El documento propone dos estrategias pedagógicas para aplicar con los maestros estudiantes. La primera es crear empatía desde el inicio de la formación para lograr persuadirlos. La segunda es aplicar una ficha diagnóstica para identificar las habilidades y necesidades de los maestros estudiantes en relación al uso de las TIC y, a partir de esto, pensar en una ruta de trabajo con estrategias metodológicas sobre las competencias en el uso pedagógico de las TIC.

1. GENERAR DOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA APLICAR CON LOS ME
Crear empatía desde el inicio de la
formación y mantenerla durante el
proceso para lograr persuadir a los
maestros estudiantes.
Aplicar a los ME, una ficha diagnóstica con
el objetivo de identificar sus habilidades y
necesidades en relación con el uso de las
TIC. A partir de esta, es posible pensar en
una ruta de trabajo con estrategias
metodológicas en torno a las competencias
en el uso pedagógico de las TIC.