El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2015 en Perú. Muestra que el porcentaje de estudiantes de segundo grado de primaria en el nivel satisfactorio de lectura y matemáticas ha aumentado significativamente entre 2007-2015, especialmente en zonas urbanas. También indica que la mayoría de las regiones han mejorado sus resultados de comprensión lectora y matemática en comparación con 2014. Por primera vez, incluye resultados de estudiantes de segundo grado de secundaria, mostrando las regiones con mayores por