El teorema es significativamente fácil de probar por medio de su segunda declaración mencionada anteriormente, siendo: Si las funciones son linealmente dependientes sobre el intervalo, entonces lo son también las columnas de la matriz wronskiana asociada (la diferenciación es una operación lineal); consecuentemente, el determinante wronskiano es cero en todos los puntos del intervalo.
El teorema es significativamente fácil de probar por medio de su segunda declaración mencionada anteriormente, siendo: Si las funciones son linealmente dependientes sobre el intervalo, entonces lo son también las columnas de la matriz wronskiana asociada (la diferenciación es una operación lineal); consecuentemente, el determinante wronskiano es cero en todos los puntos del intervalo.
Esta revista se ha diseñado para enseñar fácilmente a estudiantes de undécimo grado en cual ellos pueden aprender mas sobre las ecuaciones cuadráticas, ya sea por factorización, completando cuadrados y la formula general de las ecuaciones cuadráticas.
Todas las operaciones se resuelven de
izquierda a derecha.
Si existen signos de agrupación, primero se
efectúan todas las operaciones que se encuentran
dentro de éstos.
Si hay dos o más signos de agrupación, uno
dentro de otro, se realizan las operaciones de adentro
hacia afuera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
3. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
4. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
1 x2 − 2x + 1 = 0
5. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
1 x2 − 2x + 1 = 0
2 7x2 − 5x + 8 = 0
6. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
1 x2 − 2x + 1 = 0
2 7x2 − 5x + 8 = 0
3 15x2 + 3x = 0
7. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
1 x2 − 2x + 1 = 0
2 7x2 − 5x + 8 = 0
3 15x2 + 3x = 0
4 4x2 − 20 = 0
8. Ecuaciones Cuadráticas
Forma canónica y discriminante.
Definición (I)
Una ecuación cuadrática o de segundo grado con coeficientes
reales es una ecuación que, simplificada al máximo, se obtiene la
forma canónica ax2 + bx + c = 0 con a = 0, y a, b, c ∈ IR. Además
se define el número real ∆, llamado discriminante, tal que
∆ = b2
− 4ac
Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:
1 x2 − 2x + 1 = 0
2 7x2 − 5x + 8 = 0
3 15x2 + 3x = 0
4 4x2 − 20 = 0
5 x2 + 16 = 0
10. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
11. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
1 x2 − 2x + 1 = 0 Ecuación completa, trinomio mónico.
12. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
1 x2 − 2x + 1 = 0 Ecuación completa, trinomio mónico.
2 7x2 − 5x + 8 = 0 Ecuación completa, trinomio no mónico.
13. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
1 x2 − 2x + 1 = 0 Ecuación completa, trinomio mónico.
2 7x2 − 5x + 8 = 0 Ecuación completa, trinomio no mónico.
3 15x2 + 3x = 0 Ecuación incompleta tipo c = 0.
14. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
1 x2 − 2x + 1 = 0 Ecuación completa, trinomio mónico.
2 7x2 − 5x + 8 = 0 Ecuación completa, trinomio no mónico.
3 15x2 + 3x = 0 Ecuación incompleta tipo c = 0.
4 4x2 − 20 = 0 Ecuación incompleta tipo b = 0.
15. Ecuaciones Cuadráticas
Incompletas.
Definición (II)
Ecuaciones Cuadráticas Incompletas son ecuaciones de la forma
ax2 + c = 0 que carecen del término lineal, de coeficiente b, o de la
forma ax2 + bx = 0 que carecen del término independiente c.
En las ecuaciones del ejemplo anterior, se tiene:
1 x2 − 2x + 1 = 0 Ecuación completa, trinomio mónico.
2 7x2 − 5x + 8 = 0 Ecuación completa, trinomio no mónico.
3 15x2 + 3x = 0 Ecuación incompleta tipo c = 0.
4 4x2 − 20 = 0 Ecuación incompleta tipo b = 0.
5 x2 + 16 = 0 Ecuación incompleta* tipo b = 0.
16. Ecuaciones Cuadráticas
Raíz o solución de una ecuación cuadrática.
Definición (III)
Raíz o solución de una ecuación cuadrática. Un número real r
es una raíz o una solución de la ecuación cuadrática
ax2 + bx + c = 0, sí y solo sí, al sustituir x por r, se cumple la
igualdad. Es decir: a · r2 + b · r + c = 0
18. Ecuaciones Cuadráticas
Conjunto Solución.
Definición (IV)
El Conjunto Solución de una ecuación cuadrática, es el conjunto
que contiene las raíces que satisfacen la ecuación. Se denota con S.
1 Cuando una ecuación cuadrática tiene soluciones reales x1 y
x2 se escribe S = {x1, x2}.
19. Ecuaciones Cuadráticas
Conjunto Solución.
Definición (IV)
El Conjunto Solución de una ecuación cuadrática, es el conjunto
que contiene las raíces que satisfacen la ecuación. Se denota con S.
1 Cuando una ecuación cuadrática tiene soluciones reales x1 y
x2 se escribe S = {x1, x2}.
2 Cuando una ecuación cuadrática no tiene soluciones reales se
escribe S = Ø, o bien S = { }.
20. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución. El estudio del Discriminante.
Definición (V)
Resolver una ecuación cuadrática significa, hallar todas las
raíces (soluciones o ceros) de la ecuación cuadrática. Se pueden
presentar tres situaciones que dependen del valor del ∆:
21. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución. El estudio del Discriminante.
Definición (V)
Resolver una ecuación cuadrática significa, hallar todas las
raíces (soluciones o ceros) de la ecuación cuadrática. Se pueden
presentar tres situaciones que dependen del valor del ∆:
1 ∆ < 0 ⇒ No tiene soluciones en IR, es decir S = { }.
22. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución. El estudio del Discriminante.
Definición (V)
Resolver una ecuación cuadrática significa, hallar todas las
raíces (soluciones o ceros) de la ecuación cuadrática. Se pueden
presentar tres situaciones que dependen del valor del ∆:
1 ∆ < 0 ⇒ No tiene soluciones en IR, es decir S = { }.
2 ∆ = 0 ⇒ Tiene una solución real.
23. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución. El estudio del Discriminante.
Definición (V)
Resolver una ecuación cuadrática significa, hallar todas las
raíces (soluciones o ceros) de la ecuación cuadrática. Se pueden
presentar tres situaciones que dependen del valor del ∆:
1 ∆ < 0 ⇒ No tiene soluciones en IR, es decir S = { }.
2 ∆ = 0 ⇒ Tiene una solución real.
3 ∆ > 0 ⇒ Tiene dos soluciones reales.
24. Ecuaciones Cuadráticas
Métodos de Resolución.
Existen varios métodos para resolver ecuaciones cuadráticas. A
continuación se ejemplifican los más comunes.
25. Ecuaciones Cuadráticas
Métodos de Resolución.
Existen varios métodos para resolver ecuaciones cuadráticas. A
continuación se ejemplifican los más comunes.
a) Factorización. Se utiliza cuando una ecuación completa o
incompleta se puede factorizar en dos binomios o un monomio
y un binomio, de manera simple.
26. Ecuaciones Cuadráticas
Métodos de Resolución.
Existen varios métodos para resolver ecuaciones cuadráticas. A
continuación se ejemplifican los más comunes.
a) Factorización. Se utiliza cuando una ecuación completa o
incompleta se puede factorizar en dos binomios o un monomio
y un binomio, de manera simple.
b) Completando el cuadrado de un trinomio. Se utiliza el
algoritmo de completar cuadrados para expresar un trinomio
x2 ± px + q como (x ± h)2 ± k. Se puede aplicar tanto a
trinomios mónicos como a no mónicos, así como a los casos
donde c = 0.
27. Ecuaciones Cuadráticas
Métodos de Resolución.
Existen varios métodos para resolver ecuaciones cuadráticas. A
continuación se ejemplifican los más comunes.
a) Factorización. Se utiliza cuando una ecuación completa o
incompleta se puede factorizar en dos binomios o un monomio
y un binomio, de manera simple.
b) Completando el cuadrado de un trinomio. Se utiliza el
algoritmo de completar cuadrados para expresar un trinomio
x2 ± px + q como (x ± h)2 ± k. Se puede aplicar tanto a
trinomios mónicos como a no mónicos, así como a los casos
donde c = 0.
c) Fórmula General. Se hace uso de la fórmula
x1,2 =
−b ±
√
b2 − 4ac
2a
29. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
30. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
31. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
x2 + 2x − 63 = 0
32. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
x2 + 2x − 63 = 0
⇒ (x − 7)(x + 9) = 0
33. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
x2 + 2x − 63 = 0
⇒ (x − 7)(x + 9) = 0
x − 7 = 0 ∧ x + 9 = 0
34. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
x2 + 2x − 63 = 0
⇒ (x − 7)(x + 9) = 0
x − 7 = 0 ∧ x + 9 = 0
x1 = 7 ∧ x2 = −9
35. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 1
Encontrar el conjunto solución de
la ecuación x2 + 2x − 63 = 0.
Solución
Como es un trinomio mónico,
no Cuadrado Perfecto, se puede
factorizar mediante Inspección.
En este caso, las soluciones serán
siempre dos números reales
diferentes.
Procedimiento
x2 + 2x − 63 = 0
⇒ (x − 7)(x + 9) = 0
x − 7 = 0 ∧ x + 9 = 0
x1 = 7 ∧ x2 = −9
∴ S = {−9, 7}
37. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
38. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
39. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
40. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
x2 − 5x = 0
41. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
x2 − 5x = 0
x(x − 5) = 0
42. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
x2 − 5x = 0
x(x − 5) = 0
x1 = 0 ∧ x − 5 = 0
43. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
x2 − 5x = 0
x(x − 5) = 0
x1 = 0 ∧ x − 5 = 0
⇒ x2 = 5
44. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 2
Resolver la ecuación x2 = 5x
Solución
Como c = 0, en este caso se
iguala a 0 para luego factorizar
mediante Factor Común. Acá,
una de las soluciones será
siempre x = 0.
Procedimiento
x2 = 5x
x2 − 5x = 0
x(x − 5) = 0
x1 = 0 ∧ x − 5 = 0
⇒ x2 = 5
∴ S = {0, 5}
46. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
47. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
48. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
49. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
50. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
x2
=
242
2
51. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
x2
=
242
2
x2 = 121
52. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
x2
=
242
2
x2 = 121
x = ±
√
121
53. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
x2
=
242
2
x2 = 121
x = ±
√
121
x1 = −11 ∧ x2 = 11
54. Ecuaciones Cuadráticas
1. Factorización.
Ejemplo 3
Resolver la ecuación
2x2 − 242 = 0.
Solución
Note que en este caso b = 0,
entonces podemos despejar x o
factorizar mediante la diferencia
de cuadrados (resuélvalo como
ejercicio). Acá, ambas soluciones
serán siempre dos números reales
opuestos entre sí.
Procedimiento
2x2 − 242 = 0
2x2 = 242
x2
=
242
2
x2 = 121
x = ±
√
121
x1 = −11 ∧ x2 = 11
∴ S = {−11, 11}
56. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
57. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
58. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
59. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
60. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
(x + 4)2 − 26 = 0
61. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
(x + 4)2 − 26 = 0
(x + 4)2 = 26
62. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
(x + 4)2 − 26 = 0
(x + 4)2 = 26
x + 4 = ±
√
26
63. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
(x + 4)2 − 26 = 0
(x + 4)2 = 26
x + 4 = ±
√
26
x = −4 ±
√
26
64. Ecuaciones Cuadráticas
2. Completando el cuadrado.
Ejemplo 4
Resolver la ecuación
x2 + 8x − 10 = 0
Solución
Se toma el coeficiente p = 8, se
divide entre 2 y se eleva al
cuadrado, para obtener el término
que se suma y se resta en la
expresión. En este caso
8
2
2
= 16
Procedimiento
Luego se completa el cuadrado y se
despeja la variable x, así
(x2 + 8x) − 10 = 0
(x2 + 8x + 16) − 10 − 16 = 0
(x + 4)2 − 26 = 0
(x + 4)2 = 26
x + 4 = ±
√
26
x = −4 ±
√
26
∴ S = {−4 −
√
26, −4 +
√
26}
65. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Se hace uso de la conocida fórmula
x1,2 =
−b ±
√
b2 − 4ac
2a
Donde se encuentra implícito el Discriminante y es útil para
resolver cualquier Ecuación Cuadrática completa o incompleta.
(Consulte la Demostración de la Fórmula General)
67. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
68. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
69. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
x =
−(−10) ±
√
196
2 · 1
70. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
x =
−(−10) ±
√
196
2 · 1
x =
10 ± 14
2
71. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
x =
−(−10) ±
√
196
2 · 1
x =
10 ± 14
2
x1 =
10 + 14
2
=
24
2
= 12
72. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
x =
−(−10) ±
√
196
2 · 1
x =
10 ± 14
2
x1 =
10 + 14
2
=
24
2
= 12
x2 =
10 − 14
2
=
−4
2
= −2
73. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 5
Resolver la ecuación
x2 − 10x − 24 = 0
Solución
Se identifican los valores
a = 1, b = −10 y c = −24.
Luego calcula el discriminante
∆ = (−10)2 − 4 · 1 · −24 =
100 + 96 = 196, (que es un
cuadrado perfecto). Luego se
sustituyen los coeficientes y ∆ en
la fórmula general.
Procedimiento
x =
−(−10) ±
√
196
2 · 1
x =
10 ± 14
2
x1 =
10 + 14
2
=
24
2
= 12
x2 =
10 − 14
2
=
−4
2
= −2
∴ S = {−2, 12}
75. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
76. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
Procedimiento
Como ∆ = 0 entonces la ecuación
tiene una única solución
77. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
Procedimiento
Como ∆ = 0 entonces la ecuación
tiene una única solución
x =
−24 ±
√
0
2 · 16
78. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
Procedimiento
Como ∆ = 0 entonces la ecuación
tiene una única solución
x =
−24 ±
√
0
2 · 16
x1 = x2 =
−24
2 · 16
79. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
Procedimiento
Como ∆ = 0 entonces la ecuación
tiene una única solución
x =
−24 ±
√
0
2 · 16
x1 = x2 =
−24
2 · 16
x1 = x2 =
−24
32
= −
3
4
80. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 6
Resolver la ecuación
24x + 9 = −16x2
Solución
Se busca la forma canónica
trasponiendo el término −16x2.
16x2 + 24x + 9 = 0. Se toman
los valores a = 16, b = 24 y
c = 9. Luego el discriminante
∆ = 242 − 4 · 16 · 9
= 576 − 576 = 0. Luego se
sustituye en la fórmula general.
Procedimiento
Como ∆ = 0 entonces la ecuación
tiene una única solución
x =
−24 ±
√
0
2 · 16
x1 = x2 =
−24
2 · 16
x1 = x2 =
−24
32
= −
3
4
∴ S = −
3
4
82. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
83. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
84. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
x =
−1 ±
√
5
2 · 1
85. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
x =
−1 ±
√
5
2 · 1
x =
−1 ±
√
5
2
86. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
x =
−1 ±
√
5
2 · 1
x =
−1 ±
√
5
2
x1 = −1+
√
5
2 ∧ x2 = −1−
√
5
2
87. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
x =
−1 ±
√
5
2 · 1
x =
−1 ±
√
5
2
x1 = −1+
√
5
2 ∧ x2 = −1−
√
5
2
∴ S = −1−
√
5
2
, −1+
√
5
2
88. Ecuaciones Cuadráticas
3. Fórmula General.
Ejemplo 7
Resolver la ecuación x + 1 =
1
x
Solución
Se busca llegar a la forma
canónica x(x + 1) = 1
⇒ x2 + x − 1 = 0. Se toman los
valores a = 1, b = 1 y c = −1.
Luego el discriminante
∆ = 12 − 4 · 1 · −1 = 1 + 4 = 5.
Luego se aplica la fórmula
general.
Procedimiento
x =
−1 ±
√
5
2 · 1
x =
−1 ±
√
5
2
x1 = −1+
√
5
2 ∧ x2 = −1−
√
5
2
∴ S = −1−
√
5
2
, −1+
√
5
2
Los cuales son llamados
números de oro.
89. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución.
Notas Importantes
Al resolver una ecuación cuadrática completa o incompleta, se
puede escoger el método que más convenga según sea el caso.
Además:
90. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución.
Notas Importantes
Al resolver una ecuación cuadrática completa o incompleta, se
puede escoger el método que más convenga según sea el caso.
Además:
1 Es recomendable reducir la ecuación a su forma canónica
ax2 + bx + c = 0 y escoger luego el método de resolución.
91. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución.
Notas Importantes
Al resolver una ecuación cuadrática completa o incompleta, se
puede escoger el método que más convenga según sea el caso.
Además:
1 Es recomendable reducir la ecuación a su forma canónica
ax2 + bx + c = 0 y escoger luego el método de resolución.
2 Calcule primero el discriminante, para cerciorarse que la
ecuación tenga solución.
92. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución.
Notas Importantes
Al resolver una ecuación cuadrática completa o incompleta, se
puede escoger el método que más convenga según sea el caso.
Además:
1 Es recomendable reducir la ecuación a su forma canónica
ax2 + bx + c = 0 y escoger luego el método de resolución.
2 Calcule primero el discriminante, para cerciorarse que la
ecuación tenga solución.
3 Las ecuaciones incompletas con b = 0 o c = 0 son fácilmente
resolubles mediante factorización.
93. Ecuaciones Cuadráticas
y su resolución.
Notas Importantes
Al resolver una ecuación cuadrática completa o incompleta, se
puede escoger el método que más convenga según sea el caso.
Además:
1 Es recomendable reducir la ecuación a su forma canónica
ax2 + bx + c = 0 y escoger luego el método de resolución.
2 Calcule primero el discriminante, para cerciorarse que la
ecuación tenga solución.
3 Las ecuaciones incompletas con b = 0 o c = 0 son fácilmente
resolubles mediante factorización.
4 Es conveniente dejar el término principal positivo.
94. Práctica
Ecuaciones Cuadráticas.
Encuentre el Conjunto Solución de las siguientes ecuaciones:
1 x2 = 169 R/ S = {−13, 13}
2 4x2 − 9 = 0 R/ S = {−3
2, 3
2}
3 x2 − x − 6 = 0 R/ S = {−2, 3}
4 5x2 + 12x − 9 = 0 R/ S = {−3, 3
5}
5 2x2 = −7x R/ S = {−7
2, 0}
6 49x2 + 81 = 0 R/ S = Ø
7 x2 − 6 = 0 R/ S = {−
√
6,
√
6}
8 −x2 = 72 − x R/ S = {−8, 9}
9 x(x + 11) = −24 R/ S = {−8, −3}
10 4x2 + 4x − 3 = 0 R/ S = {−3
2, 1
2}