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DOCENTE
- 1. PROF: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 5º FECHA: 24/04/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Reglas generales de acentuación I. Escribe palabras agudas que terminen en vocal o consonante n o s. II. Escribe palabras esdrújulas y sobresdrújulas con ayuda de tu diccionario.
- 2. PROF: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! III. Escribe las palabras correctamente tildadas, subraya la sílaba tónica y sepáralas en sílabas. Indica a qué clase de palabras pertenecen. Palabra Corrección y silabeo Clase de palabra Traspie Exclusivo Confeccion Virtuoso Animico Imagen Azahar Directriz Analogo Aclaracion Palidez Repuesta Logica Certamen Invicto IV. Tilda correctamente las palabras propuestas si es necesario. 1. Explosion 2. Musica 3. Amaron 4. Rehen 5. Escoces 6. Examen 7. Llanten 8. Mitico 9. Margen 10. Portico 11. Ruinoso 12. Aereo 13. Decimo 14. Diafano 15. Inutil 16. Limpialo 17. Hamaca 18. Dirijalo 19. Heroe 20. Ufano V. Imagina que estas nuevas palabras se incorporarán al castellano (la sílaba tónica está subrayada) y tíldalas según las reglas generales de acentuación. El pomor que le causaba el eusabi modificaba todos sus taramos. Alguna vez, en la camarancia. Los sabalos alborotados trajeron un mogama entre los dientes. Como gran cazador que era, se propuso matarlo con sus propias manos. En ese mismo instante, fue sorprendido por el eusabi. El cazador, ya sin presa capturada, prostalo algunas palabras, garmito como un niño y sutajo una plegaria. Quienes presenciaron aquel acontecimiento refieren que fue realmente vergonzoso. En otra oportunidad, internado en la selva, a la espera de fotografiar un atardecer, intempestivamente, fue atacado por el ser de sus pomores. Para acrecentar el golorror, estaba acompañado de una serie infinita de iatabis. En ese mismo momento, perdiendo todas las esperanzas, jifuso toda su existencia sin perder detalles, humifizo sus pantalones y dedujo que el fin era inminente. Por fortuna, aquella vez la suerte lo acompañaba y un tirimejo oportuno puso fin a su pesadilla. Es importante saber, para comprender cabalmente este relato, que los eusabis tienen como enemigos naturales a los tirimejos. En una bubala posterior, cuando sus recorridos por los manglares de los suntapos del norte terminaban, algunos impelides le avisaron que era probable que se encontrara con el eusabi.
- 3. PROF: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! VI. Tilda correctamente las palabras y escríbelas en el cuadro que les corresponda. 1. Impidasele 2. Gloria 3. Crianza 4. Horario 5. Ingles 6. Clasico 7. Animal 8. Cali 9. Belgica 10. Perez 11. Aparecio 12. Cantamela 13. Llegaron 14. Caustico 15. Mentir 16. Minimo 17. Intui 18. Cancion 19. Manicomio 20. Compartela 21. Sentir 22. Tráigaselo 23. Maldad 24. Registresele 25. Crater 26. Marmol 27. Estudiar 28. Maniqui 29. Quimica 30. Veloz 31. Armador 32. Algebra 33. Difícil 34. Racion 35. Celeberrimo Aguda con tilde Aguda sin tilde Grave con tilde Grave sin tilde Esdrújula Sobre esdrújula VII. Encierra en un círculo las palabras que llevan tilde. a) Era el unico tramite que faltaba para su matrimonio. b) Era una gelida mañana cuando finalmente lo encontre en la puerta de la fabrica. c) Cada vez que transmitio el mensaje se noto la interferencia. d) Esperandola hasta tarde demostro que el cariño hacia ella era inmenso. e) Tuvo una experiencia traumatica e insolita. f) La ultima cancion que escuchamos nos trajo recuerdos de nuestra infancia. g) Nunca pude aprobar convenientemente los cursos de Fisica y Quimica. h) Digaselo de una vez y tratelo como se debe. i) Nunca espere que fuera tan cinico y malvado. j) El interprete de la cancion nunca espero ese reconocimiento.
- 4. PROF: FABIOLA JUNCOCHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! VIII. Escribe un fragmento de una canción o poema que recuerdes y reconoce palabras agudas con tilde mediante círculos y palabras graves con tilde mediante recuadros. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ IX. Subraya la alternativa que contenga la respuesta correcta: 1.¿Qué palabras no deben llevar tilde? A) Distraído – líquido. D) Veintidós – básquet. B) Oímos - Jeremías. E) Asímismo - realmente. C) Beneplácito – entréganosla. 2. Ubique la alternativa que contiene solo palabras graves o llanas. A) Alegre, divertido y noctámbulo. D) Vino, vio y venció. B) Oraciones, cánticos y ruegos. E) Carabina, lápiz y examen. C) Salud, educación y trabajo. 3. Marque la alternativa donde todas las palabras están escritas correctamente. A) Alhelí, aúllar, carnicería, dio. D) Casuística, egoista, código, apreciáis B) Séis, area, ciempié, ágil. E) Néctar, husares, Juanjuí, dócilmente. C) Adiós, cráter, paraíso, sílaba. 4. En la siguiente lista de palabras: pasaba, lápiz, público, ejército, meridiano, acumula, alcohol, beneficio, tenemos: A) 3 agudas, 3 llanas, 2 esdrújulas. B) 1 aguda, 5 llanas, 2 esdrújulas. C) Ninguna aguda, 6 llanas, 2 esdrújulas. D) 2 agudas, 6 graves, ninguna esdrújula. E) 1 aguda, 6 llanas, 1 esdrújula.