El documento habla sobre el e-learning y sus características. Explica que el e-learning implica una interacción a través de estrategias que contribuyen al aprendizaje, como chats, videoconferencias y foros. También describe los componentes clave de un sistema de e-learning, como un gestor de contenidos, espacios para tareas y exámenes, calificaciones y herramientas para crear cursos. Finalmente, menciona el m-learning y el acceso a contenidos a través de dispositivos móviles.

1. “Se ha vuelto espantosamente
obvio que nuestra tecnología ha
superado nuestra humanidad”.
Albert Einstein

2. E-learning

8. Todo proceso de
enseñanza
supone una
interacción. En
el E-learning, la
interactividad se
refiere a la
utilización de
cualquier tipo
de estrategia
que contribuya
al aprendizaje.

9. 1. Gestor de
contenidos:
glosarios,
programas, índices
etc.
2. Chats,
videoconferencias,
correo, foro, blog,
redes sociales, etc.
3. Espacios para
alojar tareas
individuales o
grupales, pruebas
escritas, foros de
discusión, otros.
4. Espacio para
calificaciones,
noticias,
calendario, notas,
etc.
5. Crear cursos,
admitir alumnos y
tutores, denegar
accesos, asignar
alumnos, etc.
6. M-Learning, acceso
a contenidos a
través de
dispositivos
móviles.

10. Bibliografía
1. Carlos Marcelo García (2013). Características del E-learning. Recuperado de:
http://formacion.intef.es/pluginfile.php/118629/mod_resource/content/1/Tut_09_13_T1_2_Carat_eLear
ning.pdf.
2. Diana Marcela Cardona Roman y Jenny Marcela Sanchez Torres (2011). La educación a distancia y el e-
learning en la sociedad de la información: una revisión conceptual. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/316842659_La_educacion_a_distancia_y_el_e-
learning_en_la_sociedad_de_la_informacion_una_revision_conceptual.

11. Ruth Elizabeth Molina Molina
San Salvador, El Salvador
(503) 2209-2857
remolina@ufg.edu.sv
Educación y Aprendizaje en la
Tercera Década de la Web