Este documento presenta una prueba de matemática para estudiantes de cuarto grado de primaria. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como descomposición de números, resolución de operaciones, geometría, gráficos y problemas de la vida real. El estudiante debe marcar su respuesta en un recuadro para cada pregunta.

1. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 1
Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y
Matemática Cuarto Grado de Educación Primaria-2014
Directiva N° 18-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA
PRUEBA DE MATEMÁTICA 2014
CUARTO GRADO DE PRIMARIA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS:
NOMBRES:
SECCIÓN: FECHA:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
PRIMERA
EVALUACIÓN

2. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 2
Lee y piensa antes de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.
Marca con una X el recuadro del dibujo que representa 214
nuevos soles.
¿Cuál de las siguientes descomposiciones no corresponde al
número 455? Marca la alternativa correcta:
1
2
a
b
c
a
b
c
400 + 30 + 15
400 + 35 + 20
400 + 30 + 25

3. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 3
¿Cuántas monedas de cinco soles agregarías a esta cantidad
para que esté entre 505 y 515 nuevos soles?
Ahora marca tu respuesta.
Resuelve
550 - 80 + 180
Ahora marca tu respuesta.
3
4
a
b
c
470
550
650
a
b
c
2 monedas de S/.5
1 monedas de S/.5
3 monedas de S/.5

4. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 4
Lee y resuelve:
Andrés, Juan y Pedro juegan en un tablero con dados “La carrera de los
números”. Durante el juego Juan lanza el dado y avanza su ficha hasta el
número 37. Y en ese casillero dice “retrocede 15 casilleros”. ¿En qué
número estará ubicado ahora Juan?
Ahora marca tu respuesta.
Señala quien tiene el número menor:
5
a
b
c
37
52
22
6
Jesús Sandra Lizbeth
3U 8C 2UM 4D 9U 5C 2D 3UM Dos mil ochocientos cuarenta
a
b
c
Sandra
Jesús
Lizbeth

5. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 5
Observa los valores:
a = 50 b = 100 c = 20 d = 90
Reemplaza cada letra por su valor, resuelve las operaciones indicadas y
compara los resultados colocando el signo <, >, = según corresponda y
leyendo de izquierda a derecha:
a x c d x b
Edgar es un niño que le gusta leer después de hacer sus
tareas: De lunes a viernes lee ½ hora diaria, los sábados y
domingos lee ¾ de hora al día. ¿Cuánto tiempo lee sus libros
preferidos en una semana?
7
Mayora
b
c
Menor
Igual
8
2 ½ horaa
b
c
3 horas
4 horas

6. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 6
Observa la siguiente secuencia de figuras hecha con flechas:
¿Cuánto será el doble de las flechas de la cuarta figura?
Observa el gráfico y los datos. ¿Cuánto pesa el pollo?
9
10
a 13 flechasa
b
c
20 flechas
26 flechas
Primera
figura.
Segunda
figura.
Cuarta
figura.
Tercera
figura.
2 500 kga
b
c
1 ½ kg
2 ½ kg

7. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 7
Reemplaza cada ícono por el valor indicado y señala si las
expresiones son falsas (F) o verdaderas (V)
= 5
a) + = - b) + = -
Compro un televisor en S/. 1250. ¿En cuánto debo venderlo
para ganar S/. 620.
= 15
= 6 = 4
11
12
F Fa
b
c
F V
V V
S/. 670.a
b
c
S/. 1 270.
S/. 1 870.

8. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 8
¿Cuál es el área de la región sombreada, sabiendo que el lado del
cuadrado mide 4 m.?
Paola compra algunos metros de cinta para hacer un trabajo,
si después de prestarle 500 cm. a su hermana le queda 300
cm. Identifica la pregunta que se haría para que el problema
esté completo.
13
14
16 m2a
b
c
8 m2
32 m2
¿Cuántos centímetros de cinta le queda a Paola?a
b
c
¿Cuánto le costó la cinta de Paola?
¿Cuántos metros de cinta compró Paola?

9. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 9
Lee con atención:
Los estudiantes encerarán el piso del salón. Para ello observan
cuadrados de 1 metro por lado en el piso del salón. Si se desea
saber cuál es el área por encerar ¿Qué datos se necesita saber?
En el gráfico de barras se observa el número de niños que
asistieron a un desfile.
15
16
Ancho y largo del pisoa
b
c
Solo ancho del piso
Solo largo del piso
35
niños
a
b
c
15
55
Responde: ¿Cuántos niños de 6°
asistieron más que los niños de 4°?

10. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 10
Lee con mucha atención:
A un zoológico asistieron en febrero 3459 personas y, en marzo 500
personas más que en febrero. ¿Cuántas personas asistieron en marzo?
Ricardo compró un televisor en S/. 1 090 y una refrigeradora en
S/. 1 550. ¿Cuántos soles más costó la refrigeradora que el televisor?
17
18
3 950 personasa
b
c
3 959 personas
500 personas
S/. 560a
b
c
S/. 460
S/. 440

11. ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 11
Ema embolsa manzanas y las distribuye a las tiendas de su barrio.
Ella debe preparar 50 bolsas con 10 manzanas en cada una. Cada
bolsa tiene un precio de S/. 12.
¿Cuál será el costo total por las bolsas?
Luis compró 9 galones de petróleo para su camioneta. Si
gastó S/. 99. ¿Cuánto pagó por cada galón?
20
19
500 solesa
b
c
1 200 soles
600 soles
S/. 99a
b
c
S/. 891
S/. 11
¡Felicitaciones.
Has terminado!