicanas, así como el papel de la visión transcultural para la competitividad de las organizaciones.
El documento describe la evolución del papel del líder en las empresas a lo largo del siglo XX y XXI. Inicialmente, los estudios se enfocaron en identificar rasgos de personalidad de los líderes efectivos, pero los resultados fueron inconsistentes. Más tarde, las teorías de las relaciones humanas consideraron factores como la autoridad y satisfacción de los empleados. La revolución científico-técnica requirió líderes capaces de manejar conceptos como la motivación. Finalmente, en la era de la información, el liderazgo debe enf
Este documento presenta información sobre el liderazgo organizacional. Brevemente describe los antecedentes históricos del liderazgo, desde Confucio hasta Maquiavelo. Luego define el liderazgo organizacional y describe características de un líder, estilos de liderazgo, y teorías como la de contingencia de Fiedler. Finalmente presenta conclusiones y recomendaciones sobre el tema.
Nuevas formas de liderazgo en equipos de trabajo 211Zxir Pacheco
Este documento analiza las nuevas formas de liderazgo que son objeto de estudio en la investigación actual, como el liderazgo transformacional, auténtico, transcultural, compartido y remoto. Revisa los principales modelos teóricos sobre estas modalidades de liderazgo y discute sus implicaciones para la dirección de equipos de trabajo.
El propósito del estudio es interpretar las características del liderazgo de las organizaciones venezolanas (sector privado) desde el enfoque de las teorías implícitas de liderazgo, es decir, como proceso atribucional de los subordinados. Es una investigación de tipo documental. La metodología empleada es fenomenológica y hermenéutica, basado en el análisis de los elementos constitutivos que moldean el líder empresarial venezolano en las dos últimas décadas. Se determinó que el líder empresarial venezolano presenta divergencia en cuanto a los atributos o estereotipos existentes en sus subordinados, lo cual pudiera llegar a ser una limitante de las organizaciones venezolanas en el éxito de dichas organizaciones. Así mismo, se encontró que los líderes empresariales venezolanos exitosos (sector privado), han sorteado la turbulencia, a través de la utilización de herramientas de planificación estratégica, diseñando cinco estrategias: espera atenta, inversión pionera, foro comercial, escapar a la volatilidad y subirse a la ola.
El documento discute la importancia del liderazgo en las organizaciones. Presenta tres teorías clave sobre el liderazgo: 1) la teoría de los rasgos, la cual supone que ciertos rasgos diferencian a los líderes de los no líderes; 2) las perspectivas situacionales, que reconocen que los rasgos y conductas del líder dependen de las contingencias situacionales; y 3) las nuevas perspectivas como el liderazgo transformacional y transaccional. El liderazgo es importante para el éxito de una organización ya que perm
El objetivo de este documento es formular un modelo de liderazgo a partir de las teorías organizacionales. Se revisó literatura sobre modelos de liderazgo existentes, procesando 35 artículos y 20 libros. Como resultado, se identificaron 9 elementos clave que intervienen en el proceso de liderazgo: ambiente, situación específica, líder, organización, seguidores, estrategia, resultados, cliente y comunidad, y comunicación. Estos elementos se usaron para formular un nuevo modelo de liderazgo integral que muestra la interacción de todos
Este documento discute cómo el concepto futuro de liderazgo se centrará en hacer frente a lo desconocido y la complejidad en lugar de controlar y eliminar la incertidumbre. Argumenta que las organizaciones operan en entornos dinámicos donde los supuestos cambian continuamente y que los líderes no pueden comprender todos los factores. En cambio, sugiere que el liderazgo debe enfocarse en construir sentido e influir a través de interacciones dinámicas entre personas que juntas construyen el futuro.
Este documento trata sobre la cultura organizacional y su importancia para la competitividad de las empresas. Explica que la cultura organizacional proporciona un marco de referencia para los empleados y guía su comportamiento. También destaca que las organizaciones deben promover un aprendizaje continuo y equipos de alto rendimiento para adaptarse con éxito a los constantes cambios en el entorno empresarial. El objetivo general es identificar la cultura organizacional como una ventaja competitiva para la gestión de recursos humanos.
Este documento discute la importancia creciente de la cultura organizacional en la gerencia de recursos humanos debido a tendencias como la globalización y la competitividad. Define la cultura organizacional como los valores, creencias, ideas y conductas compartidas por los miembros de una organización. Explica que una cultura fuerte sirve como marco de referencia para los empleados y afecta su comportamiento. También destaca que las organizaciones exitosas promueven el aprendizaje continuo y la flexibilidad para adaptarse al cambio.
Este documento resume la evolución histórica de la gerencia y la administración desde sus orígenes hasta la gerencia contemporánea. Explica que la gerencia surgió como disciplina durante la revolución industrial para resolver los problemas generados por los avances tecnológicos. Desde entonces ha habido tres enfoques: el clásico, el de recursos humanos y el actual. La gerencia contemporánea se define como el proceso de administrar los recursos de una organización para alcanzar objetivos de manera eficaz. Para tener éxito, las organizaciones requieren ger
Este documento presenta información sobre diferentes paradigmas gerenciales y de liderazgo. Define conceptos como paradigma, gerente y líder. Explica las características de los paradigmas y cómo estos surgen. También analiza los paradigmas en la modernidad y posmodernidad, e incluye referencias bibliográficas al final.
Este documento discute el concepto de liderazgo transformacional y cómo podría ser un modelo efectivo para organizaciones educativas que aprenden. Explica que el liderazgo transformacional es un liderazgo visionario, flexible e inclusivo que se enfoca en compartir significados como la visión y cultura de una manera colectiva, en lugar de enfocarse solo en la influencia o gestión. Investigaciones mencionadas encuentran que este enfoque fomenta metas comunes y compartidas, y promueve el compromiso y la renovación regular de valores en una organización.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
DIRECTORIO órgano de control institucional - ABRIL 2024.pdf
Doc 6
1. Universidad & Empresa
ISSN: 0124-4639
editorial@urosario.edu.co
Universidad del Rosario
Colombia
Ramírez Méndez, Gabriel A.
Liderazgo organizacional. Un desafío permanente
Universidad & Empresa, vol. 15, núm. 25, julio-diciembre, 2013, pp. 5-11
Universidad del Rosario
Bogotá, Colombia
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=187229746001
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Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
2. 5
E d i t o r i a l
Liderazgo organizacional.
Un desafío permanente
Gabriel A. Ramírez Méndez*
Como fenómeno social, el liderazgo está presente en todas las expresiones
grupales de la actividad humana. Su naturaleza psicosocial lo sitúa en el
punto de encuentro entre lo propositivo y operacional de la administración,
y el poder, la autoridad y el mando en la Dirección de organizaciones. Su
presencia salta a la vista en todos los ámbitos de la historia de la sociedad
humana, donde el nombre de individuos que desempeñan un rol notable
siempre acompaña aquel mosaico de hechos culturales, políticos y militares
que se despliega con el transcurso del tiempo.
Es fácil constatar cómo un cúmulo de individuos notables juega un rol de-
cisivo en el origen y evolución de los hechos históricos, desde Abraham a
Pericles y Julio Cesar en el origen de la Civilización Occidental, Isabel I de
Inglaterra e Isabel la Católica de España en la formación de los imperios
Europeos, hasta los convulsionados días del siglo XX, en que se agregan
nombres tales como los de Stalin, Roosevelt y Churchill durante los años de
la segunda guerra mundial, a los de Adenauer y De Gaulle en la posguerra,
y a los de Reagan, Thatcher y Gorbachov al final de la guerra fría.
Sin duda, el liderazgo constituye un fenómeno fundamental en la evolución
de la sociedad humana y por consiguiente en el desarrollo y perdurabilidad
de las organizaciones sociales. Una mirada a la historia de las organizaciones
* Editor Revista Universidad & Empresa (U&E) Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia.
0RevUniversidad&Empresa 25_inicio.indb 5 12/2/13 1:38 PM
3. 6
Universidad & Empresa
modernas evoca de manera inmediata nombres como
los de Mathew Boulton durante la Revolución Indus-
trial, Graham Bell, John D. Rockefeller y Henry Ford
durante la consolidación de la industria moderna, y los
de Bill Gates, Steve Jobs y Jimmy Wales, entre muchos
otros, en los inicios de la sociedad de la información y
el conocimiento.
En nuestra Escuela deAdministración, el liderazgo con-
stituye uno de las cuatro líneas centrales de investigación
y a nivel institucional la Universidad del Rosario, como
miembro la Organización Universitaria Interamericana
(OUI) se ha constituido en sede del Instituto de Gestión
y Liderazgo Universitario (IGLU) que tiene como uno
de sus propósitos fundamentales la formación y perfecci-
onamiento de los cuadros directivos de las universidades
miembros.
Avances y teorías sobre liderazgo
El origen del estudio sistemático de liderazgo empresarial
puede situarse en los trabajos de Carlyle y Francis Galton
durante el siglo XIX, quienes, en forma independiente,
estudiaron las características personales de individuos
que habían ascendido al poder y sentaron las bases para
el desarrollo de las primeras teorías que, junto con expli-
car el liderazgo como fenómeno, pudieran proporcionar
bases para desarrollar y perfeccionar las capacidades de
líder entre los responsables de la toma de decisiones en
las empresas. Las limitaciones de los estudios basados
en la características personales, y que se conocen como
teorías de los rasgos, condujo al surgimiento de nuevas
teorías que pudieran dar respuestas más completas y de
mayor generalidad al desafío de entender este fenómeno
y utilizar ese conocimiento en la formación de gerentes,
administradores y empresarios. Entre los primeros en-
foques alternativos y altamente relacionados con el de
los rasgos, surgió el de la teoría conductual de liderazgo
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Editorial
que, en lugar de identificar características personales de
los líderes, se centra en identificar las conductas típicas
que despliegan las personas que ascienden a posiciones
de poder y que son capaces de influir fuertemente en el
comportamiento de las personas.
En el ámbito de las ciencias administrativas y con el de-
sarrollo de la escuela de los factores humanos, el interés
por el fenómeno organizacional se amplió hacia el estu-
dio del contexto y las características de las situaciones
en que surge el liderazgo, lo que condujo al surgimiento
de las que se conocen como teorías situacionales (Tan-
nenbaum & Schmidt, 1957; Fiedler, 1964; Blake &Mut-
ton, 1964). Estos estudios, basados en la idea de que
conductas y características de los líderes que muestran
efectos positivos en determinadas circunstancias pueden
ser irrelevantes y hasta disfuncionales en otras, afirman
que para entender el fenómeno es necesario identificar
y distinguir las características y conductas típicas de
individuos que lideran exitosamente teniendo en cuenta
las circunstancias del tiempo en el que son líderes, ya
que depende de ellas su éxito o fracaso. Todo esto hizo
necesario caracterizar de manera más precisa los distintos
tipos de circunstancias o contextos organizacionales que
se presentan, así como las características conductuales
de los líderes exitoso en dichos contextos. Estas carac-
terizaciones permitieron ampliar el conocimiento del
liderazgo como fenómeno psicosocial y aportaron mar-
cos conceptuales e instrumentos de investigación tanto
para el estudio de la dinámica organizacional, como para
caracterizar y desarrollar estilos de liderazgo y compor-
tamiento en el trabajo.
Desde la óptica funcional, los estudios del liderazgo situ-
acional contribuyeron a dilucidar la idea de complejidad
situacional y a precisar lo que se puede entender por estilo
personal de liderazgo, hasta el punto de ofrecer criterios
y métodos de medición de complejidad situacional y
estilo que han permitido evaluar y comparar la comple-
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Universidad & Empresa
jidad de la situación organizacional y la disposición a la
colaboración y trabajo en equipo de administradores y
dirigentes.
Con todo, y como ocurre frecuentemente en el ámbito de
la administración, el conocimiento logrado dista mucho
de poder ofrecer métodos de análisis y acción capaces
de proporcionar respuestas completas a los problemas
actuales y emergentes que debe enfrentar la Dirección,
lo cual sigue dando lugar a nuevos enfoques. Siguieron
a este último grupo de teorías, aquellas que se conocen
como del camino y la meta (House & Mitchell, T.R.
1974), que enfatizan las acciones de liderazgo relacio-
nadas con establecer metas que son realistas, ambiciosas
y relevantes, y al mismo tiempo trazan y abren cami-
nos o formas de logarlas, en los que están simultánea-
mente presentes audacia y moderación, y creatividad y
realismo.
Las nuevas características que han venido adquiriendo
las organizaciones del siglo XXI, como resultado de los
cambios que la internacionalización de las empresas y
el surgimiento del ciberespacio han traído consigo, gen-
eran condiciones para proponer nuevas miradas sobre
las teorías ya conocidas y combinar ideas y conceptos,
dando lugar a marcos teóricos más amplios. Destaca
entre estos últimos el liderazgo transformacional (Bass
& Riggio, 2006) que, basando su interés en la relación
líder-seguidores, identifica las características conduc-
tuales y personales del líder que permiten inspirar a los
seguidores al punto de llevarlos hasta cambiar las per-
cepciones de hechos, expectativas y valores, y genera
la lealtad, respeto y admiración que los comprometerá
racional y emocionalmente con los propósitos, medios
y métodos del líder.
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Editorial
Liderazgo: Un fenómeno
valóricamente neutro
Unareflexiónsobreelnombredeloslíderesmencionados
en esta editorial conduce necesariamente a reconocer que
la naturaleza del fenómeno del liderazgo es independi-
ente de los valores considerados éticamente aceptables
por el derecho y la ley natural. A esa misma conclusión
conduce el conocido hecho de que el liderazgo es un
fenómeno igualmente presente en ambientes tan distintos
comosonuncarteldenarcotraficantesyunaorganización
de caridad, o una organización gremial y una religiosa.
Estas ideas están presentes en el trasfondo de dos impor-
tantes enfoques recientes: el liderazgo basado en prin-
cipios (Covey, 1992) y la teoría evolutiva del liderazgo
(VanVugt, M., 2006). El primero se basa en la idea de que
los individuos durante su vida deben enfrentar perman-
entemente tres constantes: el cambio, las decisiones y los
principios, siendo estos últimos la base sobre la cual se
debeactuarenlosámbitosdeltrabajoylafamilia.Basado
en su profunda fe religiosa, Covey propone que ciertos
individuos, al basar sus comportamientos en el trabajo en
los principios naturales –inalienables y universalmente
aceptados– generan actitudes positivas que hacen innec-
esario el control permanente de los subordinados y los
empodera de capacidades para autoevaluar sus logros,
corregir errores, colaborar con pares y auto-organizarse
dinámica y creativamente.
El segundo de estos enfoques se basa en la creciente pop-
ularidad y aceptación del neo-darwinismo, que proyecta
las ideas del principio de selección natural a los ámbitos
de las Humanidades y las Ciencias Sociales con resul-
tados que algunas veces generan confusiones valóricas
al punto de otorgar igual valor a la conducta animal y la
humana con curiosos resultados que pueden incluir la
justificación del asesinato y el robo. Bajo este marco de
ideas, se entiende elliderazgo como un patrón conductual
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Universidad & Empresa
que ha evolucionado junto con la capacidad humana de
trabajar en equipo y coordinar las acciones individuales
y especializadas en patrones de comportamientos más
efectivos y complejos, que tiene antecedentes evolutivos
actualmente visibles en el mundo animal y se hace más
patente mientras más uno se acerca a especies genética-
mente próximas a los seres humanos.
Sobre este número
En el contexto de la creación de la sede Bogotá a cargo
de la Universidad del Rosario, dedicamos este número
esencialmente al tema de liderazgo organizacional, pub-
licando una variedad de artículos inéditos y de alta rel-
evancia para los estudios y la acción administrativa. En
el primero de ellos,Valeria Cruz Ortiz, Marisa Salanova e
Isabel M. Martínez hacen una síntesis de la investigación
acerca del liderazgo transformacional y proveen algunas
miradas acerca del futuro de este campo. En el segundo,
Tom Cockburn y Peter A. C. Smith examinan la nueva
realidad globalizada y en red en la que deben desempe-
ñarse los líderes empresariales, y discuten la necesidad
de revisar y renovar lo que actualmente sabemos sobre
el tema. En el tercer artículo, Ana Fernanda Uribe, Juan
Máximo Molina L., Francoise Contreras T., David Bar-
bosa R. y Juan Carlos Espinosa M. reflexionan sobre el
ejercicio del liderazgo en equipos de alto rendimiento y
muestran al líder altamente efectivo como un facilitador
de los procesos transformacionales que lo vinculan con
los seguidores. En un cuarto trabajo, Alexandra Por-
talanza presenta el concepto de liderazgo distribuido,
identificando sus características esenciales y discutiendo
cómo este enfoque puede influir positivamente en el ren-
dimiento de los equipos de trabajo.
En el quinto artículo, Lucía Carolina Barbosa Ramírez, a
través de un trabajo empírico desarrollado con personal
directivo de empresas en Bogotá, pone en cuestión la cor-
respondencia entre la representación que el líder tiene de
sí mismo, frente a aquella que de él hacen sus seguidores,
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Editorial
y aporta en la comprensión de la relación existente entre
el estilo de liderazgo, el desempeño en competencias de
un liderazgo eficaz y el nivel de habilidades vinculado
con la inteligencia emocional. En el sexto, en consonan-
cia con la vinculación que tiene el texto de Cockburn y
Smithconeldiscursodelacomplejidad,LuzMaríaRivas
Montoya desarrolla un trabajo que pone en cuestión los
fundamentosdelasdecisiones estratégicasqueloslíderes
de las organizaciones realizan, haciendo uso para ello del
pensamientocomplejodesdelaperspectivadeEdgarMo-
rin. Finalmente, en el séptimo, Peter Yamakawa, Carlos
Guerrero y Gareth Rees, hacen un análisis de los factores
que inciden en el uso por parte de los consumidores de
una tecnología (los servicios de banca móvil) que es aún
emergente, pero que se muestra como un potencial sector
líder en el futuro cercano e ilustran esta problemática a
partir de un trabajo empírico realizado en Lima (Perú).
Referencias
Bass, B. M. & Riggio, R. E. (2006), Transformational
Leadership (Segunda ed.). Mahwah, NJ: Lawrence
Erlbaum Associates.
Covey Stephan. 1992. Principles centered leadership. New
York: Fireside Books, Simon and Schuster.
Fiedler, F.A. (1964), “AContingency Model of Leadership
Effectiveness”. En L. Berkowitz (Ed.), Advances in
Experimental Social Psychology. New York: Acade-
mic Press.
House, R, J. & Mitchell, T. R. (1974), “Path-goal theory
of leadership”. En Journal of Contemporary Business,
3: 81-97.
Tannenbaum,R.,&Schmidt,W.H.(1957),“HowtoChoose
a Leadership Pattern”, En Harvard Business Review,
March–April: 95-101.
Van Vugt, M. (2006), “Evolutionary origins of leadership
and followership”. En Personality and Social Psycho-
logy Review, 10: 354-372.
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