El documento discute cómo el aprendizaje en línea (e-learning) está influyendo en la identidad de las personas y la noción de ciudad en la sociedad globalizada. Al facilitar el aprendizaje en cualquier lugar y momento, el e-learning permite que las identidades traspasen fronteras físicas y se desarrollen en espacios de interacción social múltiple más allá del territorio. Esto plantea nuevos paradigmas para la educación y la tecnología, centrados en dar flexibilidad para que los estudiantes aprendan a su prop

1. E-learning : ¿construyendo una nueva identidad en la ciudad? La influencia del E-learnig, nos lleva a repensar quiénes somos, que roles asumimos y cómo nos reconocemos en una sociead que se dice globalizada.

2. Identidad y ciudad Identidad.- Que se relaciona con las variables de tiempo y espacio como parte de una formación heterogénea. (reconocer y reconocernos en y a través de ellas) Ciudad.- Entendida ésta como un espacio de interacción social múltiple ya que la ciudad ya no está enmarcada por un territorio fisico.

3. Ciudad global Son las identidades que se estan desarrollando en la sociedad derivadas por el uso de las TIC. Misma que se caracterisa de la era de la información y el conocimiento, donde la economia global, plantea la generación de nuevas identidades cuyas fronteras sólo pueden ser los limites que cre el propio grupo.

4. Educación y tecnologia: nuevos paradigmas El cresimiento de e-learning, es la flexibilidad: el aprendizaje se centra en el estudiante y él avanza a su propio ritmo; el salón está disponible en cualqui9er momento y en cualquier lugar. Referencia Rosas,P, y Bravo,T (2003) Una aproximación al mundo de los jovenes: E-leainning:¿construyendo una nueva identidad en la ciudad?.México: McGraw-Hill.