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Nombre: Ana María del Refugio Serrano Saucedo
Matrícula: ucnl02174
Asignatura: Recursos y Métodos de Comunicación en Línea
Tutor: María del Carmen Villarreal Martínez
Tema: E-Learning y las TIC´s en el aprendizaje en Línea
Actividad: 4 Resumen creativo
Fecha: 7 de Septiembre de 2017
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E-Learning y las TIC´s en el aprendizaje en línea
Educación on-line
La educación on-
line, es una
modalidad de la
educación a distancia
que utiliza Internet
con todas sus
herramientas
tecnológicas de la
información y la
comunicación para
realizar el proceso de
enseñanza-
aprendizaje
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E-learning
E- Learning :
Etimológicamente
es aprendizaje
electrónico, el cual
usábamos desde la
radio, audiovisuales,
cine o televisión y hoy
uso de las redes,
mediante internet y el
paquete multimodal
que puede acoplarse al
mundo de la
transmisión a distancia
4
Enseñanza semipresencial, (blended learning)
Existen tres criterios fundamentales:
1. El E-learning trabaja
en red, lo que lo hace
ser actualizado,
almacenado,
recuperado,
distribuido, y
permitiendo compartir
información
2. Es entrega al usuario
final a través del uso
de ordenadores,
Internet.
3. Se enfoca en una
visión amplia del
aprendizaje y puede
ser utilizado en
cualquiera de las
formas educativas
5
Síncrona
Síncrona : Comunicación entre alumno, tutor y plataforma en
el momento por medio de Chat, Videoconferencia, etc.
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LA COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA:
• Es dependiente del lugar.
• Es temporalmente dependiente.
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Asíncrona
Asíncrona: Comunicación sin limitaciones de tiempo y espacio.
Todos los integrantes pueden extender el dialogo, las
y los comentarios a distancia por medio del correo
Blogs, foros Internet 2.0
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LA COMUNICACIÓN
ASINCRÓNICA:
• Es independiente del lugar.
• Es temporalmente independiente.
• La comunicación tiene un lugar, un
grupo y además es individual. 9
10
Ventajas del e-learning para los
alumnos
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• Aprendizaje personalizado.
• Adapta el estudio a momentos y tiempos de cada alumno.
• Tiempo para el estudio, la investigación y la reflexión.
• Utiliza sus propios ritmos de trabajo.
• Acceso fácil a toda la información.
• Aprendizaje es activo.
• Datos constantes (feed-back) de sus progresos y dificultades.
• Inmersión práctica en un entorno web 2.0.
• Elimina barreras espaciales y temporales (desde su propia
casa, en el trabajo, etc.
• Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de
conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.
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• Actualización constante de los contenidos.
• Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivel
metodológico y siempre, en el aspecto logístico).
• Reducción en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y
siempre, en el aspecto logístico).
• Permite mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
• Utiliza las TIC´S.
• Hace uso de los sistemas multimedia.
• Entrada a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan
acceder a un ordenador con conexión a Internet.
• Excelente herramienta que ayuda a aprender conceptos nuevos y
afianzar conocimientos y habilidades, aumentado así la
autonomía y la motivación de los estudiantes por diferentes
temas.
Las TIC´S en el ámbito educativo 13
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Ventajas de las Tic´s
• Motivación
• Interés
• Interactividad
• Cooperación
• Iniciativa y creatividad
• Comunicación
• Autonomía
• Continua actividad intelectual
• Alfabetización digital y audiovisual
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Inconvenientes de las Tic
Distracción
Adicción
Pérdida de tiempo
Fiabilidad de la información
Aislamiento
Aprendizajes incompletos o superficiales
Ansiedad
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Bibliografía
Fernández, I. F. (1999-2016). Educrea. Obtenido de
http://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
Sánchez, E. M. (s.f.). uhu.es. Obtenido de
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0017ense
nanza_online.htm

E learning resumen creativo actividad 4

  • 1.
    1 Nombre: Ana Maríadel Refugio Serrano Saucedo Matrícula: ucnl02174 Asignatura: Recursos y Métodos de Comunicación en Línea Tutor: María del Carmen Villarreal Martínez Tema: E-Learning y las TIC´s en el aprendizaje en Línea Actividad: 4 Resumen creativo Fecha: 7 de Septiembre de 2017
  • 2.
    2 E-Learning y lasTIC´s en el aprendizaje en línea
  • 3.
    Educación on-line La educaciónon- line, es una modalidad de la educación a distancia que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza- aprendizaje 3
  • 4.
    E-learning E- Learning : Etimológicamente esaprendizaje electrónico, el cual usábamos desde la radio, audiovisuales, cine o televisión y hoy uso de las redes, mediante internet y el paquete multimodal que puede acoplarse al mundo de la transmisión a distancia 4 Enseñanza semipresencial, (blended learning)
  • 5.
    Existen tres criteriosfundamentales: 1. El E-learning trabaja en red, lo que lo hace ser actualizado, almacenado, recuperado, distribuido, y permitiendo compartir información 2. Es entrega al usuario final a través del uso de ordenadores, Internet. 3. Se enfoca en una visión amplia del aprendizaje y puede ser utilizado en cualquiera de las formas educativas 5
  • 6.
    Síncrona Síncrona : Comunicaciónentre alumno, tutor y plataforma en el momento por medio de Chat, Videoconferencia, etc. 6
  • 7.
    LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA: • Esdependiente del lugar. • Es temporalmente dependiente. 7
  • 8.
    Asíncrona Asíncrona: Comunicación sinlimitaciones de tiempo y espacio. Todos los integrantes pueden extender el dialogo, las y los comentarios a distancia por medio del correo Blogs, foros Internet 2.0 8
  • 9.
    LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA: • Esindependiente del lugar. • Es temporalmente independiente. • La comunicación tiene un lugar, un grupo y además es individual. 9
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    11 • Aprendizaje personalizado. •Adapta el estudio a momentos y tiempos de cada alumno. • Tiempo para el estudio, la investigación y la reflexión. • Utiliza sus propios ritmos de trabajo. • Acceso fácil a toda la información. • Aprendizaje es activo. • Datos constantes (feed-back) de sus progresos y dificultades. • Inmersión práctica en un entorno web 2.0. • Elimina barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, etc. • Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.
  • 12.
    12 • Actualización constantede los contenidos. • Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y siempre, en el aspecto logístico). • Reducción en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y siempre, en el aspecto logístico). • Permite mayor conciliación de la vida familiar y laboral. • Utiliza las TIC´S. • Hace uso de los sistemas multimedia. • Entrada a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a un ordenador con conexión a Internet. • Excelente herramienta que ayuda a aprender conceptos nuevos y afianzar conocimientos y habilidades, aumentado así la autonomía y la motivación de los estudiantes por diferentes temas.
  • 13.
    Las TIC´S enel ámbito educativo 13
  • 14.
    14 Ventajas de lasTic´s • Motivación • Interés • Interactividad • Cooperación • Iniciativa y creatividad • Comunicación • Autonomía • Continua actividad intelectual • Alfabetización digital y audiovisual
  • 15.
  • 16.
    16 Inconvenientes de lasTic Distracción Adicción Pérdida de tiempo Fiabilidad de la información Aislamiento Aprendizajes incompletos o superficiales Ansiedad
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  • 18.
    18 Bibliografía Fernández, I. F.(1999-2016). Educrea. Obtenido de http://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/ Sánchez, E. M. (s.f.). uhu.es. Obtenido de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0017ense nanza_online.htm