Modelo de Educativo en Brasil

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÓN PARVULARIA
PEDAGOGÍA
TEMA: BRASIL POLITICAS EDUCATIVAS
INTEGRANTES:
 JENNY CUSHICÓNDOR
 LUCÍA HERRERA
 ISABEL ORDOÑEZ

3. Fernando Reimers, director del
programa de Políticas Educativas
Internacionales; menciona:
Brasil es uno de
los países que
está realizando
grandes avances
en materia
educativa
Invierte más del
doble que la
mayoría de los
otros países
latinoamericanos
Brasil es uno de
los países donde
hay mas
potencial de
educación y que
se a creado una
alianza llamada
¨Todos por la
educación¨

4. ¨ LA EDUCACIÓN NO DEBE SER UN
MONOPOLIO DEL GOBIERNO¨
Según Reimers , la sociedad entera se ha movilizado
para fijar metas educativas, monitorearlas y dar a
conocer los resultados de las pruebas de desempeño de
cada escuela del país, a fin de que la prensa u otras
organizaciones no gubernamentales puedan exigirle
cuentas a los gobiernos municipales, estatales y
nacionales sobre el cumplimiento de estos objetivos.

5. TODOS POR LA EDUCACIÓN
Según Luis Norberto Pascoal, contó que el movimiento ¨Todos por la educación¨ se
fundó oficialmente el 6 de septiembre del 2006, en Sao Paulo.
La idea había nacido un tiempo antes en el 2005, cuando varios empresarios
coincidieron en que la corrupción est6aba hundiendo el país, y que la única manera
de combatir el problema seria mediante una mejor educación para todos.
Objetivos para ser logrados en el 2022:
Que todos los niños de 4 a 17 años estén en la escuela.
Que todo niño de 8 años sepa leer y escribir.
Que todos los alumnos terminen la enseñanza básica y media.
Que la inversión en educación básica sea garantizada por el estado.

6. En el 2007, el ministerio de
educación firmo una carta
compromiso con los 27
gobernadores de los estados del
país y los prefectos de los 5600
municipios, para que todos estén
involucrados en las metas para
mejorar la calidad educativa.
Otro gran logro concreto de Todos
por la Educación fue crear un
Observatorio Educativo, una base
de datos con un ranking , donde
cualquier padre pueda ingresar en el
sitio de internet y ver los resultados
académicos de la escuela en
comparación con otras.
En el 2010 , ¨Todos por la
Educación¨ ya era un movimiento
consolidado, conocido y con un
impacto concreto en la agenda
política brasileña.

7. Brasil tiene docenas de otras empresas sociales y organizaciones no
gubernamentales dedicadas a impulsar la calidad educativa.
Una de las mas reconocidas es el Centro para la Educación y Desarrollo
de Acción Comunitaria (CEDAC), que fue fundada por Beatriz Cardoso,
una de las pedagogas más admiradas de Brasil.
Esta organización y su programa (escuela que vale), se dedico a mejorar
la formación de los profesores en las ciudades mas pobres del país.

8. INVERSIÓN SOCIAL ESTÁ DE MODA
- 85% de maestros
están de acuerdo con
la Frase: “Mi trabajo
ha contribuido a la
tranformación de mi
escuela en un lugar
de aprendizaje
efectivo”
- Los empresarios se
dan cuenta de que el
nivel bajo de la
educación afecta a la
economía del país.
- Todos por la
Educación a tenido
un rol muy
importante ya q a
convertido en la
educación en una
prioridad.

9. * Padres de familia representan un 70% éxito en la enseñanza
– si no hay conciencia sobre la educación habrá fracasado el
programa.
* Aportan con programas de enseñanza televisivos como
campañas, las organizaciones civiles y fundaciones se dedican
a fomentar una cultura de educación.
EMPRESARIOS BRASILEÑOS EN LA VANGUARDIA

10. POTENCIA ECONOMICA MUNDIAL
* Lula en un discurso en el 2009dijio que de 10 a 15 años Brasil
podría llegar hacer una potencia económica en el mundo
“Lo importante en el siglo XXI es exportar conocimiento e
inteligencia”

11. UN GIGANTE TECNOLOGICO
CON PIES DE BARRO
* La educación
primaria y
secundaria está
muy por detrás
de la mundial
* La educación
esta muy delante
de los países
latinoamericanos

12. COMO LA INDIA, BRASIL APOSTÓ A LA
EXCELENCIA
En los años 60 y 70 impulsaron centros de
excelencia científica.
Se dio el impulso a varios centros de
investigación agrícola y geológica

13. UNIVERSIDADES GRATUITAS PERO
EXIGENTES
Son exigentes a la hora de
admitir estudiantes
Son selectivos solo el 25%
van a la universidad
publica
En la universidad publica
el ingreso se da por el
puntaje obtenido

14. LA HISTORIA DE ÉXITO DE EMBRAER
Fue creada en 1969 para que Brasil no
dependa de otros en defensa aérea y
movilidad
Empresa aeroespacial líder mundial en la
construcción de aviones medianos
Invirtió el 6% de sus ingresos anuales en
investigación y desarrollo de nuevos
productos.

15. LA REVOLUCIÓN DEL ETANOL
Brasil es pionero mundial desde 1975 en el uso de etanol como
sustito de la gasolina para los automóviles.
Tecnología creada por el incremento de los precios del petróleo,
aprovechando la gran extensión de cultivos de caña de azúcar.
A pesar de los tropiezos de este plan gubernamental, tal
incremento en 1979 le obligo a Brasil a invertir más en el plan de
conversión automotriz.
• El etanol es un compuesto químico obtenido a partir de la
fermentación de los azúcares que puede utilizarse como
combustible, solo, o bien mezclado en cantidades variadas
con gasolina, y su uso se ha extendido principalmente para
reemplazar el consumo de derivados del petróleo. ..

16. OBAMA Y SU
PROYECTO
Crear una Sociedad Energética de las Américas para
desarrollar conjuntamente energías alternativas, para
resolver el problema energético estadounidense y convertir
a Brasil en un importante aliado

17. BRASIL: POTENCIA
NUCLEAR?
Según Jobim ministro de Defensa dijo
que en Brasil está prohibido fabricar
armas nucleares y también lo
prohíben los acuerdos brasileños en el
marco internacional
En el 2009 José Alencar
vicepresidente de Brasil declaró
que su país debía tener derecho
a las armas nucleares para
conseguir mayor respetabilidad,
poniendo así en duda el Tratado
Latinoamericano de no
Proliferación de Armas
Nucleares.
Pero no podría
descartarse que Brasil
estuviera tratando de
abrirse las puertas para
poder convertirse en la
primera potencia nuclear
latinoamericana si las
circunstancias lo
ameritaba

19. MUCHOS DOCTORADOS. POCAS
PATENTES
El problema de Brasil es que la
enorme mayoría de producción
científica es académica y de poca
aplicación en la economía real.
Brasil apenas registra 100
patentes por año porque no hay
gran vinculación entre la
universidad y la industria
Por lo que el gobierno planea
invertir más dinero en
investigación y desarrollo, sobre
todo en proyectos emanados del
sector público.

20. MAS UNIVERSIDADES, PERO NO
NECESARIAMENTE MEJORES
• El problema del bajo porcentaje de estudiantes
universitarios no se va a resolver creando
nuevas universidades, sino mejorando la
calidad de las escuelas secundarias.
• La tasa de crecimiento de la población
universitaria es del 3.5 % anual en la
actualidad.
• No hay suficientes jóvenes que salgan de la
escuela secundaria con el conocimiento
necesario para entrar en la universidad.
• Brasil no ha cultivado vínculos estrechos con
universidades extranjeras.
• Para que Brasil sea una de las 5 potencias
mundiales en los ´próximos 5 ó 10 años,
tendrá que formar una generación de
universitarios globalizados como otras
potencias.

21. LOS SUBSIDIOS ESCOLARES
• El gobierno de Lula lanzó el Plan Bolsa Familiar, se trató de un subsidio de
$50 por mes a familias pobres, condicionando a que los hijos de éstas
fueran a la escuela.
• Las familias pobres con hijos de 16 y 17 años que no habían terminado la
educación primaria y asistan a la escuela recibirían $18 por mes.
• Según críticos y expertos en educación el programa no era más que un
mecanismo de compra de votos del gobierno.
• Los problemas educativos son enormes y complejos por la enorme
descentralización de su sistema educativo.
• Pero la voluntad de mejorar la calidad educativa figura mucho más alto que
en países vecinos.
• Todos están empeñados en mejorar la educación y en equipar su nivel de
desempeño con el de los países industrializados.
• Brasil está mal, pero va por buen camino.