El documento describe una lección sobre la letra P. La maestra presentará la P mayúscula y minúscula a los estudiantes, los hará practicar pronunciando palabras con P, y los enviará al pizarrón para que practiquen escribiendo la letra. Luego, los estudiantes recortarán y pegarán palabras con P en una hoja.

1. La P p
Logro: identificar la P y su escritura.
Al llegar al salón les daré un saludo, y para dar inicio a la clase, les mostrare en
una tarjeta la P mayúscula y la p minúscula y pronunciare despacio sus sonidos.
P p
Luego les escribiré en el tablero este pequeño texto y lo repetiremos varias
veces.
Mi papa pinta paisajes con su pincel, yo le paso la pintura.
Después les explicare paso por paso como se realiza la P, y pasaran varios niños
al tablero, le repartiré una hoja de block para que practiquen el fonema P.
Pa - pe - pi - po - pu
Seguidamente les colocare una tarea: esta consiste en recortar y pegar
palabras con p.
Edelin lugo 12º

2. Recordemos las figuras
geométricas.
Logro: identificar y reconocer la figura geométrica
Les daré un saludo de buenos días a los niños y a la maestra.
Para iniciar la clase les preguntare:
Que objetos hay aquí en el salón que sean cuadrados, rectangulares, circulares
y triangulares.
Luego pasare a cada niño al tablero para que dibuje una figura geométrica.
Después les recordare las figuras geométricas y se las mostrare en un afiche.
Para un mejor aprendizaje les consignare el tema en el cuaderno.
Les hare entrega de una guía donde pintaran huellas con temperas en las
diferentes figuras geométricas.
Edelin lugo 12º