Based in Rockville, Maryland, Forrester Construction Company recently completed work on a large columbarium at Arlington National Cemetery.
Shortly before Memorial Day 2013, Arlington National Cemetery unveiled Columbarium Court No. 9. Encompassing two acres, this facility consists of 20,000 niches that can hold three to four urns apiece. As one of the biggest columbaria in the cemetery, it will serve as the resting place for military veterans and their families while alleviating the space-shortage problem facing the national landmark. During the dedication ceremony, unclaimed remains of troops from the Civil War, World War I, World War II, and the Vietnam War were interred there.
Based in Rockville, Maryland, Forrester Construction Company recently completed work on a large columbarium at Arlington National Cemetery.
Shortly before Memorial Day 2013, Arlington National Cemetery unveiled Columbarium Court No. 9. Encompassing two acres, this facility consists of 20,000 niches that can hold three to four urns apiece. As one of the biggest columbaria in the cemetery, it will serve as the resting place for military veterans and their families while alleviating the space-shortage problem facing the national landmark. During the dedication ceremony, unclaimed remains of troops from the Civil War, World War I, World War II, and the Vietnam War were interred there.
El documento trata sobre como el hombre se comunico con el paso del tiempo así como también cuales fueron las primeras herramientas que utilizo para comunicarse los tipos de escritura
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
E C H
1. EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
Miguel Ángel Méndez Acosta
Matricula 283526
Estrategias de la Comunicación
Grupo G4
Periodo 1 Tarea 1
26 de Agosto del 2014
3. Habla y lenguaje
El lenguaje es un código a través del cual el ser humano traduce sus pensamientos de una
manera universal para que los demás puedan decodificar lo que el emisor quiere expresar y
así el receptor puede contestar en el mismo código.
Estos códigos de lenguaje pueden ser de manera escrita, fonética, de símbolos o de señales.
Cada pueblo desde el principio de los tiempos ha tenido su propio lenguaje, escritura o
forma de comunicarse, esto es lo que llamamos el idioma y en realidad esto nunca ha sido
un gran obstáculo para la comunicación del ser humano a través del tiempo, ya que aunque
nuestros idiomas sean diferentes, el lenguaje de la mente humana es universal.
4. El habla es la forma en que nos expresamos y comunicamos a través de sonidos que
producimos a través de la boca y que damos forma con los labios, dientes, lengua, cuerdas
bocales, etc.
El habla es la forma mas fluida de comunicación entre los seres humanos y para muchos, la
forma más clara de codificar el mensaje que queremos dar a conocer, así como para
decodificar la respuesta que expresa el receptor.
5. Los Actos de habla son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas.
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo: hacer
una pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,
por ejemplo.
6. 1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que
se habla.
3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la
referencia.
Searle propone una clasificación de estos actos en las siguientes
cinco clases. Esta clasificación esta basada en la intención del acto
de habla.
7. 1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se refiere
a la realidad y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir,
notificar etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar, requerir,
ordenar, prohibir, aconsejar etc.
3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse,
garantizar etc..
4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer, felicitar,
condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar, rendirse,
excomulgar, acusar etc.
Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser un acto expresivo, pero
también un acto
compromisorio, o directivo.
8. El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un
mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuito del habla son: el hablante o emisor, el
mensaje y el oyente o receptor, cuando conocemos una lengua tenemos dentro de
nuestra mente todo un repertorio de signos lingüísticos que
sirven tanto para formar un mensaje como para descifrarlo, a todo ello se le da el
nombre de código.
9. Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer decir algo a
alguien, es decir, debe haber intención comunicativa. En el acto de la comunicación,
llamado también circuito del habla,
distinguiremos los siguientes factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir
el
mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.
Cuando nos comunicamos, empleamos la lengua oral o escrita, usamos un código.
11. La escritura fue uno de los avances más importantes en la historia que permitieron dar un
gran salto y evolucionar como civilización.
La escritura es un código que de cierta forma puede hacer inmortal a la persona que emite
su mensaje, un ejemplo de esto es todos los hombres que vivieron miles de años atrás y
que compartieron su conocimiento a través de escritos y hoy en día seguimos usando esos
conocimientos que ellos tenían como base para lograr nuevos descubrimientos y seguir
evolucionando.
La escritura no solo elimina la barrera del tiempo, sino también la de la distancia, ya que
está puede viajar por todo el mundo y ser traducida en todos los idiomas.