El documento describe la evolución de la tecnología a lo largo de la historia. La humanidad ha usado la tecnología para satisfacer necesidades básicas como la caza y la protección. A medida que avanzaban las épocas también lo hacían los avances tecnológicos, desde las herramientas primitivas de la Prehistoria hasta invenciones más modernas como el teléfono móvil e Internet. La tecnología continúa progresando y cambiando la forma en que vive el ser humano.
Relación de la tecnología con las ciencias naturalesAurora Mendoza
La invención del telescopio en 1609 por Galileo Galilei revolucionó la sociedad al permitir ver más allá de lo visible a simple vista, descubriendo que la Tierra no era el centro del universo. Aunque inicialmente fue considerado un instrumento diabólico, el telescopio sentó las bases para una nueva comprensión del lugar del hombre en el cosmos y las relaciones entre la tecnología, las ciencias naturales y sociales. La tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede usarse para proteger el medio ambiente.
Los recursos visuales y audiovisuales estan a nuestro al rededor y son manifestaciones de información en diversos soportes. Es por esta razon que son analisados en esta presentación desde el punto de vista de una categorización y una tipología. Pasamos por la definición de los mismo, en que campos de trabajo se utilizan más y una breve comprensión de como pasan la información desde la comunicación.
El documento explica la diferencia entre la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento. Ambas sociedades se basan en el flujo de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Mientras que la Sociedad de la Información se enfoca en difundir información, la Sociedad del Conocimiento transforma e interpreta la información para generar conocimiento a través de procesos cognitivos. Aunque utilizan herramientas similares, tienen objetivos distintos: la primera informa, mientras que la segunda busca la verdad
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Se caracteriza por la especialización creciente, mayor integración aunque más compleja, y un cambio discontinuo. Tiene efectos positivos como el crecimiento económico y la productividad, pero también negativos como la estratificación social y el desempleo. Ha evolucionado desde herramientas manejadas por humanos hasta máquinas y autómatas cada vez más automatizados.
La tecnología ha evolucionado junto con la humanidad para hacer la vida más fácil. Tiene aspectos positivos como la comunicación rápida, el acceso a información y avances médicos, pero también negativos como el aumento de las desigualdades y la dependencia excesiva de la tecnología. Afecta a todos los aspectos de la vida incluyendo las organizaciones y empresas, donde ha revolucionado procesos como marketing, ventas y administración.
La historia explica eventos pasados para comprender el presente. Existen diferentes formas de abordar la historia, como la anticuaria que se centra en hechos aislados, la crítica que juzga el pasado, y la científica que busca generalizaciones. La historia tiene un carácter polisémico y puede referirse a los hechos pasados, al estudio de la historia o a cómo se construye el conocimiento histórico. Aunque los hechos pasados son la realidad, sólo son históricos aquellos estudiados e
Este documento discute la relación entre la vida humana y la tecnología. Explica que aunque la tecnología ha evolucionado rápidamente, ofreciendo nuevas comodidades, la mente humana no ha cambiado sustancialmente. También señala que las máquinas avanzadas ahora igualan o superan algunas capacidades humanas, y que el uso excesivo de la tecnología podría deteriorar la calidad del pensamiento humano y la habilidad de concentración.
El documento describe la evolución de la tecnología a lo largo de la historia. La humanidad ha usado la tecnología para satisfacer necesidades básicas como la caza y la protección. A medida que avanzaban las épocas también lo hacían los avances tecnológicos, desde las herramientas primitivas de la Prehistoria hasta invenciones más modernas como el teléfono móvil e Internet. La tecnología continúa progresando y cambiando la forma en que vive el ser humano.
Relación de la tecnología con las ciencias naturalesAurora Mendoza
La invención del telescopio en 1609 por Galileo Galilei revolucionó la sociedad al permitir ver más allá de lo visible a simple vista, descubriendo que la Tierra no era el centro del universo. Aunque inicialmente fue considerado un instrumento diabólico, el telescopio sentó las bases para una nueva comprensión del lugar del hombre en el cosmos y las relaciones entre la tecnología, las ciencias naturales y sociales. La tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede usarse para proteger el medio ambiente.
Los recursos visuales y audiovisuales estan a nuestro al rededor y son manifestaciones de información en diversos soportes. Es por esta razon que son analisados en esta presentación desde el punto de vista de una categorización y una tipología. Pasamos por la definición de los mismo, en que campos de trabajo se utilizan más y una breve comprensión de como pasan la información desde la comunicación.
El documento explica la diferencia entre la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento. Ambas sociedades se basan en el flujo de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Mientras que la Sociedad de la Información se enfoca en difundir información, la Sociedad del Conocimiento transforma e interpreta la información para generar conocimiento a través de procesos cognitivos. Aunque utilizan herramientas similares, tienen objetivos distintos: la primera informa, mientras que la segunda busca la verdad
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Se caracteriza por la especialización creciente, mayor integración aunque más compleja, y un cambio discontinuo. Tiene efectos positivos como el crecimiento económico y la productividad, pero también negativos como la estratificación social y el desempleo. Ha evolucionado desde herramientas manejadas por humanos hasta máquinas y autómatas cada vez más automatizados.
La tecnología ha evolucionado junto con la humanidad para hacer la vida más fácil. Tiene aspectos positivos como la comunicación rápida, el acceso a información y avances médicos, pero también negativos como el aumento de las desigualdades y la dependencia excesiva de la tecnología. Afecta a todos los aspectos de la vida incluyendo las organizaciones y empresas, donde ha revolucionado procesos como marketing, ventas y administración.
La historia explica eventos pasados para comprender el presente. Existen diferentes formas de abordar la historia, como la anticuaria que se centra en hechos aislados, la crítica que juzga el pasado, y la científica que busca generalizaciones. La historia tiene un carácter polisémico y puede referirse a los hechos pasados, al estudio de la historia o a cómo se construye el conocimiento histórico. Aunque los hechos pasados son la realidad, sólo son históricos aquellos estudiados e
Este documento discute la relación entre la vida humana y la tecnología. Explica que aunque la tecnología ha evolucionado rápidamente, ofreciendo nuevas comodidades, la mente humana no ha cambiado sustancialmente. También señala que las máquinas avanzadas ahora igualan o superan algunas capacidades humanas, y que el uso excesivo de la tecnología podría deteriorar la calidad del pensamiento humano y la habilidad de concentración.
El documento describe los avances tecnológicos más importantes en la actualidad y cómo han mejorado la vida humana. La tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable y está presente en todos los ámbitos de la sociedad moderna. Algunos de los avances más recientes incluyen pantallas flexibles en tabletas y teléfonos, pagos móviles, nuevos dispositivos como el Samsung Galaxy S4, smartwatches, PlayStation 4, Google Glass y Microsoft Surface Pro. La tecnología continúa desarrollándose rápidamente para satisfacer las neces
El documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como el conjunto de herramientas, equipos, programas, aplicaciones, redes y medios que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Luego amplía el concepto de TIC explicando que incluye la base teórica, las técnicas y el impacto socioeconómico y cultural. Finalmente, discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en educación.
La palabra cultura hace referencia no sólo al arte, la literatura el cine o la música, sino que también se refiere a las lenguas que hablamos, las costumbres y formas de pensar, o a las creencias religiosas. A lo largo de los siglos las socidades humanas han desarrollado una gran diversidad de culturas, así conocemos la cultura egipcia, la griega, la china, etc.
Informe tecnologia de informacion y comunicacion Juzed Mustiola
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, características, ventajas y desventajas, y aplicaciones en educación, política y administración. Explica que las TIC son herramientas para procesar, almacenar, sintetizar y presentar información de forma digital y facilitan el acceso a la información y la comunicación.
El documento discute el impacto de la ciencia en la calidad de vida humana y la necesidad de que la ciencia se desarrolle de manera ética y responsable con respeto a la vida humana y la libertad individual. También argumenta que la ciencia debe entender al ser humano como una persona compleja con capacidades intelectuales, emocionales y espirituales más allá de la mera aplicación técnica del conocimiento.
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Si bien la tecnología puede usarse para satisfacer necesidades básicas, su enfoque comercial tiende a enfocarse más en los deseos de los más prósperos. Sin embargo, también puede usarse para proteger el medio ambiente y evitar agotar los recursos. La principal función de la tecnología es transformar el entorno natural y social para adaptarlo mejor a
Este documento describe cómo las sociedades se diferencian a través de factores culturales como la religión, vestimenta, música, costumbres, actividades físicas, escritura y lenguaje. Vivemos en un mundo multicultural donde las culturas varían entre países y también existen diferentes culturas dentro de cada país, lo que hace únicas y diversas a las sociedades.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas contemporáneas como el vitalismo, marxismo, positivismo, neopositivismo, existencialismo, estructuralismo, posestructuralismo, posmodernismo y filosofía analítica. Brevemente describe cada corriente, incluyendo sus principales características y orígenes.
1.1. Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico ta...Angie Benavides
El documento describe varios temas relacionados con la tecnología, incluyendo definiciones de tecnología, ejemplos de tecnologías apropiadas, un proceso de fabricación de engranajes, productos tecnológicos, sistemas tecnológicos y artefactos tecnológicos. También discute los servicios tecnológicos y las herramientas tecnológicas.
El documento discute cómo la televisión está transformando al ser humano de un "homo sapiens", basado en la cultura escrita y la palabra, a un "homo videns", basado en la imagen. Esto ocurre porque la televisión pone énfasis en lo visual sobre lo inteligible. Esto puede llevar al deterioro de la capacidad de abstracción y entendimiento del ser humano, especialmente si se expone en exceso a la televisión desde temprana edad.
La brecha digital se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y aquellos que no lo tienen, debido a factores como los recursos económicos, la localización geográfica y el nivel educativo. La inclusión digital permite el acceso a las TIC para mejorar las condiciones de vida, mientras que la exclusión digital ocurre cuando grupos sociales no pueden acceder o usar estas tecnologías. Para abordar estos problemas, es necesario desarrollar infraestr
El documento presenta criterios para seleccionar información, incluyendo distinguir entre fuentes primarias, secundarias y terciarias; considerar el tipo de información (factual, analítica, subjetiva u objetiva); y aspectos a evaluar en las fuentes como su autoridad, actualidad, confiabilidad y pertinencia.
Este documento trata sobre el lenguaje técnico de informática. Explica que el lenguaje técnico es propio de cada ciencia y oficio, y que los términos técnicos son insustituibles. Luego describe la historia de la informática y los tipos de lenguajes como los de bajo nivel, alto nivel y medio nivel. Finalmente, ofrece ejemplos de características del lenguaje técnico como la objetividad, precisión y claridad.
Este documento presenta una breve introducción a la ontología. Define la ontología como la rama de la metafísica que analiza las entidades fundamentales que componen el universo, como la existencia de Dios, las ideas y los números. Luego resume brevemente las perspectivas ontológicas de Platón y Aristóteles, incluyendo el dualismo platónico entre el mundo sensible y el de las ideas, y la distinción aristotélica entre teoría y praxis.
Este documento resume la explicación racional y filosófica del conocimiento. Explica que la racionalidad teórica y práctica nos permite conocer la realidad y guiar nuestra acción. Luego describe los niveles de racionalidad humana como la intencionalidad, adaptabilidad, capacidad de razonar y previsión del futuro. Finalmente, traza brevemente la historia de la filosofía desde la antigüedad hasta la actualidad y los principales pensadores asociados con cada período.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento y actividades humanas desde una perspectiva científica. Examinan tanto los aspectos materiales como inmateriales de las sociedades e individuos. Presentan problemas metodológicos propios debido a que interactúan directamente con seres humanos. Algunas de las ramas principales son la historia, sociología, ciencias políticas y antropología.
Este documento presenta diferentes géneros audiovisuales, incluyendo la docuficción, el documental, el reportaje, el cortometraje, la mimo ficción, el video clip, el spot y la postal audiovisual. Explica las características fundamentales de cada género y cómo pueden usarse para contar historias o transmitir información de manera creativa.
Investigación sobre la Computación y la ComputadoraPascual Sardella
Este documento provee definiciones y explicaciones sobre conceptos clave relacionados con la computación e informática. Explica que la computación se refiere al estudio de sistemas computacionales como las computadoras, e informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos. También describe las cinco generaciones de computadoras, diferentes tipos de computadoras, conceptos de software y hardware, y utilidades de la computación en el área de la salud.
El documento habla sobre la importancia de la educación cívica para promover los valores y la participación ciudadana en los jóvenes. Propone un proyecto enfocado en enseñar valores a jóvenes en el DIF a través de actividades y talleres que inviten a la reflexión sobre temas como el respeto, la tolerancia y la cooperación.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre ética. La guía incluye actividades de reflexión inicial como entrevistar a otras personas sobre su entendimiento de la ética y su importancia. También incluye un ensayo sobre temas como los principios y valores universales, los derechos humanos y su relación con la ética. El objetivo general es crear conciencia sobre la importancia de la ética en la vida diaria y las relaciones sociales.
El documento describe los avances tecnológicos más importantes en la actualidad y cómo han mejorado la vida humana. La tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable y está presente en todos los ámbitos de la sociedad moderna. Algunos de los avances más recientes incluyen pantallas flexibles en tabletas y teléfonos, pagos móviles, nuevos dispositivos como el Samsung Galaxy S4, smartwatches, PlayStation 4, Google Glass y Microsoft Surface Pro. La tecnología continúa desarrollándose rápidamente para satisfacer las neces
El documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como el conjunto de herramientas, equipos, programas, aplicaciones, redes y medios que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Luego amplía el concepto de TIC explicando que incluye la base teórica, las técnicas y el impacto socioeconómico y cultural. Finalmente, discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en educación.
La palabra cultura hace referencia no sólo al arte, la literatura el cine o la música, sino que también se refiere a las lenguas que hablamos, las costumbres y formas de pensar, o a las creencias religiosas. A lo largo de los siglos las socidades humanas han desarrollado una gran diversidad de culturas, así conocemos la cultura egipcia, la griega, la china, etc.
Informe tecnologia de informacion y comunicacion Juzed Mustiola
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, características, ventajas y desventajas, y aplicaciones en educación, política y administración. Explica que las TIC son herramientas para procesar, almacenar, sintetizar y presentar información de forma digital y facilitan el acceso a la información y la comunicación.
El documento discute el impacto de la ciencia en la calidad de vida humana y la necesidad de que la ciencia se desarrolle de manera ética y responsable con respeto a la vida humana y la libertad individual. También argumenta que la ciencia debe entender al ser humano como una persona compleja con capacidades intelectuales, emocionales y espirituales más allá de la mera aplicación técnica del conocimiento.
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Si bien la tecnología puede usarse para satisfacer necesidades básicas, su enfoque comercial tiende a enfocarse más en los deseos de los más prósperos. Sin embargo, también puede usarse para proteger el medio ambiente y evitar agotar los recursos. La principal función de la tecnología es transformar el entorno natural y social para adaptarlo mejor a
Este documento describe cómo las sociedades se diferencian a través de factores culturales como la religión, vestimenta, música, costumbres, actividades físicas, escritura y lenguaje. Vivemos en un mundo multicultural donde las culturas varían entre países y también existen diferentes culturas dentro de cada país, lo que hace únicas y diversas a las sociedades.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas contemporáneas como el vitalismo, marxismo, positivismo, neopositivismo, existencialismo, estructuralismo, posestructuralismo, posmodernismo y filosofía analítica. Brevemente describe cada corriente, incluyendo sus principales características y orígenes.
1.1. Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico ta...Angie Benavides
El documento describe varios temas relacionados con la tecnología, incluyendo definiciones de tecnología, ejemplos de tecnologías apropiadas, un proceso de fabricación de engranajes, productos tecnológicos, sistemas tecnológicos y artefactos tecnológicos. También discute los servicios tecnológicos y las herramientas tecnológicas.
El documento discute cómo la televisión está transformando al ser humano de un "homo sapiens", basado en la cultura escrita y la palabra, a un "homo videns", basado en la imagen. Esto ocurre porque la televisión pone énfasis en lo visual sobre lo inteligible. Esto puede llevar al deterioro de la capacidad de abstracción y entendimiento del ser humano, especialmente si se expone en exceso a la televisión desde temprana edad.
La brecha digital se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y aquellos que no lo tienen, debido a factores como los recursos económicos, la localización geográfica y el nivel educativo. La inclusión digital permite el acceso a las TIC para mejorar las condiciones de vida, mientras que la exclusión digital ocurre cuando grupos sociales no pueden acceder o usar estas tecnologías. Para abordar estos problemas, es necesario desarrollar infraestr
El documento presenta criterios para seleccionar información, incluyendo distinguir entre fuentes primarias, secundarias y terciarias; considerar el tipo de información (factual, analítica, subjetiva u objetiva); y aspectos a evaluar en las fuentes como su autoridad, actualidad, confiabilidad y pertinencia.
Este documento trata sobre el lenguaje técnico de informática. Explica que el lenguaje técnico es propio de cada ciencia y oficio, y que los términos técnicos son insustituibles. Luego describe la historia de la informática y los tipos de lenguajes como los de bajo nivel, alto nivel y medio nivel. Finalmente, ofrece ejemplos de características del lenguaje técnico como la objetividad, precisión y claridad.
Este documento presenta una breve introducción a la ontología. Define la ontología como la rama de la metafísica que analiza las entidades fundamentales que componen el universo, como la existencia de Dios, las ideas y los números. Luego resume brevemente las perspectivas ontológicas de Platón y Aristóteles, incluyendo el dualismo platónico entre el mundo sensible y el de las ideas, y la distinción aristotélica entre teoría y praxis.
Este documento resume la explicación racional y filosófica del conocimiento. Explica que la racionalidad teórica y práctica nos permite conocer la realidad y guiar nuestra acción. Luego describe los niveles de racionalidad humana como la intencionalidad, adaptabilidad, capacidad de razonar y previsión del futuro. Finalmente, traza brevemente la historia de la filosofía desde la antigüedad hasta la actualidad y los principales pensadores asociados con cada período.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento y actividades humanas desde una perspectiva científica. Examinan tanto los aspectos materiales como inmateriales de las sociedades e individuos. Presentan problemas metodológicos propios debido a que interactúan directamente con seres humanos. Algunas de las ramas principales son la historia, sociología, ciencias políticas y antropología.
Este documento presenta diferentes géneros audiovisuales, incluyendo la docuficción, el documental, el reportaje, el cortometraje, la mimo ficción, el video clip, el spot y la postal audiovisual. Explica las características fundamentales de cada género y cómo pueden usarse para contar historias o transmitir información de manera creativa.
Investigación sobre la Computación y la ComputadoraPascual Sardella
Este documento provee definiciones y explicaciones sobre conceptos clave relacionados con la computación e informática. Explica que la computación se refiere al estudio de sistemas computacionales como las computadoras, e informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos. También describe las cinco generaciones de computadoras, diferentes tipos de computadoras, conceptos de software y hardware, y utilidades de la computación en el área de la salud.
El documento habla sobre la importancia de la educación cívica para promover los valores y la participación ciudadana en los jóvenes. Propone un proyecto enfocado en enseñar valores a jóvenes en el DIF a través de actividades y talleres que inviten a la reflexión sobre temas como el respeto, la tolerancia y la cooperación.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre ética. La guía incluye actividades de reflexión inicial como entrevistar a otras personas sobre su entendimiento de la ética y su importancia. También incluye un ensayo sobre temas como los principios y valores universales, los derechos humanos y su relación con la ética. El objetivo general es crear conciencia sobre la importancia de la ética en la vida diaria y las relaciones sociales.
Este documento discute los fines del proceso educativo, enfocándose en cuatro tipos de saberes (conocer, manejar, valorar y participar) que una persona debe desarrollar para lograr la autonomía. Explica que la educación debe transmitir contenidos para que las personas puedan conocer el mundo, desarrollar habilidades prácticas, aprender a valorar conceptos como lo bueno y lo justo, y participar en la sociedad de manera comprometida. Concluye que los docentes deben definir claramente su intención educativa y las dimension
El documento discute la importancia de la educación en la formación de ciudadanos y la toma de decisiones basadas en valores. Explica que la educación debe enseñar la participación, solidaridad y responsabilidad para lograr una sociedad justa. Sin esta formación, hay una crisis de valores y corrupción cuando las personas toman decisiones solo por criterios comerciales en lugar de éticos.
El documento describe los cuatro tipos de saberes que componen el proceso educativo: saber para conocer, manejar, valorar y participar. La educación busca transmitir conocimientos, desarrollar habilidades prácticas, fomentar la capacidad de juicio ético y promover la participación social. El objetivo final es formar personas autónomas capaces de comprender y transformar su realidad de manera libre y responsable.
formacion civica y etica desarrollo social y personalJorge Garibay
Este documento describe cómo la formación cívica y ética promueve el desarrollo social y personal al enseñar valores y derechos que fomentan una mejor convivencia en la sociedad. Explica que la formación cívica considera dos dimensiones: reconocer nuestros derechos y capacidad de participar en la sociedad, y asumir responsablemente nuestras acciones hacia los demás. También destaca la importancia de la diversidad cultural y de promover la no discriminación para lograr una paz y progreso compartidos.
El documento resume los principales conceptos de ética y valores morales. Define la ética como el estudio de la moral y lo bueno, y cómo las personas deben actuar. Explica que la formación de valores es un proceso social determinado por la influencia de la sociedad. También discute los valores promovidos por la televisión y cómo la escuela puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una perspectiva crítica.
Este documento discute la importancia de formar ciudadanos para el siglo XXI y propone estrategias para lograr una educación ciudadana efectiva. Argumenta que debemos actualizar nuestros paradigmas sobre la ciudadanía para enfrentar los desafíos de una sociedad globalizada, interconectada y en constante cambio. También enfatiza la necesidad de promover una cultura democrática en la escuela a través de la participación estudiantil, el desarrollo de la autoestima y el refuerzo de valores como la dignidad y la solidaridad.
SESION N° 09 ETICA RESUMEN EyC PRIMERA UNIDAD (1).pptshasmincaballero
Este documento presenta una serie de sesiones de aprendizaje sobre ética y ciudadanía. Cada sesión cubre un tema como la definición de ética, juicio moral, valores éticos universales, importancia de la ética profesional, derechos y deberes de los profesionales, y características de una ética cívica. El documento enfatiza la responsabilidad de los profesionales de actuar de manera ética y tener en cuenta valores como la libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia y justicia.
Este documento propone un proyecto para fortalecer los valores éticos como la tolerancia, el respeto y la responsabilidad en la comunidad educativa de un colegio en Puerto Wilches a través de actividades durante el año lectivo. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los valores éticos para mejorar las relaciones interpersonales mediante el análisis de dilemas morales, dramatizaciones, afiches y el uso de las TIC.
La formación cívica nos enseña sobre nosotros mismos, la sociedad y cómo convivir en ella. Nos ayuda a conocernos mejor para alcanzar nuestras metas y a integrarnos en la sociedad siguiendo normas y valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la honestidad y la justicia. La escuela es un espacio importante para aprender sobre nosotros mismos y desarrollar estos valores.
La formación cívica nos enseña sobre nosotros mismos, la sociedad y cómo convivir en ella. Nos ayuda a conocernos mejor para alcanzar nuestras metas y a integrarnos en la sociedad siguiendo normas y valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la honestidad y la justicia. La escuela es un espacio importante para aprender sobre nosotros mismos y desarrollar estos valores a través de la interacción con los demás.
La formación cívica nos enseña sobre nosotros mismos, la sociedad y cómo convivir en ella. Nos ayuda a conocernos mejor para alcanzar nuestras metas y a integrarnos de manera positiva. Incluye valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la honestidad que son importantes aplicar en la vida diaria. La escuela es un espacio para aprender sobre nosotros mismos y desarrollarnos como parte de una sociedad diversa y compleja.
La formación cívica nos enseña sobre nosotros mismos, la sociedad y cómo convivir en ella. Nos ayuda a conocernos mejor para alcanzar nuestras metas y a integrarnos en la sociedad siguiendo normas y valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la honestidad y la justicia. La escuela es un espacio importante para aprender sobre nosotros mismos y desarrollar estos valores.
La formación cívica nos enseña sobre nosotros mismos, la sociedad y cómo convivir en ella. Nos ayuda a conocernos mejor para alcanzar nuestras metas y a integrarnos de manera positiva. Incluye valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la honestidad y la justicia que son importantes para aplicar en la vida diaria.
El documento discute la importancia de la ética y la moral en la universidad. Señala que las universidades deben formar a los estudiantes no solo académicamente sino también como ciudadanos con valores éticos. También habla sobre las transgresiones éticas que ocurren cuando personas en posiciones de poder creen que no están sujetos a las normas éticas. Finalmente, analiza conceptos como la ética, la moral y la transgresión y su aplicación en el contexto universitario.
Este proyecto de aula busca implementar estrategias con TIC para lograr una sana convivencia en instituciones educativas del distrito de Agua Blanca en Cali. El proyecto utilizará herramientas digitales como AHD, Prezi, Scratch, Cmaptools y Jclic para enseñar valores como el respeto y la responsabilidad a través de lecturas, videos y actividades interactivas. El proyecto evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de formularios y monitoreará el progreso a través de redes sociales
Este documento trata sobre la formación cívica y ética y su importancia en el desarrollo social y personal de los adolescentes. Explora temas como los retos y problemas que enfrentan los jóvenes en la sociedad actual y cómo la formación cívica y ética pueden ayudar a resolverlos. El documento también discute cómo la presión social puede afectar la forma de pensar de los adolescentes y la importancia de que reflexionen sobre sus actitudes y responsabilidades.
Este documento trata sobre la formación cívica y ética y su importancia en el desarrollo social y personal de los adolescentes. Explora temas como los retos y problemas que enfrentan los jóvenes en la sociedad actual y cómo la formación cívica y ética pueden ayudar a resolverlos. El documento también discute cómo la presión social puede afectar la forma de pensar de los adolescentes y la importancia de que reflexionen sobre sus actitudes y responsabilidades.
Este documento presenta tres casos relacionados con la ética, los valores y la
responsabilidad social. El primer caso analiza el reto del rezago educativo y la
desigualdad social en México. Se identifican como principales problemáticas el alto
porcentaje de personas sin educación básica y la desigualdad que genera pobreza. Se
proponen prácticas como garantizar el acceso gratuito a la educación básica y reducir la
brecha de desigualdad. Se requieren recursos económicos para mejorar la infraestructura
educativa
Este documento trata sobre la violencia en la familia y el bullying. Define la violencia intrafamiliar como cualquier abuso de poder de un miembro de la familia sobre otro, incluyendo maltrato físico, psicológico o de otro tipo. Explica que el bullying se caracteriza por la intimidación reiterada de una víctima por parte de un agresor más fuerte, causando daño emocional. Finalmente, enumera siete tipos comunes de acoso escolar, encabezados por el bloqueo social y el hostigamiento.
La anorexia es un síntoma que puede aparecer en muchas enfermedades y no una enfermedad en sí misma. Los trastornos de la alimentación como la anorexia son un problema de salud importante en los países occidentales industrializados y están aumentando, especialmente entre adolescentes y adultos jóvenes de 12 a 25 años. La anorexia afecta principalmente a mujeres, aunque también se presenta en hasta el 10% de los casos en hombres adolescentes y adultos. Existen dos tipos principales de anorexia que se caracterizan por patrones fluctuantes de
Erik gonzalez aburto ( cmo inflluye las redes sociales en los jovenes)Nena Del Blin Blin
El documento describe cómo las redes sociales influyen en los jóvenes. Explica que las redes sociales pueden tener efectos positivos como facilitar la comunicación y ampliar las perspectivas, pero también efectos negativos como el aislamiento social y malos entendidos. Discutes varios tipos populares de redes sociales como Facebook, Twitter y Google+ y por qué atraen tanto a los jóvenes. Finalmente, concluye que aunque las redes sociales tienen beneficios para la comunicación y el aprendizaje, también es importante ser conscientes de sus posibles
Este documento presenta un proyecto de producción industrial para diseñar y elaborar un artefacto que caliente agua para preparar bebidas calientes. El proyecto consiste en una cafetera eléctrica hecha con una jarra de plástico, una resistencia eléctrica en forma de omega, cable duplex y clavijas. El proceso incluye perforar la jarra, colocar la resistencia y preparar los cables. La cafetera permite calentar agua de manera segura y satisfacer la necesidad de bebidas calientes en cualquier lugar.
El documento presenta información sobre cuatro personajes principales del Renacimiento: Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Dante Alighieri y Francisco Petrarca. Resume sus principales obras, características y aportaciones a la literatura y cultura de la época. Cervantes escribió Don Quijote de la Mancha, Shakespeare realizó obras históricas y trágicas que exploraban la condición humana, Dante creó la Divina Comedia y Petrarca su obra Canzoniere, siendo humanistas que buscaron armonizar las ideas cl
El documento define el medio ambiente y describe cómo las actividades humanas como la industrialización, el aumento de la población y la deforestación han tenido un impacto negativo en el medio ambiente a través de la contaminación, el cambio climático y la degradación de los recursos naturales. Se necesita un cambio significativo en el comportamiento humano para usar los recursos de forma más sostenible y reducir el daño ambiental.
Este documento describe la dimensión moral de la vida humana. Explica que la moralidad de un acto depende de su naturaleza, intención, circunstancias y consecuencias. También discute conceptos como la razón, la libertad y la autonomía como parte de la dimensión moral. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación moral y los valores como el respeto a los derechos humanos.
Este documento describe la dimensión moral de la vida humana. Explica que la moralidad de un acto depende de su naturaleza, intención, circunstancias y consecuencias. También discute conceptos como la razón, la libertad y la autonomía como parte de la dimensión moral. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación moral y los valores como el respeto a los derechos humanos.
Este documento describe las reglas y normas que rigen la vida cotidiana. Explica que las reglas y normas son esenciales para la escuela, el hogar y los juegos. También detalla algunas reglas de tránsito como no exceder el límite de velocidad y que los niños usen cinturón de seguridad. Finalmente, enfatiza la importancia de cumplir las reglas y normas para mantener un orden en la sociedad.
Este documento describe las reglas y normas que rigen la vida cotidiana. Explica que las reglas y normas son esenciales para la escuela, el hogar y los juegos. También detalla algunas reglas de tránsito como no exceder el límite de velocidad y que los niños usen cinturón de seguridad. Además, distingue entre normas jurídicas, morales y convencionales.
Este documento describe las reglas y normas que rigen la vida cotidiana. Explica que las reglas y normas son esenciales para la escuela, el hogar y los juegos. También detalla algunas reglas de tránsito como no exceder el límite de velocidad y que los niños usen cinturón de seguridad. Además, discute la importancia de la responsabilidad y autoridad para cumplir las normas de manera efectiva.
Este documento describe las reglas y normas que rigen la vida cotidiana. Explica que las reglas y normas son esenciales para la escuela, el hogar y los juegos. También detalla algunas reglas de tránsito como no exceder el límite de velocidad y que los niños usen cinturón de seguridad. Además, discute la importancia de la responsabilidad y autoridad para cumplir las normas de manera efectiva.
Este documento describe las reglas y normas que rigen la vida cotidiana. Explica que las reglas y normas son esenciales para la escuela, el hogar y los juegos. También detalla algunas reglas de tránsito como no exceder el límite de velocidad y que los niños usen cinturón de seguridad. Además, distingue entre normas jurídicas, morales y convencionales.
Este documento describe la dimensión moral de la vida humana. Explica que la moralidad de un acto depende de su naturaleza, intención, circunstancias y consecuencias. También discute conceptos como la razón, la libertad y la autonomía como parte de la dimensión moral. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación moral y los valores como el respeto a los derechos humanos.
Este documento describe la dimensión moral de la vida humana. Explica que la moralidad de un acto depende de su naturaleza, intención, circunstancias y consecuencias. También discute conceptos como la razón, la libertad y la autonomía como parte de la dimensión moral. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación moral y los valores como el respeto a los derechos humanos.
Este documento describe la dimensión moral de la vida humana. Explica que la moralidad de un acto depende de su naturaleza, intención, circunstancias y consecuencias. También discute conceptos como la razón, la libertad y la autonomía como parte de la dimensión moral. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación moral y los valores como el respeto a los derechos humanos.
La moral se refiere a un conjunto de normas y juicios sobre lo que es correcto o incorrecto que guían la conducta de las personas. Estas normas se aprenden e incorporan de manera diferente en cada individuo y sociedad. La moral se construye a través de las interacciones con los demás y la consideración de diferentes perspectivas para tomar decisiones que respeten los derechos y libertades de toda la comunidad.
El documento narra la leyenda de El Dorado, un lugar fabuloso perseguido por exploradores en el siglo XVI. La leyenda se originó cuando un indígena reveló una ceremonia del cacique Guatavita, quien se cubría el cuerpo con oro para arrojar ofrendas a los dioses. Esta historia atrajo a muchos conquistadores en busca de riquezas. Con el tiempo, la leyenda se distorsionó y El Dorado pasó a referirse a diversas regiones imaginarias llenas de oro y diamantes en
La formación cívica y ética enseña a los estudiantes a convivir en sociedad respetando valores como la igualdad y la no violencia. La formación cívica cubre cómo comportarse de manera apropiada en la sociedad, mientras que la ética estudia los actos buenos y malos. Juntas, la formación cívica y ética ayudan a los estudiantes a aprender a ser ellos mismos y a relacionarse con los demás de manera positiva.
La formación cívica y ética enseña valores como el respeto y la convivencia en sociedad. La formación cívica trata sobre cómo comportarse de manera apropiada en la sociedad, mientras que la ética estudia los actos buenos y malos. Juntas, la formación cívica y ética ayudan a las personas a convivir mejor y tomar decisiones éticas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Escuela Secundaria Oficial No.1021 “Amado Nervo” Materia: Formación Cívica y Ética Alumna: Mónika Habril García Sosa Grado: 2° Grupo: A No. Lista:13 Ciclo escolar:2010-2011 Tema: ¿Qué es la formación Cívica y Ética y para que nos sirve?
5. ¿Qué es cívica? Se refiere a las pautas mínimas de comportamiento ante la sociedad en pocas palabras saber convivir con la sociedad respetando y considerándolo
6. ¿Qué es ética? Es la ciencia que estudia la cosa y causa de los actos buenos o malos que realiza el ser humano.
8. ¿Qué es es formación cívica y ética? La base de la cual surgió reforzar y recordarle a las personas que deben de ser mas respetuosas y tener los valores muy bien inculcados. Es hacer que las personas tengan la idea de anticipar lo que va a suceder y evaluarlo mentalmente y si es malo evitar que suceda.
10. ¿Para que nos sirven los valores? Los valores son algo fundamental para poder convivir con la sociedad pues sin estos no nos respetarían y pues habría mucha desigualdad social.
13. Modos de aprender y objetivos de aprender Lo s modos de aprender son las maneras en las que cada una personas aprenden. Los objetos a aprender es lo que el maestro espera del alumno.
14. Convivir: Requiere por lo menos de 2 a mas personas que estén dispuestas a participar activamente socializando con las personas que la rodean.
15. ¿Como actúa el ser humano para convivir? El humano tiene la capacidad de aprender a ser el mismo, reconociendo sus éxitos y sus fracasos, sus limitaciones y capacidades.
16. Ser: Ser es aquello más común y general que comparten todas las entidades y cuyos rasgos son universales, es convivir ante la sociedad siéndose sincero a uno mismo.
18. Además de conocer el mundo que nos rodea es fundamental conocernos a nosotros mismos. Para que pueda suceder que la formación de la cívica y la ética funciones es necesario empezar por uno mismo.