El documento resume la historia de un Ecoclub llamado Planeta.ConCiencia desde su fundación en 1971. Explica que los Ecoclubes pueden desarrollar acciones formativas, proactivas y de coordinación. También describe los objetivos y proyectos del Ecoclub, como la recolección de corchos y tapitas. Finalmente, detalla los principios de los Ecoclubes como la interdisciplinariedad, participación ciudadana y solidaridad.
Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
Vsuy_Construyendo ciudadanía ambiental. Actividades para conservar_2013Vida Silvestre Uruguay
Destinado a la comunidad educativa, “Actividades para conservar”, es producto de este trabajo que se ha realizado durante el año junto a las comunidades participantes del proyecto "Ceibal por la costa este". El librillo propone un repaso por diferentes ejes de trabajo (Energías alternativas, Contaminación Acuática, Contaminación Sonora y Relevamiento ambiental) y ofrece variadas actividades para trabajar estas temáticas, buscando el desarrollo de insumos útiles para la promoción de la ciudadanía y la educación ambiental a través del uso de las nuevas tecnologías.
Vsuy_Construyendo ciudadanía ambiental. Actividades para conservar_2013Vida Silvestre Uruguay
Destinado a la comunidad educativa, “Actividades para conservar”, es producto de este trabajo que se ha realizado durante el año junto a las comunidades participantes del proyecto "Ceibal por la costa este". El librillo propone un repaso por diferentes ejes de trabajo (Energías alternativas, Contaminación Acuática, Contaminación Sonora y Relevamiento ambiental) y ofrece variadas actividades para trabajar estas temáticas, buscando el desarrollo de insumos útiles para la promoción de la ciudadanía y la educación ambiental a través del uso de las nuevas tecnologías.
Presentación acerca de las 7 llaves de la conciencia planetaria: encantamiento, indignación, información, visión sistemica, mistica ecológica, gestos personales e acciones colectivas.
El Nivel Inicial de la ENS Nº 1 forma parte en el Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación de la Ciudad tiene como objetivo fomentar el desarrollo sustentable a través de la educación y gestión ambiental.
Además busca que los alumnos sean agentes multiplicadores y lleven a sus hogares los conocimientos aprendidos sobre el cuidado del medio ambiente. Se trabaja para acercar a los alumnos a la cuestión ambiental, de forma tal que comprendan que son parte de la solución.
Los docentes a cargo de este Proyecto son: María de las Mercedes Leydet – Isabel de F. LLanes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Nuestra Historia
Surge en 1971 – Club de Ciencia
Antes:
– Eureka
– Eco 83/07 por un ambiente mejor
– Planeta Conciencia
Ahora:
– Planeta.ConCiencia: pertenecemos a la Red
Nacional de Eco-clubes y a la Red Internacional de
Ecoclubes, desde el 2008.
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5. LOS ECOCLUBES pueden desarrollar 3tipos de ACCIONES:
•FORMATIVA: deben preocuparse por prepararse y formarse en
conocer distintas temáticas referidos a problemas ambientales,
globales y locales.
•PROACTIVA: corresponde a prever situaciones ambientales
negativas en un futuro próximo; siendo eje la educación ambiental
para la formación de una ciudadanía bien informada capaz de
definir políticas para el mejoramiento de la calidad de vida.
•COORDINACIÓN: se refiere a complementar las acciones fijadas
para fomentar el diálogo permanente; de manera que a través de la
cooperación se optimicen los recursos favoreciendo la confianza de
todos.
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7. OBJETIVOS:
*formar ciudadanos activos y conscientes de
la problemática ambiental
*lograr que jóvenes y niños asuman un
liderazgo proactivo.
*fomentar sentido de responsabilidad social
mediante la identidad personal, grupal y
territorial.
34. Preparación : MICRO RADIAL DIA DEL ARBOL
Loc. 1 - Nuestra finalidad es la de crear conciencia acerca de la
importancia y necesidad de sostener la salud ambiental de Nuestra Gran
Casa, de nuestra Única Casa: el Planeta Tierra.
Loc 2 – Compañeros de la tierra, que gran DIA HOY… es uno de mis
preferidos
Loc1 – Si si, mío también, tal vez será el de MUCHOS...?
Loc 2: ahora lo sabremos: “HAY QUIEN BEBE POR LA BOCA, QUE ES
LA FORMA DE BEBER, PERO SÉ DE ALGUIEN QUE BEBE SOLAMENTE
POR LOS PIES”
Loc 1: buenísimo me encantó... quien más si no el ARBOL…queridos
ecologistas
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40.
41. PRINCIPIOS DE LOS ECOCLUBES:
INTERDISCIPLINARIEDAD
AUTONOMÍA
EQUIDAD
PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ORGANIZACIÓN
COORDINACIÓN
DIVERSIDAD
SOLIDARIDAD
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45. Por qué jóvenes y niños deben mejorar
sus entornos e incorporarse a los
Ecoclubes?
Los niños y jóvenes trasmiten alegría, motivación.
Aprenden a trabajar en equipo, tolerarse, aceptar
diferentes opiniones.
46. Por qué jóvenes y niños
Son muy buenos comunicadores cuando
transmiten su preocupación (“ambiental) en su
idioma y ello conlleva a que los adultos nos
sensibilicemos y los apoyemos.
