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Marcos Rivera
3-97-692
DESAFIOS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA EDUCACION DEL
SIGLO XXI
La educación del siglo xxi es una educación que se caracteriza por ser
una educación de tipo tecnológico en donde se hace uso de las diferentes
tecnologías y técnicas de transmisión de conocimientos en beneficio del
estudiante . El docente deberá ser un coparticipe de la transmisión y búsqueda
del conocimiento generando un clima de innovación constante , actualizacion y
capacitación..
La tecnología ha permitido que las investigaciones y conocimientos no
estén limitados a un espacio físico sino que puede desarrollase a distancia y en
colaboración con científicos y académicos de diversas latitudes. En este punto
emitiré una opinión muy personal y es que considero que el modelo de
educación distancia, semipresencial virtual es el modelo de enseñanza del
futuro por las virtudes que tiene, ahorro de costos, amigable, práctico entre
muchas otras bondades. Una vez hecha esta opinión debo destacar el rol que
debe tener el docente de llevar sus investigaciones dentro de un perfil de ética
y total transparencia orientando sus observaciones ,conclusiones y resultados
hacia fines totalmente pacifico, resaltando sin embargo que el facilitador no
siempre va a tener total dominio de sus descubrimientos y de como se
utilicen ,pese a ello es un cultura que tiene que crearse .Sobre las bases de las
ideas expuestas podemos sintetizar que el momento que estamos viviendo es
único en la historia de la humanidad debido a la gran cantidad de avances
tecnológicos para ello me apoyare en afirmación siguiente “En este comienzo
del siglo XXI estamos presenciando la caracterización progresiva del cambio
tecnológico la vez, el más importante en la historia de la humanidad. . “(Silva,
2012). Bien pareciera por todo lo anterior, que estamos montados en un vuelo
que despego y no se va a detener y solo hará escala para mejorar y ser más
eficiente., De tal suerte que nosotros y nuestros gobernantes deben mirar el
futuro de la educación universitaria bajo los postulados de la innovación
constante, capacitación y desarrollo.
.

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Docente siglo 21

  • 1. Marcos Rivera 3-97-692 DESAFIOS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA EDUCACION DEL SIGLO XXI La educación del siglo xxi es una educación que se caracteriza por ser una educación de tipo tecnológico en donde se hace uso de las diferentes tecnologías y técnicas de transmisión de conocimientos en beneficio del estudiante . El docente deberá ser un coparticipe de la transmisión y búsqueda del conocimiento generando un clima de innovación constante , actualizacion y capacitación.. La tecnología ha permitido que las investigaciones y conocimientos no estén limitados a un espacio físico sino que puede desarrollase a distancia y en colaboración con científicos y académicos de diversas latitudes. En este punto emitiré una opinión muy personal y es que considero que el modelo de educación distancia, semipresencial virtual es el modelo de enseñanza del futuro por las virtudes que tiene, ahorro de costos, amigable, práctico entre muchas otras bondades. Una vez hecha esta opinión debo destacar el rol que debe tener el docente de llevar sus investigaciones dentro de un perfil de ética y total transparencia orientando sus observaciones ,conclusiones y resultados hacia fines totalmente pacifico, resaltando sin embargo que el facilitador no siempre va a tener total dominio de sus descubrimientos y de como se utilicen ,pese a ello es un cultura que tiene que crearse .Sobre las bases de las ideas expuestas podemos sintetizar que el momento que estamos viviendo es único en la historia de la humanidad debido a la gran cantidad de avances tecnológicos para ello me apoyare en afirmación siguiente “En este comienzo del siglo XXI estamos presenciando la caracterización progresiva del cambio tecnológico la vez, el más importante en la historia de la humanidad. . “(Silva, 2012). Bien pareciera por todo lo anterior, que estamos montados en un vuelo que despego y no se va a detener y solo hará escala para mejorar y ser más eficiente., De tal suerte que nosotros y nuestros gobernantes deben mirar el
  • 2. futuro de la educación universitaria bajo los postulados de la innovación constante, capacitación y desarrollo. .