El documento describe las características del lenguaje en personas con Síndrome de Down, incluyendo dificultades con la articulación, fluidez e inteligibilidad. Explica métodos para favorecer el uso y comprensión del lenguaje en el aula y el entorno familiar, como hablar de forma clara y pausada, utilizar objetos para facilitar la comprensión, y ejercitar la articulación de sonidos. También destaca la importancia de la coordinación entre familia y escuela para el desarrollo del lenguaje.
3. Físico de una persona con Síndrome de Down Ojos inclinados hacia arriba Nariz pequeña y tabique aplanado Orejas pequeñas con la parte supe- rior aplastada Boca pequeña Cuello corto Manos y dedos pequeños
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