Educacion a distancia i
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La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de horarios para que los estudiantes organicen su propio tiempo de estudio y requiere autodisciplina. Utiliza tecnología de información y comunicación como material impreso, audiovisual y recursos informáticos para la instrucción e interacción entre profesores y estudiantes. El docente se convierte en facilitador y asesor del aprendizaje creando situaciones innovadoras para lograr cambios de conducta en los estudiantes. La educación a distancia ofrece igualdad de oportunidades y acceso al est
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Modalidades educativas
El documento define modalidad educativa como el procedimiento o conjunto de procedimientos para realizar la acción educativa. Comprende los aspectos visibles y organizacionales que sirven para entregar el currículo educativo a los estudiantes a través de estrategias que se adaptan a diferentes circunstancias. Las modalidades educativas rigen los materiales y recursos de aprendizaje de acuerdo a la Ley de Educación Nacional de Guatemala.
Educación a distancia
Este documento describe la educación a distancia como una modalidad de estudio mediada por tecnología que permite el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad. Se caracteriza por la separación física entre profesores y estudiantes y el uso de tecnologías de información para la instrucción e interacción. La educación a distancia promueve la igualdad de oportunidades al permitir el acceso a estudios a toda la población.
Metodología de la e a d
Todo proceso, y en una forma muy especial aquellos que tienen que ver con la educación y aún más, si se trata de educación a distancia, requieren de una metodología, que coadyuve al cumplimiento de logros, objetivos y metas. Esta metodología debe estar orientada a entregarle al estudiante una guía clara sobre la forma de abordar temas y actividades, cuya sumatoria cultiva en el estudiante diferentes competencias académicas y formativas.
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La EducacióN A Distancia. Garcia Aretio
Algunas carácteristicas de lo que es Educación a distancia para que podamos enterder mejor el contexto en el que se situa.
Nuevos entornos educativos
Este documento describe los nuevos entornos educativos como la educación a distancia, el b-learning y el e-learning. La educación a distancia permite estudiar sin asistir físicamente a través de materiales enviados por correo o en línea y existe a nivel primario, secundario y universitario. El b-learning y e-learning combinan la educación en línea y presencial aprovechando las ventajas de ambas.
EDUCACIÓN VIRTUAL
El documento habla sobre la educación virtual y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la enseñanza. Explica que la educación virtual utiliza las nuevas tecnologías para desarrollar metodologías alternativas de aprendizaje para estudiantes en áreas remotas. También describe algunas TIC como bases de datos, redes, internet y plataformas educativas virtuales, así como medios de comunicación como el chat y el correo electrónico. Finalmente, enfatiza la necesidad de integrar las TIC en la soc
Modalidades educativas
El documento describe las características de la modalidad educativa escolarizada. Se define como una modalidad en la que el tiempo y espacios de enseñanza son preestablecidos, la docencia es obligatoria y el currículo está predeterminado. La enseñanza es presencial, sistematizada y controlada a través de la inscripción, edad y promedio. Presenta acciones dinámicas, sistemáticas y organizadas con metas y fines institucionalizados y legales. Utiliza recursos como pizarrón, enciclopedias, aulas
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El documento clasifica y describe diferentes tipos de educación y ambientes de aprendizaje, incluyendo la educación presencial, a distancia, mixta, escolarizada, abierta, formal, no formal e informal. También describe la educación en línea, m-learning y diferentes roles de profesores y estudiantes según el enfoque pedagógico. Explica los componentes de un ambiente de aprendizaje como el espacio, tiempo, currículum y medios/materiales, y diferentes enfoques centrados en la comunidad, conocimiento, estudiante y
Educación a distancia 1
La educación a distancia ha evolucionado a través de tres generaciones, comenzando con materiales impresos y progresando al uso de recursos audiovisuales e interactividad entre estudiantes y profesores. Se caracteriza por la separación física entre estudiantes y profesores, el uso de materiales didácticos y medios de comunicación, y una institución que regula la educación. Existen varias modalidades como correspondencia, paquetes didácticos, educación en línea y por videoconferencia.
Act 3 aprendizaje cge.
La educación a distancia permite que los estudiantes aprendan de manera independiente y flexible sin restricciones de ubicación a través del uso de tecnología. Se caracteriza por la separación física entre estudiantes y profesores, pero facilita el aprendizaje permanente e igualdad de oportunidades. Representa una excelente opción para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población.
El maestro nunca dejara de ser
Este documento describe el papel de los tutores en la educación a distancia. Explica que la educación a distancia ha crecido en respuesta a las necesidades de aprendizaje de diferentes estudiantes y permite la autonomía del estudiante, aunque con el apoyo de tutores. Los tutores guían, motivan y evalúan a los estudiantes de manera individualizada, representando a la institución educativa. Para ser efectivos, los tutores deben tener buenas habilidades de comunicación y didácticas, y comprender las características del aprendizaje de
Educacion a distancia
La educación a distancia permite a los estudiantes recibir materiales educativos sin asistir físicamente a clases a través de medios como correo electrónico e Internet. Se caracteriza por ofrecer flexibilidad en los horarios pero también puede requerir participación en línea en horarios específicos. Hace uso de las tecnologías de la información para formar redes de estudio e interacción, y el maestro actúa como facilitador en lugar de protagonista principal.
Alfabetizacion en informacion
Presenta las normas que se han desarrollado a partir de asociaciones y grupos de docentes para establecer las aptitudes que una persona debe tener para el acceso y uso de la información
M3.1SalvadorNavarro
El documento discute los factores que contribuyeron al desarrollo de la educación a distancia, incluyendo la demanda social por la educación, la necesidad de servir a poblaciones desatendidas y la rentabilidad de los presupuestos educativos. También describe las características clave de la educación a distancia como la separación de profesores y estudiantes, el uso de medios técnicos, la tutoría y la comunicación bidireccional. Por último, analiza los modelos y roles profesionales involucrados en la educación a distancia en México
Tendencias en alfabetización informacional en bibliotecas universitarias
Este documento resume las tendencias en alfabetización informacional en bibliotecas universitarias. Explora el desarrollo de la competencia informacional como habilidad y destreza, y su articulación con las competencias digitales. También analiza la evolución normativa a través de declaraciones internacionales y la aplicación de la alfabetización informacional en el entorno universitario, incluyendo recursos para su desarrollo.
Modalidad educativa Licenciatura en Enfermeria
Modalidad Educativa. Licenciatura en Enfermería. Facultad de Ciencias Naturales. Universidad Nacional de la Patagonia.
Modulo 1. Educación a Distancia.
El documento habla sobre la educación a distancia. Explica que es un sistema de enseñanza basado en el aprendizaje independiente mediante recursos didácticos que facilitan la comunicación entre profesor y alumno a pesar de la separación física. Describe algunas características como el estudio independiente y la comunicación mediada por tecnología. También menciona que satisface necesidades educativas de quienes no pueden asistir a clases presenciales y que es menos costosa que la educación tradicional.
La educación a distancia en venezuela
El documento describe la educación a distancia, en la cual los estudiantes no asisten físicamente a clases y reciben materiales de estudio por correo, email u otras tecnologías. Explica que la educación a distancia en Venezuela ha evolucionado con más carreras y universidades ofreciéndola. Resalta algunas ventajas como flexibilidad y accesibilidad, pero también desafíos como requerir autodisciplina y una buena conexión a internet.
1. presentacion
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clase, sino que reciben materiales de estudio de forma remota utilizando tecnologías como internet. Se caracteriza por ser flexible en horarios y utilizar tecnologías de la información para crear comunidades virtuales de aprendizaje. Tiene beneficios como satisfacer las necesidades de quienes no pueden asistir a clases presenciales y proporcionar mayor acceso al aprendizaje, pero también desventajas como dific
Tarea final
El documento presenta un resumen de 3 capítulos sobre la educación a distancia. El Capítulo I define la educación a distancia, su historia y características. El Capítulo II describe las modalidades de educación a distancia como e-learning, b-learning y m-learning. El Capítulo III analiza la educación a distancia en Venezuela en universidades como UNA, UCAB y UNE.
Educacion pesencial vs educacion presencial apoyada con tics
La educación presencial ofrece beneficios como la socialización directa que es importante para los seres humanos. La educación a distancia es más autónoma e independiente y puede ser más interactiva tecnológicamente que la educación tradicional. Sin embargo, entre el profesorado inexperto en educación a distancia suele haber una concepción de que carece de los métodos de la educación presencial. Se deben construir agendas de investigación para estudiar de primera mano la realidad educativa en torno a procesos, sistemas y agentes invol
Diapoeducacion
La educación a distancia permite a los estudiantes estudiar sin asistir físicamente a clases utilizando tecnologías de la información y comunicación. Ofrece flexibilidad horaria pero limita el intercambio directo entre profesores y estudiantes. Sus ventajas incluyen eliminar barreras geográficas y reducir costos, mientras que una desventaja es la dificultad de transmitir contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
Diferentes definiciones de educación a distancia aprendiendo
El documento presenta diferentes definiciones de educación a distancia desde sus orígenes, incluyendo una definición de 1994 de Lorenzo García Areito que la describe como una modalidad de enseñanza y aprendizaje global basada en la interacción planificada entre estudiantes, materiales y profesores a través de recursos didácticos y tutoría. También discute los medios y recursos necesarios para la educación a distancia, así como sus ventajas de superar barreras geográficas y fomentar el autoaprendizaje, aunque reconoce des
Educacion a distancia
La educación a distancia es una modalidad de estudio independiente mediada por tecnología que permite el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad. Es un estudio auto dirigido donde el estudiante planifica y organiza su tiempo, material y guía tutorial para cursar un programa de manera flexible y sin restricciones físicas. La educación a distancia tiene una historia y características propias.
El estudiante y el aprendizaje independiente a distancia
El estudiante y el aprendizaje independiente a distancia.
Los estudiantes contemporáneos abandonan cada día la escuela y se introducen en un escenario de aprendizaje organizado de forma diferente. Épocas de cambio vertiginoso, sistema tecnològico de comunicación biireccional, que es masivo, basado en la acciòn sistemàtica y conjunta de recursos didàcticos y el apoyo de una organización y tutoría. Aprendizaje independiente y flexible, educación a distancia, estudio independiente, estrategias de aprendizaje, motivación, metas y organización.
Universidad abierta para adultos modelo ii
Este documento trata sobre los fundamentos de la educación a distancia. Explica que la educación a distancia permite que los estudiantes aprendan sin asistir físicamente a clases, en lugar de eso reciben materiales de estudio que fomentan el aprendizaje autónomo y autogestionado. También describe las características de la educación superior a distancia, los principios que la orientan, y los componentes clave como los estudiantes, tutores, materiales didácticos y organización de apoyo. Finalmente, analiza las diferencias entre los sist
Entregable 4..2
Maestría en educación.
Materia: innovación en modalidades educativas.
Universidad Tecnología de México
Campus Marina.
Ensayo final
Este documento describe la educación a distancia, su historia, características y ventajas. Explica que la educación a distancia surge para proporcionar formación académica a distancia antes del siglo XIX y cobra importancia con el uso del video. Actualmente, es una de las principales formas de aprendizaje debido a su flexibilidad y acceso. Se define como el proceso de educar a distancia utilizando tecnología para llegar a audiencias lejanas. Algunas características clave son que permite estudiar sin dejar de traba
Trabajo final
Este documento trata sobre las nuevas modalidades educativas y el uso de la tecnología en la educación. Discute las ventajas de la educación a distancia y las herramientas digitales para facilitar un aprendizaje más accesible. También analiza el papel del profesor como guía y el estudiante como sujeto activo en su propia formación a través de estas nuevas modalidades. Concluye que las tecnologías han permitido ampliar el acceso al conocimiento sin importar la ubicación geográfica y que los recursos digitales pueden sup
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Educacion a distancia i
- 1. UNIVERSIDAD YACAMBU INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSGRADO MAESTRIA EN GERENCIA DE FINANZAS Y NEGOCIOS EDUCACION A DISTANCIA Autor: Hector León. Facilitador: Sara Herminia Blach Figuera. Araure, Noviembre, 2019.
- 2. ¿QUE ES LA EDUCACION A DISTANCIA? La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta modalidad de estudio es caracterizada, fundamentalmente, por la separación física de los profesores; el uso la tecnología de información y comunicación (material impreso, material digitalizado, material audiovisual, recursos informáticos, otros materiales y medios), para la instrucción y la interacción entre profesores y estudiantes y estudiantes entre sí; la facilitación de estrategias de educación permanente y la igualdad de oportunidades de estudio a toda la población. El docente se convierte en un facilitador y asesor del aprendizaje, un creador de situaciones con medios innovadores que permiten al alumno lograr los cambios de conducta y el desarrollo de las habilidades que necesita. La educación a distancia, dada la amplia cobertura social que puede alcanzar, hace realidad la igualdad de oportunidades y acceso al estudio, por lo que se transforma en una respuesta a la demandas de educación superior de la población. ENTONCES!!!