La educación ambiental es un proceso formativo que busca que las personas comprendan la interacción entre la sociedad y la naturaleza para que actúen de manera racional con el medio ambiente. Tiene como objetivos fomentar la conciencia ambiental, generar conocimientos sobre el ambiente y desarrollar actitudes basadas en valores ambientales. También busca desarrollar aptitudes para resolver problemas ambientales de manera individual o colectiva y estimular la participación ciudadana.
la educacion ambiental Busca soluciones y acciones alternativas para hacer frente a las distintas situaciones ambientales; Pretende formar a los alumnos para que sepan elegir entre alternativas; Pretende clarificar valores y en algunos casos cambiarlos
Programa de Formación – Acción del proyecto “Campaña innovadora para motivar cambios de comportamiento para el uso del agua” busca aproximarlos a los conceptos de educación y comunicación ambiental.
Reporte del Estado de Conservación del Parque Nacional Macarao (Distrito Capital y Miranda, Venezuela), realizado por BioParques (2006). Más información en www.bioparques.org
la educacion ambiental Busca soluciones y acciones alternativas para hacer frente a las distintas situaciones ambientales; Pretende formar a los alumnos para que sepan elegir entre alternativas; Pretende clarificar valores y en algunos casos cambiarlos
Programa de Formación – Acción del proyecto “Campaña innovadora para motivar cambios de comportamiento para el uso del agua” busca aproximarlos a los conceptos de educación y comunicación ambiental.
Reporte del Estado de Conservación del Parque Nacional Macarao (Distrito Capital y Miranda, Venezuela), realizado por BioParques (2006). Más información en www.bioparques.org
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET. Principales aspectos de la educación ambiental, principios básicos de la educación ambiental, objetivos de la educación ambiental, la educación ambiental⁄eje transversal, educación ambiental⁄educación formal, educación ambiental y curriculum, trabajos prácticos, bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
Proyecto Educativo Integral Comunitario de la Unidad Educativa Juan de Dios Guanche San Pedro de los Altos (PEIC) LA ESCUELA QUE QUEREMOS UNA ESCUELA SUSTENTABLE EN MIRANDA" 2013-2014
1. Instituto Nacional de Parques
Parque Nacional Macarao
Introducción a la
Educación Ambiental
Presentado por:
Lcda. Botero, Yenireé
2. Educación Ambiental
Es un proceso formativo mediante el cual se busca que el individuo y la
colectividad conozcan y comprendan las formas de interacción entre la
sociedad y la naturaleza, sus causas y consecuencias, a fin de que actúen de
manera integrada y racional con su medio. (Manual de referencia sobre
conceptos ambientales” Quiroz, Cesar ; Tréllez Eloísa, Bogotá, 1.992)
Consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con el objeto de fomentar
las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el
hombre, su cultura y su medio biofísico. (UNESCO, 1.970)
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de
motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del
ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas
ambientales que se presentan. (“Ecología y Ambiente Nº 9” Ministerio del
Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables).
3. Objetivos de la Educación Ambiental
Fomentar y despertar conciencia ambiental.
Generar conocimientos en las personas y grupos sociales para ganar
una comprensión básica del ambiente en su totalidad.
Desarrollar actitudes en las personas y grupos sociales, basadas en
la adquisición de valores sociales y del interés por el ambiente.
Descubrir y cultivar las aptitudes de las personas para resolver
problemas ambientales, por sí mismas y/o actuando colectivamente.
Estimular la participación ayudando a las personas y a los grupos
sociales, a profundizar su sentido de responsabilidad y a expresarlo
actuando decididamente.
Desarrollar la capacidad de evaluación en las personas y grupos
sociales, para evaluar las medidas y los programas de Educación
Ambiental.
4. Objetivos de la Educación Ambiental
Objetivos de la Educación Ambiental
Descubrir y cultivar las aptitudes de las personas para resolver
problemas ambientales por si mismas y/o actuando colectivamente.
Estimular la participación, ayudando a las personas y a los grupos
sociales a profundizar su sentido de responsabilidad y a expresarlo
actuando decididamente.
Desarrollar la capacidad de evaluación en las personas y grupos
sociales, para evaluar las medidas y los programas de E.A.
Capacitar a la población, individual y colectivamente, para asumir de
manera participativa la gestión ambiental del espacio geográfico que
ocupa.
Contribuir a la construcción de una visión integral y holística del
ambiente, aportando instrumentos intelectuales y medios que
permitan acceder y construir saberes ambientales.
Promover y estimular acciones orientadas a alcanzar niveles
sostenibles de desarrollo a escala humana, proporcionando bases
conceptuales e instrumentales para mejorar y mantener optimas
condiciones de calidad de vida para todos.
5. Sub-divisiones de la Educación Ambiental
Educación Ambiental formal
Educación Ambiental no formal
Educación Ambiental informal
6. Características de la Educación Ambiental
Globalidad e Integralidad.
Continuidad y permanencia.
Interdisciplinaridad y transdisciplinaridad.
Cubrimiento espacial.
Temporalidad y sostenibilidad.
Participación y compromiso.
Fundamento para el desarrollo.
Vinculación con la realidad.
Universalidad.