Durante los gobiernos de Lula da Silva en Brasil, se implementaron varias reformas y programas educativos para mejorar el acceso y la calidad de la educación en el país. Estos incluyeron la creación de programas de becas universitarias como ProUni, inversiones en infraestructura educativa, y esfuerzos para alfabetizar a más jóvenes y adultos. El objetivo general era construir un sistema educativo más inclusivo y equitativo.

1. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
Durante la década de los 80
e inicios de los 90, Brasil
afrontaba una terrible crisis
Educativa esto se veía
reflejado en la mala
calidad de las escuelas
públicas.

2. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
“Todas las políticas
aplicadas tenían que ver
con la búsqueda de la
universalización”
El gobierno de Fernando Enrique Cardoso
estaba dispuesto a cerrar la brecha.

3. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
“Descentralización extrema y
participación”
Se involucró a todas las instancias
federativas, bajo el liderazgo
del ministerio de Educación.
•El primer paso fue lograr el aumento de la
matrícula.

4. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
• Se creó el Fondo de
Desarrollo de la Enseñanza
fundamental y Valorización
del magisterio, una reforma
fiscal para favorecer a la
educación (FUNDEF).
“En Brasil ahora hay una competencia entre
estados y municipios por el número de
alumnos”.

5. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
•La brecha de niños que no
frecuentaban la escuela
entre 7 y 17 años se redujo,
pero el aumento de la
cobertura tuvo inicialmente
efectos “negativos” en las
evaluaciones.
Se implementó el programa denominado
“Parámetros en acción”.

6. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
• Se creó un sistema de redes
de municipios.
• Se implementó el
Programa Bolsa Escolar.
• Se incluyó a los padres en
la lucha por mejorar el
desempeño.

7. BRASIL : CAMBIANDO UN
SISTEMA
“Es indispensable tener
información confiable y oportuna
para determinar las medidas de
política para los aspectos críticos
del sistema educativo”.
•Se buscó que la información
obtenida fluya hacia todos los
involucrados.

8. EFECTO LDS
Luiz Inácio Lula da
Silva
Caetés, estado de
Pernambuco , 27
de octubre de 1945
Obrero metalúrgico,
sindicalista
Presidente de la
República por el
Partido de los
Trabajadores (PT)
01 enero 2003 al 01
enero 2007

9. EFECTO LDS
Propuestas de campaña Política de austeridad
Agua blanda en piedra dura
Tanto golpea hasta que agujerea
fiscal y monetaria
Agua blanda en piedra dura Reformar la seguridad
Se ha roto la piedra: ¡ahora es Lula!
social
Reformar el sistema
de recaudación de
impuestos
Maria Victoria Benevides, Dalmo Dallari, Fabio Konder Comparato,
Marilena Chauí, Luiz Pinguelli Rosa, Emir Sader, Paulo Nogueira,
Batista Júnior, Marina da Dilva, Eduardo Suplicy, Cristovam
Buarque, Antonio Candido
Acabar con los 20 millones de analfabetos en los 4 años de gobierno
200 escuelas modelo
“Cero analfabetos”
Crecimiento del 5% del PBI

10. EFECTO LDS
Realidad brasileña
 Educación básica
descentralizada  Introducir cambios y
 Educación estadual y políticas afines
municipal (’90)  Política:
 Ingerencia federal  Asignación de
recursos
 Define contenido
curricular nacional
Sueldo promedio 100 euros  Oferta de libros
didácticos (gratis)

11. EFECTO LDS
Confederación Nacional Alfabetización 5’ /año
de Industriales 100 mil alfabetizadores
Conferencia Episcopal 2’2 mill niños sin escuelas (14-
de Obispos (600,) 17a)
Movimiento de 574 mil niños (11-14a.)
Trabajadores sin
Tierra (220,) 3’7 mill niños (4-10a)
Instituto de Ciegos de 73% jóvenes sin escuela
São Paulo secundaria
Ministerio de Justicia 185 mil escuelas en ruinas
Fernando Haddad:
(reos) Abogado y Doctor en filosofía
Cristovam Buarque: Ingeniero y Doctor en Economía, ex-
rector de la Universidad de Brasilia. Ex-gobernador del
Estado de Brasilia

12. EFECTO LDS
Programas en Impacto social
ejecución  Duró un año
 Programa Nacional de
Alfabetización de Jóvenes
y Adultos  Duró +- un año
 Hambre cero  Baja de precio de alimentos
 Agronegocio básicos, exportaciones
 Educación y gastos
 Becas a familias económicos. Servicios de
Salud, vacunación

13. EFECTO LDS
Hijos ya escolarizados Algún aporte económico
Aporte económico bajo Votos cautivos
Mala calidad de
escuelas (docentes y
contenidos)
BECAS A FAMILIAS

14. EFECTO LDS EDUCACIÓN SUPERIOR
SISTEMA NACIONAL DE
EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR:
* institucional PROGRAMA
UNIVERSIDAD PARA
* de cursos
TODOS:
*alumnado
* becas
* “convenios”
REFORMA UNIVERSITARIA
* fortalecer la universidad pública
* controlar el comercio en
educación

15. EFECTO LDS
EL CAMBIO DRÁSTICO DE LA EDUCACIÓN EN
BRASIL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA
PROPUESTA EDUCATIVA PARA EL FUTURO
Un balance positivo se impone: en estos
ocho años, Brasil ha experimentado un
robusto crecimiento económico
acompañado de estabilidad financiera y
de importantes avances en el terreno
social, con millones de ciudadanos
rescatados de la pobreza y levantados a
la clase media.

16. EFECTO LDS
Para el período 2007-2011, el ex
presidente Luiz Inácio Lula da Silva
manifestó una de las primeras
medidas: en dos terrenos en
particular, el educativo, donde había
un "grave déficit“ y el de la seguridad
ciudadana, con mención particular a
la apabullante violencia criminal en
Río de Janeiro, que calificó de
"terrorismo" y "barbaridad”

17. EFECTO LDS
En el Plan de Desarrollo de la
Educación (PDE), uno de las
políticas fue ampliar el acceso a la
educación superior para los
sectores de renta media baja; es
decir, obreros calificados y clase
media baja, como trabajadores
asalariados urbanos de comercio y
servicio, autónomos no
profesionales, etc.

18. EFECTO LDS
Se destacan también cuatro programas
importantes:
El ProUni, que distribuye becas para
jóvenes con un buen desempeño en el
colegio secundario.
El PROUNI (Programa Universidad Para
Todos), se destaca como el mayor
programa de becas, posibilitando el acceso
de millares de jóvenes a la educación y
estimulando el proceso de incluirse en la
sociedad

19. EFECTO LDS
El FIES, que concede financiamiento de
largo plazo para estudiantes de nivel
superior en escuelas particulares.
El ReUni, que busca ampliar el
cupo, actualizar los currículos e
incrementar la cantidad de alumnos
formados en las universidades públicas
federales.
Los programas de cuotas en las escuelas
de nivel superior que privilegian a
estudiantes de escuelas secundarias
públicas y minorías como
negros, mulatos e indígenas.

20. EFECTO LDS
Estas políticas que se dieron en el
segundo gobierno por Luiz Inácio
Lula da Silva en Brasil, en su
conjunto, procuraban proteger no
solo a quienes se encuentran
excluidos de la competencia –por
edad, enfermedad o condiciones
miserables de vida

21. EFECTO LDS
Otro de los proyectos propuestos se dan
en las universidades brasileñas que se
admiten a estudiantes extranjeros en
régimen de "Estudiantes de intercambio“
o de "Estudiante regular“
Además, se han hecho esfuerzos
importantes para fortalecer la
infraestructura para la enseñanza y la
investigación a nivel nacional
.

22. EFECTO LDS
En la Universidad de Sao Paulo el
98 por ciento de sus profesores
cuentan con estudios de doctorado
y el 85 por ciento del total del
profesorado se encuentran
contratados a tiempo completos.
El examen de acceso a la
Universidad en Brasil se llama
"vestibular".

23. EFECTO LDS
Lula Da Silva admitió que en sus 8 años de
mandato se inauguraron 214 escuelas
técnicas e hizo una comparación con que “en
100 años, todos los anteriores presidentes,
crearon 140 escuelas técnicas”
Además, se han hecho esfuerzos
importantes para fortalecer la infraestructura
para la enseñanza y la investigación a nivel
nacional