El documento describe un proyecto de murales ecológicos desarrollado por estudiantes de cuarto a sexto grado, con el apoyo de docentes y padres, con el objetivo de crear conciencia sobre la importancia de la conservación del medio ambiente. El proyecto ayudó a fortalecer los lazos entre la comunidad escolar comprometida con la preservación del medio ambiente. Los estudiantes trabajaron en equipo en las etapas de recolección de información, diseño y creación de los murales.

1. MURALES ECOLÓGIOS

2. UN PROYECTO DESARROLLADO POR LOS

3. GRUPOS DE IV, V Y VI GRADOS

4. CON EL APOYO DE ESTUDIANTES,

5. DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA

6. CON EL OBJETIVO DE CREAR CONSCIENCIA
SOBRE LA

7. IMPORTACIA DE LA CONSERVACIÓN DE
NUESTRO MEDIO AMBIENTE

8. PROYECTOS COMO ÉSTOS

9. AYUDAN A FORTALECER LOS LAZOS ENTRE

10. LOS DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE
FAMILIA

11. QUIENES ESTÁN COMPROMETIDOS CON

12. LA PRESERVACIÓN DE NUESTRO MEDIO.

13. FUE UNA LABOR MUY ARDUA

14. DONDE LOS INTEGRANTES

15. TRABAJARON POR OBTENER UN BUEN RESULTADO

16. CON EL TRABAJO EN EQUIPO.

17. SU INICIO FUE DESDE EL PROCESO

18. DE RECOLECCIÓN

19. DISEÑO

20. Y CONFECCIÓN

21. CADA GRUPO SE ESMERÓ POR

22. DEJAR SUS HUELLAS EN NUESTRAS
INSTALACIONES

23. E INCENTIVAR A LA POBLACIÓN PARA

24. QUE TOMEN LAS MEDIDAS NECESARIAS Y AYUDAR

25. A LA CONSERVACIÓN DE NUESTRO MEDIO

26. RECICLANDO

27. REUTILIZANDO

28. PODEMOS TENER UN PANAMÁ MUCHO MÁS LIMPIO.

29. ESTE FUE EL MURAL QUE OBTUVO EL PRIMER
LUGAR EN EL CONCURSO

30. RESULANDO UN EMPATE EL SEGUNDO LUGAR
ENTRE LOS QUINTOS DEL TURNO A.M.

31. Y LOS QUINTOS DEL TURNO P.M.

32. El Tercer Lugar fue para los IV del turno A.M.